日前，廣州市教育局下發(fā)《關(guān)于在全市中小學(xué)校廣泛開展垃圾分類“小手拉大手”活動的通知》，決定在前期組織開展學(xué)校、家庭、社區(qū)垃圾分類“小手拉大手”教育宣傳活動試點的基礎(chǔ)上，在全市中小學(xué)校廣泛開展垃圾分類“小手拉大手”活動。
    通知明確，要健全工作機制，強化垃圾分類教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)（縣級市）教育局垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組要將垃圾分類“小手拉大手”活動納入重要的工作內(nèi)容，明確分管局領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)該項工作的部門，進(jìn)一步加強對學(xué)校、師生實施垃圾分類教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校指定負(fù)責(zé)部門，明確分工，責(zé)任到人，按照一個學(xué)校聯(lián)系一個社區(qū)的原則，學(xué)校主動與所在社區(qū)居委建立工作聯(lián)絡(luò)。要積極組織并鼓勵師生組建垃圾分類志愿者團(tuán)隊，走進(jìn)社區(qū)，開展主題班會、大討論、家校互動、垃圾分類志愿服務(wù)、組織宣講、義務(wù)監(jiān)督等活動，形成校園垃圾分類教育成果充分向社區(qū)輻射影響的機制。
    通知指出，要突出工作主線，持續(xù)推進(jìn)垃圾分類“小手拉大手”活動深入開展。一是大力開展垃圾分類環(huán)境科技教育活動。要把搞好垃圾分類教育作為提升學(xué)生環(huán)境科技素質(zhì)教育的重要措施，將垃圾分類知識融入課堂教學(xué)和課外實踐活動，鼓勵支持師生廣泛開展科學(xué)探究、創(chuàng)新實踐和科普活動，引導(dǎo)科技教師積極申報青少年科技教育或環(huán)境教育項目，多方籌措資金，為他們開展垃圾分類相關(guān)活動提供必要保障。二是推進(jìn)和鞏固垃圾分類學(xué)校教育示范基地創(chuàng)建成果。在全面完成中小學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類教育示范基地的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類教育示范基地升級認(rèn)證和定期考評制度。每年組織1次區(qū)級垃圾分類教育示范基地升級為市級示范基地的集中申報，每兩年組織一次對市級垃圾分類教育示范基地的復(fù)核。新認(rèn)定為市級垃圾分類示范教育基地或通過市級垃圾分類示范教育基地復(fù)核的學(xué)校，申報垃圾分類方面的市青少年科技教育項目的，市教育局將優(yōu)先立項并給予一定的經(jīng)費資助。三是開展全市幼兒園創(chuàng)建垃圾分類教育示范基地，全面啟動全市幼兒園創(chuàng)建垃圾分類教育示范基地工作。四是積極樹立推進(jìn)垃圾分類“小手拉大手”的標(biāo)桿和樣板。編印垃圾分類教育讀本，積極組織開展垃圾分類教育培訓(xùn)，促進(jìn)師生對垃圾分類科普知識的認(rèn)識和了解，掌握垃圾分類的一般要求和垃圾分類的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。從2015年起，每年組織評選推薦10所垃圾分類教育標(biāo)桿學(xué)校。以班級為單位組織開展尋找垃圾分類“好家庭”和爭當(dāng)垃圾分類“小能手”評選推薦活動。每年將在全市評選出10戶垃圾分類“好家庭”和20名垃圾分類“小能手”，頒發(fā)證書并給予適當(dāng)獎勵。
    通知要求，把握工作節(jié)奏，切實抓好垃圾分類“小手拉大手”活動各項工作落實。
一是科學(xué)統(tǒng)籌各階段任務(wù)。局科研處等職能部門將加強指導(dǎo)和跟蹤調(diào)研，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織實施好全市學(xué)校垃圾分類“小手拉大手”活動各階段工作。各區(qū)（縣級市）教育局、局屬學(xué)校要按照市政府和市教育局等部門對各階段的部署和任務(wù)要求，認(rèn)真把握工作進(jìn)度，統(tǒng)籌好本單位各項工作。
二是廣泛深入動員部署。及時傳達(dá)部署教育系統(tǒng)開展垃圾分類“小手拉大手”活動工作安排，結(jié)合自身工作實際積極開展形式多樣的垃圾分類處理環(huán)保公益活動，動員全體師生積極主動參與到活動中來，全員參與，不留死角。
三是高標(biāo)準(zhǔn)抓好工作落實。圍繞垃圾分類“小手拉大手”工作主線，全市教育系統(tǒng)要分階段研究和啟動各項活動，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)密組織實施。各區(qū)（縣級市）教育局和局屬學(xué)校（含幼兒園）要按照全市教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和要求，組織師生積極開展環(huán)境科技教育和創(chuàng)新實踐、示范基地創(chuàng)建和升級、爭做標(biāo)桿和樣板等活動，不斷促進(jìn)學(xué)校垃圾分類工作，確保學(xué)校在垃圾分類教育和實踐方面走在所在社區(qū)前列。#p#分頁標(biāo)題#e#
四是加強交流不斷總結(jié)。鼓勵各區(qū)（縣級市）教育系統(tǒng)、全市各學(xué)校之間加強交流溝通、學(xué)習(xí)研討和互幫互助，共同提升垃圾分類教育和實踐活動水平。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校師生在垃圾分類行動中的亮點，認(rèn)真總結(jié)積累推進(jìn)“小手拉大手”活動情況，把推進(jìn)垃圾分類“小手拉大手”活動作為各單位一項年度例行工作，從2015年開始，各區(qū)（縣級市）和局屬學(xué)校每年年底前對該項工作開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。（潘崇軍）