12月15日下午，由廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生處主辦的首期“校長下午茶”在大學(xué)城校園生活東區(qū)第一飯?zhí)门e行。校長陳新應(yīng)邀與通過網(wǎng)絡(luò)自愿申請的20余名學(xué)生圍坐在一起，暢談夢想、責(zé)任與發(fā)展，氛圍輕松愉快。
學(xué)校整體升一本，是機(jī)遇更是責(zé)任
    今年廣東工業(yè)大學(xué)整體升一本后，學(xué)校的辦學(xué)定位、學(xué)生的教育與發(fā)展有哪些變化，是同學(xué)們關(guān)注的問題之一。陳新說，廣東2013年GDP達(dá)到1萬億美元，如果單純按經(jīng)濟(jì)體計算，在世界上排名第16位左右，但廣東目前的教育還難以支撐如此之大的GDP發(fā)展需求，因此，需要更多的一流大學(xué)來支撐經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與發(fā)展。廣工整體升一本無疑面臨全新的發(fā)展機(jī)遇期，目前正在努力建設(shè)成為一流的大學(xué)，為廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。從世界高等教育來看，美國斯坦福大學(xué)迅速崛起，成為世界著名大學(xué)，這得益于其開放的管理模式和硅谷科技的快速發(fā)展，我們應(yīng)該向斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)，通過引入建設(shè)高水平師資隊伍，帶來更開放的思想觀念，引領(lǐng)并激勵廣工大學(xué)子，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成具有堅定的理想信念、開闊的國際視野和過硬的創(chuàng)新能力。陳新指出，目前學(xué)校軟實力和硬件環(huán)境還需要進(jìn)一步提升，身感“沉甸甸的責(zé)任”，他希望廣大學(xué)生成為學(xué)校改革發(fā)展的參與者，也必將成為學(xué)校發(fā)展過程中的最大受益者，使廣工的學(xué)生不管走到哪里都會因母校而感到自豪。
營造濃厚創(chuàng)新氛圍，更好促進(jìn)人才培養(yǎng)
    近年來，學(xué)校注重通過教育教學(xué)模式改革來提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，如設(shè)立創(chuàng)新班、卓越工程師班、校企班等，但這樣是不是意味著對其他學(xué)生的重視程度降低？針對同學(xué)們的疑惑，陳新指出，學(xué)校一直以來都在積極探索和實踐多樣性創(chuàng)新人才培養(yǎng)。我?，F(xiàn)在開辦的創(chuàng)新班、卓越工程師班、校企班都是其中的舉措，目前的效果很好。雖然這些班覆蓋了部分學(xué)生，從學(xué)校本科人數(shù)規(guī)模來看，但畢竟有限，同時這也并不意味著對其他學(xué)生的重視程度降低。我校本科生規(guī)模很大，要把大多數(shù)學(xué)生培養(yǎng)成社會需要的有用人才，才能對得起家長、對得起學(xué)生、對得起社會。近些年，我們請來國際學(xué)術(shù)大腕，雖然他們帶的學(xué)生有限，但是我們希望通過這些大腕、創(chuàng)新班和創(chuàng)新平臺來營造氛圍，讓更多同學(xué)真正感受到創(chuàng)新的魅力、意義與價值，從而激發(fā)自己學(xué)習(xí)的熱情和潛能。他指出，近朱者赤近墨者黑，濃厚的創(chuàng)新氛圍對人才的培養(yǎng)尤為重要，希望通過氛圍的營造帶動更多學(xué)生參與創(chuàng)新。我們鼓勵每個班級、每個專業(yè)設(shè)立更多創(chuàng)新小組、創(chuàng)新項目，希望每一個學(xué)生在大學(xué)四年內(nèi)都能參加一個創(chuàng)新項目，盡量推動創(chuàng)新能力培養(yǎng)的全覆蓋。他以改革開放試點(diǎn)和具體的事例提醒同學(xué)們?nèi)瞬排囵B(yǎng)改革發(fā)展也是一個循序漸進(jìn)的過程，需要在不斷積累經(jīng)驗基礎(chǔ)上才能更好地推進(jìn)“全覆蓋”。
要不斷拓寬視野，學(xué)會掌握科學(xué)方法
    針對同學(xué)們提到不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，又不知從哪里可以獲得幫助的問題，陳新也作了耐心細(xì)致的解答。他指出，老師的第一職責(zé)是讓學(xué)生認(rèn)識并熱愛他們的專業(yè)，而同學(xué)們更應(yīng)該多去了解、發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)的魅力。每個人都會遇到難題，當(dāng)遇到難以攻克的問題時不妨先放一放，雖說細(xì)節(jié)很重要，但不要一葉障目，要學(xué)會避障，學(xué)會變換角度看問題。他指出，我校引進(jìn)國際學(xué)術(shù)大腕的目的不僅僅是給同學(xué)們講述一門課程、指導(dǎo)一個項目，更重要的還需要學(xué)習(xí)他們身上的科學(xué)精神、科學(xué)方法，拓寬我們的眼界，“決定一個人高度的，是視野，是科學(xué)的工作方法”，無論做企業(yè)的管理者還是研發(fā)者都是如此。同學(xué)們千萬不要抱著將來用什么就學(xué)什么這樣功利的心態(tài)去學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)會“讀萬卷書，行萬里路”。#p#分頁標(biāo)題#e#
    同學(xué)們還圍繞個人成長、學(xué)校管理中的其他問題暢所欲言，提出具體意見和建議，陳新邊聽邊記，并耐心解答同學(xué)們提出的各方面問題。他表示，舉辦交流活動是希望了解同學(xué)們對學(xué)校的感受和期盼，他鼓勵同學(xué)們不僅要敢于把自己的想法、建議提出來，還要勇于實踐，以主人翁的姿態(tài)參與并推動學(xué)校的改革發(fā)展。活動結(jié)束后，很多學(xué)生表示，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流啟迪思考、獲益良多，切身感受到了學(xué)校對同學(xué)們成長成才的殷切期望，也更加明確自己未來努力的方向。