12月21日上午，省委教育工委書記，省教育廳廳長、黨組書記羅偉其通過“省教育廳網(wǎng)上信訪大廳”開展網(wǎng)上接訪，聽取廣大網(wǎng)友對(duì)全省教育工作的意見建議，21個(gè)地級(jí)市和順德區(qū)教育局的負(fù)責(zé)同志同步與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。在一個(gè)半小時(shí)的網(wǎng)上接訪活動(dòng)中，網(wǎng)友留言117條，羅偉其廳長和各地市教育局共發(fā)言72次，在線答復(fù)網(wǎng)友網(wǎng)上提交事項(xiàng)41件。網(wǎng)上接訪結(jié)束后，羅偉其廳長又接受了各大媒體的現(xiàn)場(chǎng)采訪。

　　下午，省教育廳副廳長、黨組成員王斌偉就教育科研、研究生培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師培訓(xùn)、高水平大學(xué)建設(shè)、教育研究等問題與網(wǎng)友進(jìn)行交流，共收到網(wǎng)友提問60條，在線解答提問25條?！?/p>

　　記者摘選了廳領(lǐng)導(dǎo)與網(wǎng)友們的部分對(duì)話，一起來看看廳領(lǐng)導(dǎo)和小伙伴們都說了些啥吧~~

羅偉其廳長接訪節(jié)選

　　網(wǎng)友夕陽問：

　　請(qǐng)問錯(cuò)過了高考報(bào)名時(shí)間能否補(bǔ)報(bào)？

　　羅偉其答：

　　夕陽：您好！感謝您的提問。初步定于2016年3月份英語聽說考試結(jié)束后，給予考生辦理補(bǔ)報(bào)名手續(xù)。

　　奮進(jìn)青年問：

　　廳領(lǐng)導(dǎo)，您好，我是華師一名在讀研究生，借此難得機(jī)會(huì)，反映我們廣大學(xué)生的一個(gè)訴求：提高每月生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)（現(xiàn)為每月600）。熱切希望領(lǐng)導(dǎo)考慮，祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利，生活幸福！

　　羅偉其答：

　　奮進(jìn)青年：您好！感謝您的提問。目前，碩士研究生國家助學(xué)金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元，同時(shí)國家設(shè)立學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)良好的全日制研究生。學(xué)校還設(shè)立不同級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金用于補(bǔ)助學(xué)生生活，支持學(xué)生潛心學(xué)習(xí)和研究。

　　網(wǎng)友若塵問：

　　羅廳您好！12月12日，國務(wù)院公布的《居住證暫行條例》第十二條明確規(guī)定，持有居住證的人員在當(dāng)?shù)叵碛辛x務(wù)教育等基本公共服務(wù)的權(quán)利。廣東是流動(dòng)人口大省，您預(yù)計(jì)條例實(shí)施后是否會(huì)對(duì)廣東的教育造成沖擊？在土地資源有限、財(cái)政資金有限的情況下，如何為暫住證持有者提供義務(wù)教育？謝謝您的回應(yīng)。

　　羅偉其答：

　　若塵：您好！感謝您的提問。廣東異地務(wù)工人員和異地務(wù)工人員隨遷子女在廣東接受義務(wù)教育的數(shù)量均位居全國前列。據(jù)2015年最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在我省接受義務(wù)教育的非戶籍在校學(xué)生人數(shù)為437.9萬，占義務(wù)教育在校生人數(shù)的35.8%。近來來，我省積極貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見》和《廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的實(shí)施意見》等文件精神，努力保障異地務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，主要采取了以下措施：一是積極探索隨遷子女入學(xué)辦法；二是進(jìn)一步加大隨遷子女接受教育的保障力度；三是想方設(shè)法增加公辦中小學(xué)校學(xué)位；四是進(jìn)一步加大對(duì)接收隨遷子女為主的民辦學(xué)校的扶持力度；五是進(jìn)一步探索向民辦學(xué)校購買義務(wù)教育學(xué)位；六是進(jìn)一步穩(wěn)步推進(jìn)隨遷子女在我省升學(xué)考試工作；七是進(jìn)一步穩(wěn)步擴(kuò)大隨遷子女接受高中階段教育規(guī)模。下一步，我省將以貫徹落實(shí)國務(wù)院公布的《居住證暫行條例》為契機(jī)，進(jìn)一步將隨遷子女受教育工作納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范疇，落實(shí)國家關(guān)于隨遷子女接受義務(wù)教育的最新文件政策精神，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，切實(shí)保障隨遷子女在我省能夠平等享受基本公共教育服務(wù)均等化。

