為推進越秀區(qū)智慧教室應(yīng)用試驗，促進“粵教云”工作試點和區(qū)教育局承擔(dān)的廣東省深化教育領(lǐng) 域綜合改革試點項目《“智慧教學(xué)”促進區(qū)域教學(xué)方式變革與發(fā)展》的實施，越秀區(qū)教育局于3月22日下午，組織了區(qū)各智慧教室試驗學(xué)校召開了2016年智慧 教室創(chuàng)新應(yīng)用工作交流會。越秀區(qū)教育局廖東副局長、張遠木調(diào)研員，區(qū)教育信息中心劉小蓮主任以及智慧教室試驗學(xué)校的分管校領(lǐng)導(dǎo)、信息技術(shù)科骨干教師參加了 此次交流會。

會上，各試驗學(xué)校分別匯報了學(xué)校開展智慧教室應(yīng)用研究的開展情況、經(jīng)驗做法、特色成果以及2016年的試驗工作計劃。東風(fēng)東路小學(xué)介紹了“行政帶頭學(xué)習(xí)引 領(lǐng)，團隊帶動群策群力，課堂觀察落實應(yīng)用”的智慧教室校本培訓(xùn)和推進應(yīng)用經(jīng)驗，并通過多個具體案例，生動介紹了學(xué)校利用智慧教室環(huán)境在推動主動個性化學(xué)習(xí) 和開展有效教學(xué)評價等方面的應(yīng)用。恒福中學(xué)由學(xué)校科研團隊推動，逐步探索課堂常規(guī)化應(yīng)用智慧教室之路，并為試驗教師積極創(chuàng)造展示成長平臺。第七中學(xué)將智慧 教室與“四合一”教學(xué)模式相融合，通過智慧教室應(yīng)用提升“四合一”研究成果。東山培正小學(xué)和云山小學(xué)結(jié)合可視化思維工具應(yīng)用，通過智慧教室有效支撐課堂教 學(xué)，提高學(xué)生的思維能力。署前路小學(xué)組建學(xué)科團隊，通過任務(wù)驅(qū)動和提前部署案例計劃，有效推進了學(xué)校智慧教室應(yīng)用試驗。校際間的相互交流有效拓寬了學(xué)校開 展智慧教室應(yīng)用的思路，好經(jīng)驗、好做法為大家提供了新的借鑒與思考。

最后張遠木調(diào)研員、廖東副局長分別對會議進行了總結(jié)。張遠木調(diào)研員充分肯定了本次交流會的重要作用，認為它將對未來越秀區(qū)教育信息化應(yīng)用工作有極大的推進 作用。同時，他也高度肯定了各試驗校的所做出的扎實有效的工作，認為各試驗學(xué)校在推進智慧教室應(yīng)用過程中各出奇謀，想出了很多有效的辦法和創(chuàng)新的思路，值 得大家相互借鑒與學(xué)習(xí)；大部分試驗學(xué)校校長高度重視智慧教室應(yīng)用研究工作，老師們積極參與到應(yīng)用試驗中，并取得了很好的成效和豐富的成果，有效地利用信息 技術(shù)促進了越秀區(qū)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

廖東副局長肯定了各實驗學(xué)校在過去一年智慧教室以及教育信息化應(yīng)用工作中獲得了可喜的成績，希望各實驗校進一步提高認識，加大教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)， 提高教師的信息化綜合素養(yǎng)和信息化環(huán)境下的教學(xué)能力，眾籌智慧，揚長避短，努力使智慧教室應(yīng)用研究成為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展騰飛的翅膀，大力推進學(xué)校特色傳承和創(chuàng) 新發(fā)展。