1. 今年大綱與去年的對比：
《2011全國碩士研究生入學統(tǒng)一英語(一)大綱》的考查要求和內(nèi)容，與去年相比，并沒有變化。我想，這對于正在緊張備考的各位考生來說，應該是個好消息——我們的復習方向是正確的，可以按照原來的學習計劃繼續(xù)備考。
2. 根據(jù)這些變化來看，2011年的考試難度趨勢：
鑒于英語的大綱要求沒有變化，預計2011年英語的考試難度會與去年持平，不會出現(xiàn)太大的波動或起伏。
3. 2011英語考查的重難點：
就分值而言，閱讀理解，尤其是其中的Part A，就是我們常說的傳統(tǒng)閱讀，和寫作肯定是我們考生復習的重點。
4. 根據(jù)出來的這個大綱，考生接下來應該如何去復習及復習中需要注意的方面：
雖然大綱與去年相比沒什么變化，但是英語一和英語二之間還存在一些細微的差別，那么這里將分開說明。首先說說英語一：
詞匯
除了詞匯的基本含義外，還應掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;同時，對于詞匯搭配、熟詞僻義、同義辨析等這些在英語知識運用或傳統(tǒng)閱讀中常出現(xiàn)的考點，我們也要多加注意。
語法
雖然英語一的大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，比較籠統(tǒng)，但是對于常考的、高頻語法知識點，我們務必要熟練掌握，比如說定語從句、狀語從句、賓語后置、倒裝等。
詞匯和語法構(gòu)成了整個試卷的內(nèi)容，因此，對于這些基礎的知識，
傳統(tǒng)閱讀(復習重點)
理解、掌握、把握近十年真題，后期可以做一些高質(zhì)量的模擬題，求質(zhì)不求量
新題型+翻譯
10月份開始強化練習，研究真題，應對考試(有了對傳統(tǒng)閱讀理解的基礎，可以宏觀把控文章的結(jié)構(gòu)及段落之間的連貫性、一致性的語段特征)
寫作(重點)
小，注意格式、規(guī)范語言(一些常用句式、模版)，適當練習摘要
大作文，話題分類，素材積累(同一話題的詞匯、短語、句子、舉例或數(shù)據(jù));練習及寫作當中注意主旨中心的突出，要圍繞一個中心
英語二 更具體、難度相對低一些
詞匯和語法。
(1)就詞匯而言，英語二要求的詞匯量與英語一一樣，也是5496詞，但是與英語一不同，英語二要求的“考生能較熟練的掌握5500個左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”，比英語一增加了“常用”兩個字，可見英語二不會像英語一那樣對詞匯的意義和用法進行深度的考察。
此外，英語一對詞匯提出了更全面的要求，“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動介、形介、形名等;掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等”英語二考察“考生應根據(jù)具體的語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。”由此可見，英語二要求相對降低。
(2)語法方面，與英語一不同，英語二明確指出了八個語法知識點，明確了考察的范圍和方向，考生更加可以有的放矢。
(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法;(4)常用連接詞的詞義及其用法;(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;(6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;(8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。
就具體題型而言，
(3)閱讀：A，閱讀量減小，一是1600詞，英語二是1500，而且沒有說生詞量不超過總共的3%，考察生詞的可能性降到最低。且英語二明確規(guī)定了考察的體裁和題材。題材是經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普。且英語一中的八大閱讀能力的要求減為6條。少了“理解文中的概念性含義”和“區(qū)分論點和論據(jù)”這兩個難度較大的要求，“進行有關(guān)的判斷、推理和引申”去掉了引申。
(4)寫作：英語二要求“考生應能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確，切中提議，結(jié)構(gòu)清晰，條例清楚，用此恰當，無明顯語言錯誤”是初級的寫作要求，甚至允許出現(xiàn)語言錯誤，只要不明顯即可。英語一“考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要和報告等，以及一般描述性、敘述性、或議論性的文章，”“考生做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;遵循文章的特定問題格式;合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一連貫。
5. 其他的補充：
1. 注意時間的合理分配：基礎階段，強化階段和沖刺階段，現(xiàn)階段應加強對真題的研究。
2. 注意心理的調(diào)節(jié)及身體的健康，非智力因素的注重 最后祝2011考生成功。