　　網(wǎng)友Lee問：

　　羅廳長，您好，我是廣州一所高職院校的老師，最近幾年一直在評(píng)職稱，但一直沒評(píng)上，看到業(yè)績比自己弱的都評(píng)上了，每次都沒有為什么沒評(píng)上的原因反饋，所以希望，教育廳在評(píng)職稱的事情上能做到相對(duì)公開一些和透明一些吧，最好能把各階段的評(píng)審結(jié)果都能反饋，或有分?jǐn)?shù)顯示，謝謝羅廳長。#p#分頁標(biāo)題#e#

　　羅偉其答：

　　Lee：您好！感謝您的提問。我廳是教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)日常工作部門，有關(guān)我省教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)和評(píng)審的各項(xiàng)工作，都是嚴(yán)格按照省人社廳關(guān)于專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審工作的相關(guān)要求來組織和開展。在評(píng)審過程中，評(píng)審專家嚴(yán)格按照政策規(guī)定和資格條件要求進(jìn)行評(píng)審，專家評(píng)審實(shí)行“票決制”，學(xué)科組同意票數(shù)達(dá)到出席會(huì)議評(píng)委人數(shù)二分之一的，提交高評(píng)委評(píng)審，高評(píng)委同意票數(shù)超過出席會(huì)議評(píng)委人數(shù)二分之一的，為通過。按照規(guī)定，評(píng)委會(huì)委員及日常工作部門“不泄露評(píng)委會(huì)、評(píng)審組討論和表決情況”，“不對(duì)外接受有關(guān)評(píng)審情況的查詢”。

　　網(wǎng)友苦惱的家長問：

　　羅廳長，您好！我的小孩小時(shí)候因病致殘，將于明年初中畢業(yè)，請(qǐng)問廳長，省里對(duì)殘疾人讀普通高中和中等職業(yè)學(xué)校是否有特殊的政策？

　　羅偉其答：

　　苦惱的家長：您好！感謝您的提問。如您所說，省里對(duì)殘疾人就讀高中階段學(xué)校（普通高中和中等職業(yè)學(xué)校）有特殊助學(xué)政策。2014年，省里出臺(tái)《廣東省特殊教育提升計(jì)劃（2014-2016年）》，明確從2015年春季學(xué)期起，在全省范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校殘疾學(xué)生免費(fèi)教育，并優(yōu)先保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生享受我省其他助學(xué)政策。您可以根據(jù)您小孩的實(shí)際情況，積極申請(qǐng)。

　　網(wǎng)友王淑萍問：

　　羅廳長：職業(yè)指導(dǎo)師的待遇一直沒有得到落實(shí)，盡管省廳文件頻發(fā)，您也在各年度講話強(qiáng)調(diào)過，可是，一直沒有落實(shí)兌現(xiàn)，請(qǐng)問：是怎么回事？該怎樣落實(shí)？

　　羅偉其答：

　　王淑萍：您好！感謝您的提問?！稄V東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2013年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（粵府辦〔2013〕22號(hào)）已經(jīng)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)教師的待遇問題有較明確的要求：“要落實(shí)高校就業(yè)指導(dǎo)教師待遇，取得職業(yè)指導(dǎo)師、高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師資格的就業(yè)指導(dǎo)教師并由所在高校聘用的，同等享受講師、副教授待遇。”職業(yè)指導(dǎo)師、高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師資格的考試由人社部門組織，但目前該項(xiàng)資格考試與高校教師職稱評(píng)審的難度存在較大差距，因此未得到部分高校認(rèn)可。近年來，省教育廳也一直在大力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的“職業(yè)化、專業(yè)化、專家化”，通過落實(shí)職業(yè)指導(dǎo)教師待遇，不斷提高我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作水平。

　　網(wǎng)友教育興國問：

　　羅廳長您好，我省第11次黨代會(huì)提出“創(chuàng)強(qiáng)爭先建高地”，這是我省深化教育改革，促進(jìn)教育公平，打造南方教育高地的重要政策。當(dāng)時(shí)明確要在2015年左右實(shí)現(xiàn)所有鎮(zhèn)、縣（市、區(qū)）、市成為教育強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)縣（市、區(qū)）、強(qiáng)市。但是現(xiàn)在看來部分地區(qū)，特別是汕尾、潮州、揭陽等欠發(fā)達(dá)地區(qū)，進(jìn)度明顯滯后。對(duì)于這種績效和政績，教育廳是否會(huì)進(jìn)行追責(zé)？或者是為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)初定下的目標(biāo)而放寬標(biāo)準(zhǔn)，讓這些地區(qū)通過？

