12月30日，廣東省第二屆高校心理健康教育課教學(xué)基本功比賽決賽在廣州中醫(yī)藥大學(xué)落下帷幕，我校陳艷君老師以作品《直面挫折，幸福生活——大學(xué)生挫折心理與調(diào)適》喜獲三等獎(jiǎng)。

本次比賽由廣東省教育廳主辦，高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢委員會(huì)承辦，旨在推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作規(guī)范化建設(shè)，提高大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)質(zhì)量。此次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由各高校自行舉辦，共計(jì)有約150所高校參加，各自推選出一名選手參加區(qū)域中心復(fù)賽；復(fù)賽采取錄像評(píng)審的方式，由7個(gè)省高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢區(qū)域中心負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，最終推選出24名選手參加決賽；決賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式，設(shè)講課和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。

據(jù)悉，陳艷君老師從授課內(nèi)容的選擇、互動(dòng)環(huán)節(jié)的安排以及案例的設(shè)計(jì)都謹(jǐn)慎斟酌，力求盡善盡美。初賽以作品《溝通你我他——大學(xué)生人際交往》奪得一等獎(jiǎng)，代表我校參加粵西賽區(qū)比賽。在粵西賽中，在校咨詢中心的大力支持下，又以《校園戀情之一見(jiàn)鐘情》再次奪冠，代表粵西地區(qū)參加省賽。她表示，之所以能在層層選撥中脫穎而出，是由于學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持，也得益于我校心理健康教育工作全體教師的幫助與支持。她認(rèn)為，比賽不僅是一種競(jìng)技，更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，她也找到了繼續(xù)奮斗和努力的方向，感謝學(xué)校給予她這樣一個(gè)自我提升的平臺(tái)。

本次比賽得到省教育廳的高度重視，省廳思政處袁本新處長(zhǎng)出席比賽的閉幕儀式，并致閉幕辭。他高度贊賞選手們的精神風(fēng)貌以及授課技巧，指出今年選手的授課水平較去年在整體上有了較大的提升。他表示，心理健康教育工作人員應(yīng)該明確心理健康教育課程的定位，即心理健康教育課應(yīng)該是開(kāi)心、貼心、暖心的。開(kāi)心，讓學(xué)生有正確的自我認(rèn)知，打開(kāi)對(duì)心理知識(shí)渴求的心；貼心，因勢(shì)而為，循心而動(dòng)，遵循大學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律；暖心，以心靈影響心靈，體現(xiàn)教育的人文關(guān)懷。袁處長(zhǎng)更進(jìn)一步指出，應(yīng)將“三心”有機(jī)融入到進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我省大學(xué)生心理健康教育的工作中，并結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的新態(tài)勢(shì)，對(duì)開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育的目的、方式方法提出了新要求。

我校陳艷君老師榮獲三等獎(jiǎng)