日前，泰晤士報對世界500強CEO曾就讀的大學做了統(tǒng)計分析，按各學校授予的學位數(shù)統(tǒng)計，列出了他們排名。其中，近70位世界500強CEO畢業(yè)于榜單前列的哈佛大學、東京大學、斯坦福大學和法國第一工程師學校，榜單前十名的院校被美國、日本和法國包攬。

　　按擁有世界500強企業(yè)家院校的國家排名，中國緊跟著美國排名世界第二，有15所院校曾培育出世界500強企業(yè)家。上榜的中國院校包括清華大學、同濟大學、北京郵電大學、華中科技大學等。榜單上，哈佛、耶魯、康奈爾等等世界名校大放光彩，成為孕育世界500強CEO的搖籃。

　　根據(jù)榜單，很大一部分世界500強CEO都畢業(yè)于世界名校。而就業(yè)市場中的名校效應也越來越強，比起考查學習的專業(yè)與領域，一些公司選擇員工時更看重學校的招牌。名校畢業(yè)生走向社會，以高超的技能和良好的個人素質(zhì)贏得社會的普遍認可、取得成功。雖然進入名校不等于成功，非名校生的成功案例也比比皆是，精英從國內(nèi)外名校脫穎而出的制勝之道仍值得借鑒。

　　1、培養(yǎng)獨立自主的學習能力

　　學生對自己要求嚴格，對待學習和生活安排具有很高的積極主動性。主動探索學習知識，積極與人交流。無論是否身在名校，積極地面對學習生活、尋找機遇是成功的必備要素。

　　2、創(chuàng)造良好的學習氛圍

　　良好的學風是名校的招牌之一。學生學習熱情高漲，交流頻繁，潛移默化中可以給人帶來積極的影響。比起生硬地教授知識與技能，許多名校都實行小班教學模式，注重對學生自主學習、創(chuàng)新思維、獨立思考、團隊合作意識以及領導力的培養(yǎng)，這些都對學生畢業(yè)后的職業(yè)生涯起著不可忽視的作用。努力創(chuàng)造良好的學習氛圍，也成為日后成功的致勝法寶。

　　3、利用豐富的校友資源

　　上到校方領導、講師教授，下至同級校友，名校為自己的學生建立了龐大的人物關系網(wǎng)絡。

　　校友在獲得成功后，會將自己的成功作為一種資源回報給母校。豐富的校友饋贈在擴大校園規(guī)模、提升教育設備性能。同時，源源不斷的成功校友還給也帶來了豐富的經(jīng)驗指導與引薦機會，人脈和資源也是求職和事業(yè)成功最重要的敲門磚。