告別2009，我們又站在了新的起跑線上。在這個(gè)虎虎生威的年度，考生們一定躊躇滿志，又繼續(xù)開始自己的夢(mèng)想，踏上新的復(fù)習(xí)征程了吧。所謂“一年之計(jì)在于春”，作為考研大軍的一員， 2011的考研復(fù)習(xí)應(yīng)該從何處著手呢？怎樣復(fù)習(xí)才最有效呢？為此，中心為大家提出了如下考研英語(yǔ)的春季復(fù)習(xí)建議：
一、詞匯記憶，鞏固基礎(chǔ)
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)離不開單詞記憶。充足的詞匯量不僅是作答閱讀理解部分的基礎(chǔ)，而且是整個(gè)成功的關(guān)鍵因素，因此考生在備考之初必須注重詞匯量的擴(kuò)展。然而，詞匯學(xué)習(xí)不是一日之功，尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的考生，更要有意識(shí)地提早復(fù)習(xí)單詞，早下手，早準(zhǔn)備，為整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)鋪好道路。三月份正值開學(xué)，是考生學(xué)習(xí)勁頭最足的時(shí)刻，而且此時(shí)備考時(shí)間比較充分，針對(duì)詞匯這個(gè)“慢功活兒”，從此刻開始，每天保證一定的單詞記憶時(shí)間，按照自己的思路和計(jì)劃一步一個(gè)腳印地走下去，日積月累，詞匯量以及英語(yǔ)水平一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。
在考研大綱規(guī)定的5500個(gè)詞匯和詞組中，考生至少應(yīng)該掌握其中的90%以上，而且對(duì)其中一部分高頻重點(diǎn)詞匯要熟練掌握。除此以外，考生還應(yīng)該記憶一些雖然超綱、但出現(xiàn)頻率很高的詞語(yǔ)，記憶一些常見的熟詞僻義用法，以及與目前的社會(huì)熱點(diǎn)問題相關(guān)的新詞語(yǔ)。而且，詞匯的記憶應(yīng)該結(jié)合文章的上下文，這樣既可以使記憶的詞語(yǔ)印象更深刻，理解更透徹，同時(shí)也可以鍛煉考生根據(jù)上下文推測(cè)和理解詞義的能力。徐綻老師《考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》根據(jù)詞根詞綴構(gòu)詞法記憶單詞，同時(shí)附有英漢注釋、習(xí)慣用法及歷年真題例句連線，可以最科學(xué)的方法幫助考生實(shí)現(xiàn)最快最好的單詞記憶效果。
二、廣泛閱讀，綜合提高
閱讀在順利通過研究生入學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)一考試中舉足輕重。常言道：“得閱讀者得天下”�？佳杏⒄Z(yǔ)試卷的閱讀部分占60%的比重，而其他的兩個(gè)部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和寫作，在某種意義上講也需要仰仗閱讀基本功。而閱讀能力的提高更絕非一日之功。因此，平日里大量閱讀，鍛煉閱讀能力至關(guān)重要�？v觀歷年的試題可以看出，考研英語(yǔ)的閱讀理解短文均取材于英國(guó)、美國(guó)為主的原版報(bào)紙、雜志或書籍，其內(nèi)容包羅萬(wàn)象，有人文科學(xué)的，有普及性質(zhì)的自然科學(xué)和科技方面的，也有反映當(dāng)代國(guó)際和社會(huì)問題的……絕大多數(shù)短文為議論、評(píng)論性的、報(bào)道性的、分析論證類的文章。因此，考生如果平時(shí)涉獵面廣、注意積累知識(shí)，閱讀時(shí)就能快速理解，難度降低，縮短時(shí)間，考試成功的可能性大大提高。對(duì)此，建議考生平日閑暇時(shí)間多閱讀一些真題來(lái)源報(bào)刊，如The Economist (經(jīng)濟(jì)學(xué)家)，Newsweek (新聞周刊)，Times (時(shí)代周刊)，The Times (泰晤士報(bào))，以便擴(kuò)充文化背景知識(shí)、提高閱讀理解能力。當(dāng)然，若考生覺得來(lái)源報(bào)刊的獲取不太方便，或?qū)?bào)刊中可能成為考研材料的內(nèi)容把握不夠準(zhǔn)確，可以參照《2011考研英語(yǔ)歷年真題來(lái)源報(bào)刊閱讀100篇》和《2011考研英語(yǔ)高分策略——閱讀專項(xiàng)特訓(xùn)88篇》，認(rèn)真做會(huì)里面的閱讀材料，相信會(huì)對(duì)考試有極大的幫助。
在閱讀的過程中，要正確處理精讀和泛讀的關(guān)系。不少考生過多地強(qiáng)調(diào)閱讀的量，而忽視了閱讀的質(zhì)。結(jié)果到頭來(lái)還是收效甚微。如果不精讀文章，就難以有積累，而積累可以是有形的，也可能是無(wú)形的。有形的積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累；對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受(其中包括所謂“語(yǔ)感”)以及對(duì)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人表達(dá)出來(lái)的特有思維方式的深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)。只有有了這些積累，閱讀水平才會(huì)有真正質(zhì)上的飛躍。
三、研讀真題，心中有數(shù)
我們知道，歷年真題是無(wú)數(shù)位專家經(jīng)過字斟句酌反復(fù)驗(yàn)證才呈現(xiàn)在考生面前的，它的嚴(yán)謹(jǐn)性、難易度、準(zhǔn)確性以及實(shí)用性，任何模擬題都無(wú)法比擬。因此，反復(fù)研究真題并探究其規(guī)律是我們找到考研突破口、“知其所以然”的必經(jīng)之路。通過做真題可以搞清楚自己的英語(yǔ)處在一個(gè)什么水平上，在今后的復(fù)習(xí)中才能有的放矢。建議考生仔細(xì)研磨名師為考生精心準(zhǔn)備的《2011考研英語(yǔ)歷年真題精析——命題剖析與復(fù)習(xí)指導(dǎo)》一書，考生若能認(rèn)真做每一道題目，并在做完后仔細(xì)核對(duì)答案，吃透書中的詳細(xì)解析，在做完多套真題之后，就會(huì)對(duì)考研英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)、考查方式和復(fù)習(xí)重點(diǎn)等在整體上有一個(gè)把握，并對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)有一個(gè)整體的評(píng)估。
考研是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，所謂“千里之行，始于足下”，希望每位考生能夠做好整體規(guī)劃，堅(jiān)定的邁好2011考研第一步，腳踏實(shí)地的開始復(fù)習(xí)，開拓出屬于自己的考研春天。早起的鳥兒有食吃，有心者事必成！
