11月21日，韓山師范學(xué)院思政部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室教師和化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生等一行20多人到抗日戰(zhàn)爭時期的韓師辦學(xué)舊址揭陽古溝開展思政課現(xiàn)場教學(xué)活動。

抗日戰(zhàn)爭時期的廣東省立韓山師范學(xué)校（韓山師范學(xué)院前身）于1939年5月至1945年2月 間從潮州湘子橋東筆架山遷至揭陽古溝鄉(xiāng)（今揭陽市藍(lán)城區(qū)白塔鎮(zhèn)廣和村）堅持戰(zhàn)時辦學(xué)。韓師遷古溝期間辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量都有很大的發(fā)展；既堅持正常的教學(xué) 活動，又根據(jù)戰(zhàn)時的形勢與任務(wù)，加強(qiáng)戰(zhàn)時教育和社會宣傳工作；這對粵東地區(qū)教育的發(fā)展、人才的培養(yǎng)都作出了重要貢獻(xiàn)，也為粵東乃至全國的抗日培養(yǎng)了人才， 提供了精神給養(yǎng)。

為貫徹中央宣傳部、教育部《關(guān)于印發(fā)<普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃>的 通知》的精神，落實“努力強(qiáng)化實踐教學(xué)，建設(shè)與課堂教學(xué)相互促進(jìn)的思想政治理論課第二課堂教學(xué)體系”的要求，韓山師范學(xué)院高度重視思想政治理論課程建設(shè)。 校黨委副書記林光英等領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)課程實踐教學(xué)的重要性，并就加強(qiáng)思想政治教育基地的建設(shè)提出了指導(dǎo)意見。思政部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室老師日 前數(shù)次到古溝校址實地踏查訪問，對現(xiàn)場教學(xué)的資料準(zhǔn)備、內(nèi)容設(shè)計等進(jìn)行先期研究論證，為此次教學(xué)活動順利進(jìn)行做好了前期準(zhǔn)備工作。

在古溝村辦學(xué)舊址張氏祖祠前，《中國近現(xiàn)代史綱要》教研室主任陳麗華老師與同學(xué)們重溫了中華民族抗日戰(zhàn)爭的歷史，指出我國抗日戰(zhàn)爭時期的教育內(nèi)遷及其意義: 抗日戰(zhàn)爭時期的高校內(nèi)遷運動摧毀了日本帝國主義毀滅中國教育的夢想，保存了中國教育的精華，使中華民族的傳統(tǒng)文化不致因抗戰(zhàn)而中輟。

古溝村 張如專老先生作為韓師在古溝辦學(xué)的歷史見證人，應(yīng)邀為學(xué)生講述了韓師在古溝辦學(xué)的故事。張老先生回憶起這段往事就非常激動。他非常認(rèn)真地為學(xué)生們介紹了古 溝村的歷史和張氏祖祠建筑群的概況。他說，當(dāng)年韓師師生的到來讓古溝村非常熱鬧，群眾也很支持學(xué)校的辦學(xué)，學(xué)生在艱苦的條件下刻苦學(xué)習(xí)的精神非常感人，很 多學(xué)生還積極參加抗日救國活動，社會影響很大。

參加現(xiàn) 場教學(xué)的學(xué)生表示，實踐教學(xué)生動立體地展現(xiàn)了抗戰(zhàn)期間韓師辦學(xué)的歷史。在艱苦的抗戰(zhàn)歲月里，韓師學(xué)子刻苦求學(xué)的精神，積極參加抗日救國活動的愛國主義精 神，值得我們學(xué)習(xí)和銘記的。回顧抗日戰(zhàn)爭的這段歷史，就是為了銘記歷史，避免歷史悲劇的重演，更好地維護(hù)和平與發(fā)展。

韓山師 范學(xué)院余友生副主任總結(jié)了本次實踐教學(xué)活動。他說，實踐教學(xué)活動是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分，是提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的有效途徑；本次《中 國近現(xiàn)代史綱要》課的現(xiàn)場教學(xué)活動是古溝愛國主義基地建立以來的第一次實踐教學(xué)活動，效果顯著；今后我們將會繼續(xù)加強(qiáng)思想政治教育基地的建設(shè)，有效發(fā)揮思 想政治教育基地和愛國主義基地的作用，通過內(nèi)容豐富、形式新穎和吸引力強(qiáng)的實踐教育教學(xué)活動增強(qiáng)思想政治教育的效果。