12月28日上午10點(diǎn)教育部召開(kāi)2010年第9次新聞發(fā)布會(huì),介紹《教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃(2010-2012)》有關(guān)情況。
會(huì)上,教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅簡(jiǎn)單回顧了12月份教育體制改革試點(diǎn)的公布相關(guān)的情 新東方名師第一時(shí)間點(diǎn)評(píng)四六級(jí) 媒體來(lái)源:新浪教育 況,并接受了記者提問(wèn),對(duì)高校改革、教材改革、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試改革、加強(qiáng)職業(yè)教育、湖南衡陽(yáng)校車(chē)墜河事故等相關(guān)問(wèn)題作出了解答和回應(yīng)。
高校改革
北大等26大學(xué)將推動(dòng)建立健全高校“憲法”
本次教改的最大特點(diǎn)是改革目標(biāo)明確、政策措施具體。各地區(qū)各學(xué)校出臺(tái)的具體方案中亮點(diǎn)頻出,不少政策含金量很高,觸碰到教育根本問(wèn)題,一出臺(tái)即吸引了全社會(huì)關(guān)注的目光。
其中,在“改革高等教育管理方式,建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度”的試點(diǎn)方案中,北京大學(xué)等26所部屬高校,提出將推動(dòng)建立健全大學(xué)章程。
大學(xué)章程相當(dāng)于高!皯椃ā, 體現(xiàn)的是大學(xué)辦學(xué)定位、思路、理念和發(fā)展戰(zhàn)略。據(jù)了解,中國(guó)清末民初的京師大學(xué)堂和1949年前的國(guó)立北京大學(xué)、清華大學(xué)、交通大學(xué),都有各自章程。目前,國(guó)內(nèi)只有吉林大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等少數(shù)高校擁有章程。
北大校長(zhǎng)周其鳳此前曾表示,預(yù)計(jì)出臺(tái)的《北大章程》將明確北大使命、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生等諸多根本性問(wèn)題。他說(shuō),章程涉及有關(guān)黨委、教代會(huì)等方面規(guī)定,是一個(gè)學(xué)校的根本。
在此之前,北京、上海都曾在各自的《教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》中提到“學(xué)分銀行”制度,倡導(dǎo)彈性學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。試點(diǎn)方案對(duì)該制度的再一次明確,意味著“學(xué)分銀行”制度將正式進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用。
教材改革
民國(guó)課本熱銷引發(fā)討論,明年將修訂教材
一套78年前的老課本近日受到年輕家長(zhǎng)熱捧。這套由葉圣陶主編、豐子愷配插圖《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》在1949年前共印了四十余版次,在新世紀(jì)又被許多家長(zhǎng)買(mǎi)給孩子當(dāng)課外書(shū),以至斷貨。趣味盎然、開(kāi)放實(shí)用的編寫(xiě)給孩子豐富精神食糧的同時(shí),也引發(fā)社會(huì)對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文教材的反思。
當(dāng)下教材多篇范文卻因真實(shí)性而飽受質(zhì)疑。有專家遺憾地指出,現(xiàn)行語(yǔ)文課本存在“四大缺失”,即經(jīng)典的缺失、兒童視角的缺失、快樂(lè)的缺失和事實(shí)的缺失。
其實(shí),大概從2001年開(kāi)始,新中國(guó)的教材方針就已從原來(lái)的“一綱一本”發(fā)展到后來(lái)的“一綱多本”,即從只有一套固定的人民教育出版社的教材發(fā)展到目前的多套教材。教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅說(shuō),光小學(xué)的語(yǔ)文教材就有十幾套,初中的教材就有八九套,現(xiàn)在的教材應(yīng)該說(shuō)呈現(xiàn)了百花齊放非常繁榮的階段。
教育部去年面向20多個(gè)省市十幾萬(wàn)學(xué)生進(jìn)行了教材使用情況跟蹤。續(xù)梅表示,目前全國(guó)師生對(duì)目前使用的教材還是基本滿意的,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足!斑@些都在由相關(guān)專家整體梳理,明年啟動(dòng)新一輪教材修訂時(shí),會(huì)把相關(guān)意見(jiàn)反映給相關(guān)工作者。”
英語(yǔ)教改
硬件還不能滿足要求,四六級(jí)網(wǎng)考不能全面推廣
“大學(xué)英語(yǔ)考系統(tǒng)的設(shè)計(jì)已經(jīng)完成并將繼續(xù)推進(jìn),凡是具備硬件條件的學(xué)校都可以自主參加、實(shí)施網(wǎng)考!苯逃啃侣劙l(fā)言人續(xù)梅昨日在教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上透露如上信息。
據(jù)續(xù)梅介紹,2007年,為配合大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,教育部委托專門(mén)的四級(jí)和六級(jí)英語(yǔ)考試委員會(huì)設(shè)計(jì)了網(wǎng)考的項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)一年多的準(zhǔn)備,從2008年底的時(shí)候就進(jìn)行了試點(diǎn),目前已先后進(jìn)行了十次四級(jí)或六級(jí)考試的試點(diǎn),涉及到的學(xué)校已經(jīng)有200多所。從試點(diǎn)情況來(lái)看,效果還是不錯(cuò)的,對(duì)于推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)改革,對(duì)于促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的信息化都非常有幫助。
續(xù)梅稱,到目前為止,整個(gè)英語(yǔ)四六級(jí)網(wǎng)考系統(tǒng)的設(shè)計(jì),包括題型的設(shè)計(jì)、樣卷的設(shè)計(jì)、題庫(kù)的建立、命題系統(tǒng)、判卷系統(tǒng)、考務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)都完成了,但網(wǎng)考要基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)硬件的要求,必須在硬件上達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),目前來(lái)看參加四六級(jí)大學(xué)英語(yǔ)考試的學(xué)生,報(bào)考的人數(shù)還是非常多的,所以現(xiàn)有的硬件條件還不能滿足網(wǎng)考的全面推進(jìn)。
職教改革
推行中等職業(yè)教育學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)政策
在教育部昨日舉行的發(fā)布會(huì)上,教育部職成司副司長(zhǎng)張昭文介紹了農(nóng)村中等職業(yè)教育的重點(diǎn)和難點(diǎn),并指出要推行中等職業(yè)教育學(xué)生資助和免學(xué)費(fèi)的政策,擴(kuò)大面向農(nóng)村學(xué)生,面向涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生生活費(fèi)的資助和免學(xué)費(fèi)的力度,吸引更多的初中畢業(yè)生來(lái)學(xué)習(xí)涉農(nóng)專業(yè)。
張昭文表示,在中西部、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)地區(qū),還有一批初中畢業(yè)生不能接受中等職業(yè)教育,我們想重點(diǎn)是讓更多的農(nóng)村學(xué)生接受職業(yè)教育。
張昭文說(shuō),涉農(nóng)專業(yè),出路目前比較困難。學(xué)生就業(yè)現(xiàn)在留在農(nóng)村,他們的收入狀況、職業(yè)前途和發(fā)展環(huán)境相對(duì)比城市里更困難一些。所以在這個(gè)時(shí)候除了教育自身要深化教育教學(xué)改革,提高質(zhì)量,更好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。張昭文還強(qiáng)調(diào),同時(shí),還有一個(gè)是社會(huì)如何支持“三農(nóng)”的發(fā)展,在農(nóng)村創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì),增強(qiáng)吸引力的問(wèn)題。
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