　　羅偉其答：

　　教育興國：您好！感謝您的提問。我省第11次黨代會(huì)提出“創(chuàng)強(qiáng)爭先建高地”，這是我省深化教育改革，促進(jìn)教育公平，打造南方教育高地的重要政策。省政府出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)我省教育“創(chuàng)強(qiáng)爭先建高地”的意見》，提出到2016年實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)縣覆蓋率達(dá)到85%以上”。目前，我省教育強(qiáng)縣覆蓋率已經(jīng)達(dá)到86%，提前一年實(shí)現(xiàn)了省政府的要求。對(duì)于進(jìn)度落后的地區(qū)，我們會(huì)按照有關(guān)規(guī)定追責(zé)，在督導(dǎo)驗(yàn)收時(shí)會(huì)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核驗(yàn)收。

　　網(wǎng)友忠問：

　　羅廳您好，對(duì)于此次職稱改革，個(gè)人建議把職稱權(quán)限下放地方，可以參照深圳的做法，以縣管校，校評(píng)聘。在支教方面，不要勿略“三支一扶”之支教的成績。這類人員在沒轉(zhuǎn)正期間，以滿懷熱情在最基層工作兩年，轉(zhuǎn)正之后仍然在最基層從事教育工作。這類人員應(yīng)給予一定的傾斜，特別是服務(wù)期滿考核優(yōu)秀。#p#分頁標(biāo)題#e#

　　羅偉其答：

　　忠：您好！感謝您的提問。根據(jù)《人力資源和社會(huì)保障部 教育部<關(guān)于印發(fā)關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見>的通知》（人社部發(fā)〔2015〕79號(hào)）精神，目前我省正在研究制定中小學(xué)教師職稱改革的實(shí)施方案，目標(biāo)是建立與事業(yè)單位聘用制度和崗位管理制度相銜接、符合教師職業(yè)特點(diǎn)、統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）制度，進(jìn)一步簡政放權(quán)，創(chuàng)新職稱制度管理體制和擴(kuò)大學(xué)校用人自主權(quán)，向一線教師傾斜、向基層傾斜，充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師的積極性。目前，我省已在廣州、深圳、佛山3市進(jìn)行職稱改革試點(diǎn)，下一步將向其他符合條件的地市下放中小學(xué)教師職稱評(píng)審權(quán)。

　　網(wǎng)友李生問：

　　請(qǐng)問義務(wù)教育階段學(xué)生能否留級(jí)？

　　羅偉其廳長答：

　　李生：您好！感謝您的提問。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<廣東省教育廳關(guān)于中小學(xué)生學(xué)籍管理的實(shí)施細(xì)則（試行）>的通知》第三十一條規(guī)定：義務(wù)教育學(xué)校不實(shí)行留級(jí)制度，學(xué)校不得要求或安排學(xué)生留級(jí)。

　　網(wǎng)友阿萍問：

　　你好，我想問一下我小孩之前讀一年級(jí)的時(shí)候不夠年齡，在私立學(xué)校讀的，當(dāng)時(shí)學(xué)校也沒告知不夠年齡不可以入學(xué)籍?，F(xiàn)在都讀完二年級(jí)了，上學(xué)期把入學(xué)籍的資料報(bào)上去，珠海市這邊說要拿到省里批但到現(xiàn)在也沒批下來。小孩現(xiàn)在也沒學(xué)籍。到底要怎樣做才可以入學(xué)籍呢？

　　羅偉其廳長答：

　　阿萍：您好！感謝您的提問。按照國家有關(guān)規(guī)定，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)有學(xué)籍。中小學(xué)生入學(xué)管理具體由當(dāng)?shù)亟逃姓芾聿块T負(fù)責(zé)具體。您可以先咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)籍管理部門是否已經(jīng)辦理相關(guān)手續(xù)，省學(xué)籍管理辦公室將在第一時(shí)間處理各地學(xué)籍異動(dòng)情況。如還有疑問，您可以具體咨詢省中小學(xué)學(xué)籍管理辦公室，電話：020-37626052，郵箱：gdxueji@163.com。

王斌偉副廳長接訪節(jié)選

　　網(wǎng)友湘西下鄉(xiāng)問：

　　廳長，您好！我們一直很關(guān)注農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)問題，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，中小學(xué)的綜合實(shí)力競爭已演化為人才的競爭，從而導(dǎo)致一些農(nóng)村學(xué)校骨干教師的嚴(yán)重流失。這已成為制約城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要因素。請(qǐng)問廳長，省里是否有促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的“治本之策”呢？

