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高考不再是獨(dú)木橋

來源:  投稿:  時(shí)間:2012-04-11 點(diǎn)擊: 次

學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)我有問題要解答,我要提問?

獨(dú)木橋(酷學(xué)網(wǎng)配圖)

 

  高考已經(jīng)不在是學(xué)生們的唯一出路,所以就算高考沒有考好的學(xué)生也不要?dú)怵H,不要放棄對(duì)人生的夢(mèng)想,因?yàn)槲覀兊娜松杏泻芏嗟倪x擇,復(fù)讀就是其中之一,下面我們了解一下復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)、誰適合復(fù)讀、復(fù)讀注意事項(xiàng)。

  復(fù)讀

  優(yōu)勢(shì):重新拼搏一次的機(jī)會(huì)

  劣勢(shì):未來勝敗難定

  適宜人群:因意外而遭遇滑鐵盧,有信心、有毅力在下一次戰(zhàn)場(chǎng)上扭轉(zhuǎn)敗局的同學(xué)。

  提醒:需要承受的心理壓力大,對(duì)考生的毅力和心理素質(zhì)要求高。

  就讀民辦院校

  優(yōu)勢(shì):有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),且專業(yè)應(yīng)用性較強(qiáng)

  劣勢(shì):社會(huì)認(rèn)可度不如公立大學(xué)

  適宜人群:高考分?jǐn)?shù)不太低,家庭條件較好,在某些方面有特長(zhǎng)和志趣的考生。

  提醒:需要注意的是,民辦高校質(zhì)量參差不齊,辦學(xué)水平、師資隊(duì)伍、校園硬件建設(shè)差別較大,考生如果想讀民辦大學(xué),應(yīng)仔細(xì)鑒別,謹(jǐn)慎選擇。

  盡管現(xiàn)在的高考升學(xué)率已經(jīng)不低了,但還是有不少學(xué)生“落榜”。其實(shí),很多名人都擁有落榜復(fù)讀經(jīng)歷,比如著名科學(xué)家愛因斯坦復(fù)讀1次,政治家丘吉爾復(fù)讀4次,新東方總裁俞敏洪復(fù)讀2次,阿里巴巴董事局主席復(fù)讀3次……

  除了復(fù)讀,落榜后還有許多選擇,關(guān)鍵看是否適合學(xué)生本人。其實(shí),上大學(xué),將來可能也只是一條路而已。

  狀元中不乏復(fù)讀生

  如果你至今還認(rèn)為復(fù)讀是一件很丟臉的事兒,那你肯定是OUT了。據(jù)了解,近年來復(fù)讀生的成績(jī)?cè)絹碓絻?yōu)秀,甚至?xí)r有問鼎“狀元”之態(tài)。比如僅以2006年為例,全國(guó)就有六個(gè)省狀元是復(fù)讀生。因此,對(duì)當(dāng)前的高考落榜生而言,上“高四”已不再是“沒面子”的事情,甚至有人如是感嘆復(fù)讀生的心態(tài)更沉穩(wěn),在大學(xué)里更容易被推選為學(xué)生干部,從而有利于學(xué)生的快速成長(zhǎng)。

  1 看看你適合復(fù)讀嗎?

  不過,雖然復(fù)讀之路看起來也挺美妙,但需要明白的是,也并非所有人都適合乃至能夠勝任復(fù)讀。下列十類考生比較適合復(fù)讀:

  1、在高考期間由于健康,心態(tài)或狀態(tài)等原因,導(dǎo)致發(fā)揮失常,高考成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)很多的學(xué)生。

  2、考運(yùn)不好,所考內(nèi)容恰好為自己平時(shí)所忽視、漏掉的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生。

  3、填報(bào)志愿失誤,導(dǎo)致落榜的考生。

  4、距理想的名牌大學(xué)35分以內(nèi)的學(xué)生。

  5、不懂高三復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無策略無計(jì)劃無體系,沒有充分利用好高三這一年的考生。

  6、有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強(qiáng),能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。

  7、自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功,但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱,導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、備考方向錯(cuò)誤、高考成績(jī)不佳的學(xué)生。

  8、高一高二學(xué)習(xí)不夠刻苦、態(tài)度不端正,等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。

  9、只能讀民辦三本的學(xué)生,基礎(chǔ)可以,復(fù)讀很容易考上二本或一本。

  10、無奈考入不理想的大學(xué)或極不喜歡的專業(yè),進(jìn)大學(xué)后長(zhǎng)時(shí)間難以適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生。

  另外,有以下四種情況的考生不建議復(fù)讀:

  1、缺乏自我分析能力和約束力的學(xué)生;

  2、本身不愿意參加復(fù)讀,完全出于家長(zhǎng)的逼迫和一廂情愿的孩子;

  3、分?jǐn)?shù)過低或過高的學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年報(bào)考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生中,高考分?jǐn)?shù)多在300分至600分之間。而高考分?jǐn)?shù)在這兩個(gè)臨界點(diǎn)之外的考生復(fù)讀意義不大;

  4、心理素質(zhì)較差,承受不了復(fù)讀的壓力。

  2 準(zhǔn)復(fù)讀生注意事項(xiàng)

  如果你已經(jīng)做好了參加復(fù)讀,背水一戰(zhàn)的決定,那么,此時(shí)就開始調(diào)整心態(tài),為明年的萬無一失做準(zhǔn)備吧。謹(jǐn)慎選擇復(fù)讀班:

  首先,選擇一家可靠的復(fù)讀學(xué)校是前提。通常而言,在復(fù)讀班的挑選上最好遵循以下標(biāo)準(zhǔn),比如:確認(rèn)學(xué)校是否有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,是否通過了年檢;了解學(xué)校的師資以及管理水平如何;咨詢?cè)撔J欠窈推胀ǜ咧衅谥小⑵谀、一模、二模同步進(jìn)行,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否一樣;是否有專職班主任,能夠幫助學(xué)生解決復(fù)讀期間學(xué)習(xí)、生活中的難題等等。

  復(fù)讀這一年,記得這樣過:

  如果你已經(jīng)進(jìn)入復(fù)讀班開始為下一年的戰(zhàn)斗而努力,那么,以下幾個(gè)方面請(qǐng)千萬要謹(jǐn)記:

  首先,正確認(rèn)識(shí)自己,即明白自己的優(yōu)勢(shì)與問題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃,整個(gè)學(xué)年,依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。

  其次,不斷糾正自己的缺點(diǎn)。部分復(fù)讀生對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式會(huì)不自覺地產(chǎn)生慣性,而這些在復(fù)讀期間必須要不斷改正。

  再者,對(duì)很多復(fù)讀生而言都有一個(gè)通病,即眼高手低:老師一講就會(huì),下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容,復(fù)讀生在高中階段就都有過接觸,感覺接受起來相對(duì)容易,而下課后往往缺乏對(duì)知識(shí)的梳理、總結(jié)。

  第四,學(xué)生要注意跟著老師走,而不是自己瞎忙活。復(fù)讀生要認(rèn)識(shí)到,復(fù)讀不是簡(jiǎn)單地重復(fù)一遍高三的學(xué)習(xí),而是知識(shí)的再次更新、填充。因?yàn)檫@一年中,高考考試大綱會(huì)更新,而復(fù)讀生以前知識(shí)的漏洞,也需要再填充,以及應(yīng)試技巧的改變,所有這些,都需要在老師指導(dǎo)下完成。

  以上是復(fù)讀的特點(diǎn),不要為高考失利而煩惱,我們重來,來年考個(gè)更好的成績(jī)。 

( 責(zé)任編輯:廣東招生考試信息網(wǎng))

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