留學(xué)孰輕孰重（酷學(xué)網(wǎng)配圖）
高考成績(jī)已經(jīng)發(fā)布多日了，高考是對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生的一種衡量，衡量他們是否可以繼續(xù)在國(guó)內(nèi)接受教育，但是這只是對(duì)于那些把目標(biāo)鎖定國(guó)內(nèi)學(xué)院的學(xué)子而言的，因?yàn)楝F(xiàn)在伴隨著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，國(guó)際化進(jìn)程加速，在國(guó)內(nèi)通過(guò)高考繼續(xù)深造已非唯一方式。
進(jìn)入新世紀(jì)后，國(guó)內(nèi)的留學(xué)熱潮從未平息，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意將孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，也有越來(lái)越多的學(xué)子將求學(xué)的目光定格海外。高考結(jié)束之際，筆者就此采訪了即將奔赴海外學(xué)習(xí)的高中畢業(yè)生以及在國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)交流方面的資深專家。
高考之外的選擇
“學(xué)習(xí)離不開(kāi)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇留學(xué)也是想通過(guò)新的社會(huì)環(huán)境去建立新的社會(huì)關(guān)系，從而更好地了解自我、了解他人、了解社會(huì)。”剛剛參加完高考的李根，因?yàn)椴惶珴M意自己的成績(jī)，在父母的鼓勵(lì)下，目前正在申請(qǐng)韓國(guó)的一所大學(xué)。
目前在南澳大利亞阿德萊德蘇格蘭學(xué)院學(xué)習(xí)的邱陸鳴，對(duì)于高考和出國(guó)深有感觸，“我是在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備上高二的時(shí)候開(kāi)始打算的。一方面是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的高考競(jìng)爭(zhēng)太激烈，有種‘一考定終生’的感覺(jué)，也許在很多人看來(lái)，我這種行為就像是高考的逃兵。另一方面是想體驗(yàn)一下不同國(guó)家的生活方式，能有更多的經(jīng)歷。”
現(xiàn)就讀于美國(guó)密西西比女子大學(xué)的陶然，談到出國(guó)讀書也深有體會(huì)：“我當(dāng)年被國(guó)內(nèi)一所高校錄取。但是讀了一年又選擇了出國(guó)，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是想換一種不同的生活方式，趁著自己年輕，去看看外面的世界。”在親朋好友向其詢問(wèn)高考后出國(guó)事宜時(shí)，陶然會(huì)把自己的海外經(jīng)歷講給他們聽(tīng)，比如參加國(guó)際學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，為大家跳中國(guó)風(fēng)的舞蹈;以及國(guó)外的學(xué)習(xí)方式、生活與國(guó)內(nèi)有哪些不同，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們以一顆更加包容的心走出去看世界。
( 責(zé)任編輯:廣東招生考試信息網(wǎng))
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