日前，廣州市教育局下發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》，要求全市教育系統(tǒng)密切結合中小學生的年齡和特點，以“六融入”為載體，在校園中廣泛開展社會主義核心價值觀教育活動，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)。
一是把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。要求各級各類學校針對學生的成長和教育規(guī)律，堅持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，把社會主義核心價值觀有機融入教材和課堂教學、“我的中國夢”等道德實踐主題教育、社會實踐、家長學校教育、師德建設工作和校園文化建設，將整個活動貫穿于教育各領域，納入學校教育全過程，覆蓋到所有學校和受教育者。形成課堂教學、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平臺。
二是開展涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的實踐活動。通過讓廣大中小學生參加革命傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、禮節(jié)禮儀等教育和通過開展文明旅游、文明交通、文明餐桌、網(wǎng)絡文明、“道德講堂”、學雷鋒志愿服務等活動，引導廣大青少年走出校園，在參與社會實踐活動中，形成我為人人，人人為我的良好社會風氣。
三是加強對社會主義核心價值觀的宣傳和研究。要把社會主義核心價值觀學習教育納入各級黨委（黨組）中心組學習計劃，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，堅定道路自信、理論自信、制度自信。切實做好廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃學校德育研究專項課題和《社會主義核心價值體系融入中小學德育研究》的組織實施，為社會主義核心價值觀融入學校教育全過程提供學理支撐。
四是加強對培育和踐行社會主義核心價值觀的組織領導。要求各級教育部門和各級各類學校要建立健全培育和踐行社會主義核心價值觀的領導體制和工作機制，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實施和督促落實，加強師德培訓，探索推行德育導師制，引導廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，用自己的模范行為和高尚人格感召學生、帶動學生，做好學生健康成長的指導者和引路人。（潘崇軍）