12月23日上午,我校在廣州校區(qū)南校園召開校院兩級黨委中心組集中學(xué)習(xí)暨全校教職工黨支部書記會議,學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神,校黨委副書記、紀(jì)委書記國亞萍主持會議。校院兩級黨委中心組學(xué)習(xí)成員、全校教職工黨支部書記及職能部門正副職負(fù)責(zé)人近600人參加了會議。
羅俊校長傳達(dá)全國高校思想政治工作會議精神和習(xí)近平總書記在會上的重要講話精神
羅俊校長傳達(dá)了全國高校思想政治工作會議精神和習(xí)近平總書記在會上的重要講話精神,他指出,全國高校思想政治工作會議是高校黨的建設(shè)歷史上的重要里程碑,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對高校思想政治工作的高度重視。習(xí)近平總書記的報(bào)告充滿自信,從全局和戰(zhàn)略高度深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,對于辦好中國特色社會主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國家事業(yè)的發(fā)展,具有十分重要的意義。
會上,羅俊校長作了“講奉獻(xiàn)、有作為——加強(qiáng)基層黨建,做稱職院系黨組織書記”的專題報(bào)告,就基層黨組織建設(shè)的成績與問題、主要職責(zé)、建設(shè)路徑三個(gè)方面談了體會和想法。他指出,學(xué)校黨委歷來高度重視基層黨建工作,我?;鶎狱h組織建設(shè)卓有成效,基層黨組織隊(duì)伍及干部、教師隊(duì)伍、學(xué)生工作部門及學(xué)生隊(duì)伍的精神面貌發(fā)生了明顯的改變,但大家也要正確面對基層黨建中存在的認(rèn)識不到位、崗位職責(zé)不清、目標(biāo)不明確、個(gè)別干部工作不夠投入等問題。基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)要抓好思想建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè),提升凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力;要正確處理好與院長、系主任的關(guān)系,目標(biāo)規(guī)劃與落實(shí)落地的關(guān)系,明確主體責(zé)任與健全激勵機(jī)制的關(guān)系。羅俊校長強(qiáng)調(diào),做好基層黨組織建設(shè),一是要講政治、有方向,二是要講規(guī)矩、有擔(dān)當(dāng),三是要講奉獻(xiàn)、有作為,四是要講學(xué)習(xí)、有進(jìn)步;希望大家深刻認(rèn)識做好高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求,增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感、使命感,牢牢把握社會主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,為努力推動學(xué)校進(jìn)入國內(nèi)高校第一方陣,建設(shè)成為文理醫(yī)工各具特色、融合發(fā)展,具有廣泛國際影響力的世界一流大學(xué)而奮斗。
我校召開校院兩級黨委中心組集中學(xué)習(xí)暨全校教職工黨支部書記會議
會議分會場
國亞萍副書記傳達(dá)了中央、教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的相關(guān)文件精神。她指出,要把學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好會議精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間的首要政治任務(wù)。羅校長的報(bào)告既是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話的心得體會,也是學(xué)校黨委貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?;鶎狱h建的思考和部署。目前學(xué)校處在快速發(fā)展時(shí)期,學(xué)校提出“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”的人才培養(yǎng)目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中,學(xué)校各級黨組織要落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)任務(wù),不斷強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的整體功能,進(jìn)一步明確思想政治工作的聚焦點(diǎn)和著力點(diǎn),增強(qiáng)做好工作的信心、決心和責(zé)任感,不斷凝聚各級黨組織和全體黨員干部教師的積極性和創(chuàng)造力。希望二級黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會今天傳達(dá)的會議、文件精神以及羅校長的報(bào)告內(nèi)容、要求,同時(shí)結(jié)合工作積極思考,提出切實(shí)可行的落實(shí)措施。