RECS學(xué)習(xí)模式是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基礎(chǔ)遠(yuǎn)程教育的一種有效學(xué)習(xí)模式，由R－Requirement需求、E—Excitation 激勵(lì)、C—Confidence 信心、S—Satisfaction 滿意等要素組成的學(xué)習(xí)微循環(huán)結(jié)構(gòu)，RECS學(xué)習(xí)模式適用不同類型的學(xué)生。

RECS學(xué)習(xí)模式的內(nèi)涵是主要通過疑難提問、錯(cuò)題分析、試題訓(xùn)練、課程點(diǎn)播、私人家教等服務(wù)相結(jié)合，三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)(網(wǎng)站與輔導(dǎo)老師的互動(dòng)；輔導(dǎo)老師與學(xué)生的互動(dòng)；網(wǎng)站和學(xué)生的互動(dòng))的信息運(yùn)行環(huán)境下，輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生特征、需求、興趣和差異提供問題導(dǎo)學(xué)和資源導(dǎo)用等學(xué)習(xí)服務(wù)支持，從而保持和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及成績(jī)....