為幫助區(qū)18所實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師明晰攀登英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng)目和閱讀項(xiàng)目的理念，掌握各年級(jí)課堂組織的方法，深入主題模式探究，明確新學(xué)期實(shí)施工作重點(diǎn)和具體計(jì)劃，確保攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的穩(wěn)步開展，2016年3月2日至3月3日 上午，由區(qū)教育局與北京師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的“攀登英語(yǔ)新學(xué)期崗前培訓(xùn)暨研討會(huì)”在廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)舉行，北師大攀登英語(yǔ)項(xiàng)目專家呂文倩、北京市西城區(qū)教 師研修中心教研員郭瑋、北京市西城區(qū)育翔小學(xué)骨干教師楊朔蒞臨會(huì)場(chǎng)，區(qū)教研中心陳鑌副主任出席活動(dòng)，來(lái)自區(qū)內(nèi)各學(xué)校英語(yǔ)教師二百余人參加了活動(dòng)。

3月2日 上午舉行了攀登英語(yǔ)閱讀測(cè)評(píng)方案評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)，九龍第四小學(xué)、開發(fā)區(qū)二小等八所學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng)，玉樹小學(xué)、長(zhǎng)平小學(xué)等十所學(xué)校分獲二三等獎(jiǎng)。隨后，廣州開 發(fā)區(qū)第二小學(xué)陳丹虹老師執(zhí)教一年級(jí)口語(yǔ)輸入課。北師大呂文倩老師針對(duì)各校閱讀測(cè)評(píng)方案做了分析及總結(jié)，并結(jié)合一年級(jí)口語(yǔ)課例組織開展了口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)的 詳細(xì)解讀。

3月2日下午的培訓(xùn)主題為口語(yǔ)教學(xué)新模式專題研討。我區(qū)四所學(xué)校的教師代表圍繞“歌曲童謠課”、“視聽課”、“交際主題課”、“show-time主題課”四個(gè)主題分別發(fā)言，介紹了各自學(xué)校開展口語(yǔ)教學(xué)新模式的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，北師大攀登英語(yǔ)項(xiàng)目專家呂文倩針對(duì)各口語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)。

 3月3日上午，來(lái)自北京市西城區(qū)育翔小學(xué)的骨干教師楊朔為我區(qū)教師執(zhí)教五年級(jí)故事閱讀課，北京西城區(qū)教師研修中心教研員郭瑋做了《繪本之力》的專題講座，并與我區(qū)教師開展面對(duì)面的互動(dòng)交流，對(duì)我區(qū)教師提出的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了反饋與解答。

此次培訓(xùn)活動(dòng)集課例觀摩、專題研討、專 家講座與業(yè)務(wù)交流于一體，培訓(xùn)信息容量大、研討主題角度廣，受到參訓(xùn)教師的歡迎。新學(xué)期里，我區(qū)攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)工作將堅(jiān)持“快樂(lè)攀登，智慧成長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)理 念，把握規(guī)律，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，深入開展攀登實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)共同體的建構(gòu)活動(dòng)，努力培育陽(yáng)光學(xué)生，塑造陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)！

（黃埔區(qū)教育研究中心   雷旭）