一、題型介紹
只有選擇題，沒有分析題。
注意：“形勢(shì)與政策”與“馬克思主義”理論課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的適當(dāng)結(jié)合，此結(jié)合也可能以分析題的形式出現(xiàn)。
二、考試內(nèi)容介紹
內(nèi)容包括國(guó)際與國(guó)內(nèi)兩部分，國(guó)際與國(guó)內(nèi)并不一定各占5分，要根據(jù)當(dāng)年的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事的重要性決定。
三、命題特點(diǎn)
四個(gè)特點(diǎn)：
第一，形勢(shì)與政策命題的內(nèi)容突出了“重大”兩個(gè)字;
第二，形勢(shì)與政策考試命題的角度來講，若選擇題為10分時(shí)的命題特點(diǎn)是“事多、事少、一好”。
“事多、事少”是指考記憶的多，考理解的少;考現(xiàn)成的多，考命題老師現(xiàn)編選項(xiàng)的少;國(guó)內(nèi)時(shí)事考正面的多，考負(fù)面的少;國(guó)際時(shí)事考與中國(guó)有關(guān)系的多，與中國(guó)沒有關(guān)系的少。
“一好”是指考的內(nèi)容必須是重要的，同時(shí)又是好出題的。
第三，形勢(shì)與政策考試的內(nèi)容從時(shí)間的角度來講，離考試越近發(fā)生的事越是命題的重點(diǎn)。(形勢(shì)與政策本身是隨著時(shí)間的變化而變化的)。
第四，形勢(shì)與政策涉及的國(guó)家。
第一位：中國(guó)
第二位：美國(guó)
四、復(fù)習(xí)建議
第一，抓住重點(diǎn);
第二，形勢(shì)與政策的復(fù)習(xí)要了解、理解、記憶相結(jié)合;
第三，如何記憶;建議采用條文式方法記憶。
第四，復(fù)習(xí)形勢(shì)與政策不要孤立的來復(fù)習(xí)，一定要與“馬克思理論”課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要整合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
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