“現(xiàn)在的學(xué)生壓力太大，某些重點中學(xué)就像監(jiān)牢，進行全封閉式管理，每天中午只給學(xué)生半小時午餐時間。學(xué)生沒有自己的時間，當(dāng)然更沒有時間思考人生和未來的方向。”“2014年植物日”大型科普活動日昨日在華南植物園舉行，北大原校長許智宏院士受邀做科普教育講座，他以《教育使孩子成長—在北大的日子里》為題，告訴在座家長，一定要多給孩子自主選擇的空間。

　　現(xiàn)在的孩子壓力太大

　　“我每年都要到很多中學(xué)演講，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在一些重點中學(xué)就像監(jiān)牢，完全是全封閉式管理，每天中午只給學(xué)生半小時午餐時間。這些學(xué)校每年考入北大、清華的比率很高，但以我在北大的經(jīng)驗，許多學(xué)生進了大學(xué)就沒法適應(yīng)。”

　　許智宏多次感慨，現(xiàn)在的孩子壓力太大，自主空間太少。

　　他以自己成長的事例告訴家長讓孩子自主選擇的重要性。“我上高中的時候，數(shù)理化也很好，當(dāng)時都說學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，但我偏偏喜歡生物、植物學(xué)這些，最終也一直在從事這樣的研究。為什么呢？我記得中學(xué)的時候，我周末很少在寫作業(yè)或補習(xí)功課，基本都是到野外去玩，我對生物的興趣就是從這時開始培養(yǎng)的，中學(xué)時培養(yǎng)興趣非常重要。”

　　畢業(yè)賣豬肉也沒什么不好

　　許智宏稱，自己任北大校長期間，每年都有新生感到不適應(yīng)，甚至有學(xué)生被退學(xué)。“中國的中學(xué)生太辛苦，經(jīng)過幾年高強度訓(xùn)練后，感覺是千軍萬馬過了獨木橋，一進入大學(xué)就懈怠了。其實，進入大學(xué)第一年非常重要，要盡量做好職業(yè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)會選擇需要的東西。” 

　　他還興致勃勃說起北大畢業(yè)生陸步軒迫于生計操刀賣豬肉，以及另一位北大畢業(yè)生陳生主動進入養(yǎng)豬行業(yè)的故事。

　　“北大畢業(yè)生賣豬肉沒什么不好，至少說明他靠自己的能力在養(yǎng)活自己。”許智宏認(rèn)為，當(dāng)今高校畢業(yè)生面臨著越來越多的工作機遇，要懂得社會的變更及帶來的挑戰(zhàn)，“北大的學(xué)生也不是一定要當(dāng)科學(xué)家、政治家，他們有不同的選擇方向。”

　　學(xué)生根本沒時間思考人生

　　現(xiàn)場有中學(xué)生提問：我經(jīng)常覺得我的前途很迷茫，沒有目標(biāo)，怎么辦呢？

　　許智宏認(rèn)為，由于目前的教育體制所限，學(xué)生太少時間思考。“比如我們常常說環(huán)保，但環(huán)保不只是在大學(xué)里的環(huán)境學(xué)院，而應(yīng)該在日常生活中。我們的教育能提供給學(xué)生的生活方面的滿足太少，知識固然很重要，但生活的理念也同樣重要。”

　　許智宏還開玩笑稱，北大以前有一個河南來的高材生，從小到大竟然從未疊過被子。“家里只讓他讀書就行，沒有接觸過任何家務(wù)，不懂生活?，F(xiàn)在的學(xué)生都很忙，上興趣班和補習(xí)，每天僅余的半小時也是在玩手機。這樣如何可能思考人生方向呢？”