　　王斌偉答：

　　湘西下鄉(xiāng)：您好！感謝您的提問。近年來，省委、省政府高度重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，從2012年開始實(shí)施“強(qiáng)師工程”，主要采取以下幾方面措施：一是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍的補(bǔ)充，通過實(shí)施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M(fèi)”政策，為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充了4萬多名合格教師。二是促進(jìn)農(nóng)村教師資源均衡配置，2015年印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作的實(shí)施意見》，要求公辦義務(wù)教育學(xué)校教師在同一所學(xué)校連續(xù)任教9年以上，校長在同一所學(xué)校任職滿2屆以上（每屆任期一般應(yīng)不少于3年），原則上要在縣域內(nèi)交流輪崗。三是努力提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)。選派大批農(nóng)村學(xué)校教師參加國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)。建立省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心，為農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展提供支持。四是提高農(nóng)村學(xué)校教師待遇。通過推進(jìn)落實(shí)中小學(xué)教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”和山區(qū)、農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼制度，提高了農(nóng)村教師的待遇，增強(qiáng)農(nóng)村教師的職業(yè)吸引力，穩(wěn)定農(nóng)村骨干教師隊(duì)伍。通過以上舉措，我省農(nóng)村教師隊(duì)伍狀況與“強(qiáng)師工程”實(shí)施前相比，有了明顯的改善，生師比逐步降低，教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教師學(xué)歷水平顯著提升，教師待遇明顯提高。#p#分頁標(biāo)題#e#

　　網(wǎng)友碩士帽問：

　　王廳長，您好啊！想跟您談?wù)劚救藢?duì)研究生教育的一點(diǎn)看法；當(dāng)前研究生教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)等與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切合度相對(duì)較低吧，我覺得這方面最重要的是舊的教育傳統(tǒng)起的作用，有相當(dāng)一部分的人為成績和學(xué)分而念書，忽視了培養(yǎng)科研能力這一核心啊，對(duì)此，希望教育部門能以培養(yǎng)科研能力為中心點(diǎn)，從招生開始，就應(yīng)考慮科研能力發(fā)展的可能，從而確立課程設(shè)計(jì)和培養(yǎng)計(jì)劃。謝謝！請(qǐng)廳長指導(dǎo)！

　　王斌偉答：

　　碩士帽，您好！感謝您的提問。按照研究生教育改革的方向，今后研究生培養(yǎng)分為學(xué)術(shù)型和專業(yè)型兩類。近年來，針對(duì)我省研究生教育的實(shí)際，我們正在深化研究生教育綜合改革，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。一是著力推進(jìn)我省高等教育分類建設(shè)，引導(dǎo)高校合理定位，優(yōu)化研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和布局。二是加強(qiáng)學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)，重視對(duì)研究生進(jìn)行系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，要求并支持研究生更多參與科研工作，以高水平科學(xué)研究支撐高水平研究生培養(yǎng)，在研究生培養(yǎng)考核和學(xué)位論文方面提出明確要求。三是面向特定職業(yè)領(lǐng)域，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)，初步建立了政產(chǎn)學(xué)研深度融合的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系。近年來我省建立了168個(gè)研究生培養(yǎng)基地，今年還與中山、佛山和東莞市建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，大力調(diào)整專業(yè)學(xué)位研究生課程體系和教學(xué)內(nèi)容，積極推進(jìn)專業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格的有機(jī)銜接，不斷提升專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力。

　　網(wǎng)友右手年華問：

　　廳長，下午好！請(qǐng)問學(xué)醫(yī)的如考得了教師資格證后，可以任教么？目前分專業(yè)么？聽說教師資格證考試改革了，是真的么？跟之前的是有哪些具體變化呢？謝謝！

　　王斌偉答：

　　右手年華，您好！感謝您的提問。學(xué)醫(yī)考得教師資格證后是否可以任教，是否要專業(yè)對(duì)口，可直接向用人單位咨詢；我省教師資格考試改革的實(shí)施方案正在網(wǎng)上征求大眾意見，具體內(nèi)容請(qǐng)到我廳官網(wǎng)查閱。

　　網(wǎng)友姓名或網(wǎng)名問：

　　你好，我是河源的，我2012年評(píng)的中一，到現(xiàn)在都還沒有聘，前段時(shí)間總理不是發(fā)話說要解決這問題的嗎？再過幾天就是2016年了，也還是了無聲息的，4年了，我想請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能給我們一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)！

