為加強兄弟院校間的學(xué)生工作交流，提高心理健康教育隊伍的專業(yè)水平，做好大學(xué)生心理健康教育工作，我校學(xué)生工作部于2016年12月19日下午在行政樓508室舉辦心理健康教育個案督導(dǎo)交流會。督導(dǎo)和交流主題是“心理危機個案的識別與干預(yù)”。出席會議的有廣東省高校心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會主任邱鴻鐘教授、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的心理健康教育工作相關(guān)老師、我校全體輔導(dǎo)員共50余人。會議由學(xué)生工作部陳春艷部長主持。

個案督導(dǎo)是高資歷的專業(yè)人員對同專業(yè)內(nèi)下級或初級人員提供的一種干預(yù)，這是具有教學(xué)、咨詢和輔導(dǎo)等多種要素或技能的評價性過程。會議期間，首先由報告人報告工作中的咨詢個案，然后在座的各位專家和老師針對個案提出自己的疑問和建議，隨后，邱鴻鐘教授用“蘇格拉底式提問”的督導(dǎo)模式對咨詢師進行督導(dǎo)，提出建議，最后由報告人對所做督導(dǎo)進行小結(jié)反饋。

督導(dǎo)過程中，與會人員均積極參與，熱烈討論，通過現(xiàn)場兩例個案的督導(dǎo)討論，個案報告人對于個案有了更高層次的認知和反思，在座老師也受益匪淺。本次個案督導(dǎo)將極大促進相關(guān)專業(yè)人員的成長，對于提高心理健康教育工作的專業(yè)水平有很大的積極作用，在以后的工作中，個案督導(dǎo)將常規(guī)化，成為推動心理健康教育工作專業(yè)提升的持久動力。

會議現(xiàn)場