　　王斌偉答：

　　姓名或網(wǎng)名，您好！感謝您的提問。根據(jù)《印發(fā)<關(guān)于完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制實(shí)行評(píng)聘分開的原則意見>的通知》（粵職改字[1993]2號(hào)），我省目前實(shí)行專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分開。通過評(píng)審獲得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員，發(fā)給省統(tǒng)一制發(fā)的資格證，專業(yè)技術(shù)資格不與國家規(guī)定的工資和其他待遇掛鉤。專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任，由用人單位自主決定。

　　網(wǎng)友在校師范生問：

　　我是2014級(jí)全日制本科漢語言文學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)生。明年就要畢業(yè)，帶著興奮又有點(diǎn)惶恐的心。因?yàn)樽鳛閹煼渡?，我卻沒有教師證。今年廣東關(guān)于教師證的改革，讓我有點(diǎn)不知所措。不是因?yàn)橐荚黾拥亩嚅T試，而是作為全日制本科漢語言文學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，沒有受到該有的尊重與待遇。在華師，統(tǒng)招生可以享受所有的一切。借閱圖書、參加社團(tuán)活動(dòng)、進(jìn)體育館、寒暑假宿舍留宿等等。我沒有這些權(quán)利。我雖然不是高考統(tǒng)招生，但我也盡力通過自學(xué)考試來彌補(bǔ)。在學(xué)習(xí)上，我不甘落后，嘗試讀遍天下書；生活中，我待人和善，努力不與人紛爭。但即使是這樣，我還是處處被人看做低人一等。因?yàn)槲沂亲钥忌?/p>

　　2015年《廣東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)實(shí)施辦法》又一次公然歧視我：“2015年12月31日以前入學(xué)的全日制普通高等學(xué)校師范生和全日制教育碩士可以直接申請(qǐng)認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)、學(xué)段相對(duì)應(yīng)的教師資格”。我想問：“我可以直接申請(qǐng)認(rèn)定教師資格嗎？”

　　王斌偉答：#p#分頁標(biāo)題#e#

　　在校師范生，您好！感謝您的提問。國家和省的政策對(duì)任何人都一視同仁。按正在征求的《廣東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)實(shí)施辦法》規(guī)定，2015年12月31日以前入學(xué)的全日制普通高等學(xué)校師范生和全日制教育碩士可以直接申請(qǐng)認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)、學(xué)段相對(duì)應(yīng)的教師資格，您如不符合就不能直接認(rèn)定，如符合就可以。

　　網(wǎng)友小喬問：

　　很多學(xué)生現(xiàn)在花點(diǎn)錢就可以讀個(gè)某某學(xué)校的自考本科，請(qǐng)問這些繼續(xù)教育文憑是這些大學(xué)創(chuàng)收的手段嗎？教育廳對(duì)這一塊辦學(xué)資格有沒有管理？

　　王斌偉答：

　　小喬：您好！感謝您的提問。繼續(xù)教育是人才培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑，也是個(gè)人成長成才的一個(gè)通道。自考是繼續(xù)教育的一種形式，是一種開放性的學(xué)習(xí)形式，自主報(bào)考，自主學(xué)習(xí)，考過規(guī)定課程，參加規(guī)定學(xué)校的畢業(yè)論文答辯等環(huán)節(jié)，就可以申請(qǐng)畢業(yè)證書。

　　網(wǎng)友小喬問：

　　現(xiàn)在很多高校到處建新校區(qū)，盲目擴(kuò)招，然后又把學(xué)生推向社會(huì)，很多人都說，高校教育縮水了，現(xiàn)在的大學(xué)生只能當(dāng)原來的大專生。老師上完課就走，根本沒有人來管學(xué)生。校園精神與文化根本談不上，請(qǐng)問針對(duì)這種現(xiàn)象，教育廳有什么辦法嗎？

　　王斌偉答：

　　小喬，您好！感謝您的提問。目前，我省高等教育正面臨擴(kuò)大規(guī)模和提高質(zhì)量兩大任務(wù)，個(gè)別學(xué)校的資源投入與擴(kuò)大規(guī)模不相適應(yīng)。針對(duì)您提出的問題，我們將通過多種途徑增加對(duì)高等教育的投入，同時(shí)在尊重高校辦學(xué)自主權(quán)的前提下，加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的檢查和督導(dǎo)，注重校園文化建設(shè)，強(qiáng)化教師育人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

溫馨提醒：

　　★魏中林副廳長在線接訪時(shí)間由原定的12月22日（周二)下午調(diào)整為12月25日（周五）下午。