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省城建招生 | 想學(xué)會計,到底該怎么盤它?這里有詳細(xì)介紹

2019-04-27 10:45:47關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀: 想學(xué)會計,到底該怎么盤它?看看:

老是聽說學(xué)會計有千般好萬般好

想做一名會計從業(yè)人員該怎么選擇?

我們一起來仔細(xì)盤

在互聯(lián)網(wǎng)+的大背景下,互聯(lián)網(wǎng)及其承載的技術(shù)和思想,正在推動著生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系的深刻變革,也推動著會計行業(yè)的深刻變革與跨越式發(fā)展。

廣東省城市建設(shè)技師學(xué)院會計專業(yè)建于2006年,踐行以“崗位、課程、資格考試”三位一體的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

構(gòu)建“ERP企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營+ VBSE虛擬商業(yè)社會環(huán)境實(shí)踐平臺+企業(yè)真實(shí)崗位訓(xùn)練”的階段遞進(jìn)式實(shí)戰(zhàn)教學(xué)體系,配備了傳票翻打、會計電算化、ERP企業(yè)沙盤、VBSE虛擬商業(yè)社會環(huán)境四大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能提供良好的教學(xué)環(huán)境。


僅僅只有這樣嗎?

不!精彩的還再后面等著你!

傳票翻打與點(diǎn)鈔比賽項(xiàng)目

會計手工賬比賽項(xiàng)目

會計電算化比賽項(xiàng)目

校內(nèi)技能競賽堅持強(qiáng)化學(xué)生對專業(yè)知識的提升,讓學(xué)生將實(shí)踐與理論知識結(jié)合起來,營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍,更重要的是通過“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教、以賽促改”,全面檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)踐技能水平,提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力。

第一學(xué)期:《企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營實(shí)訓(xùn)》

ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤是一個制造企業(yè)的縮影,覆蓋了企業(yè)運(yùn)營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生模擬企業(yè)各職能中心職責(zé),采用游戲教學(xué)的方式,融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,讓學(xué)生“在參與中學(xué)習(xí)”,提高學(xué)生決策能力。

第二、三學(xué)期:《會計分崗實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目》、《會計電算化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目》

按照“崗位→技能→項(xiàng)目→任務(wù)”的思路, 以中小企業(yè)會計崗位典型業(yè)務(wù)為對象,以培養(yǎng)學(xué)生會計職業(yè)崗位能力為出發(fā)點(diǎn),采用項(xiàng)目化教學(xué),創(chuàng)新項(xiàng)目課程教學(xué)質(zhì)量評價模式,貼近企業(yè)實(shí)際的會計業(yè)務(wù)處理, 培養(yǎng)學(xué)生的崗位角色和分工協(xié)作意識,提高學(xué)生處理會計業(yè)務(wù)的綜合能力、對崗位的適應(yīng)能力與就業(yè)能力。

第四學(xué)期:《VBSE財務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)》

秉承“把企業(yè)搬進(jìn)校園”的理念讓學(xué)生在真實(shí)企業(yè)的業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)以及物理模擬環(huán)境中進(jìn)行任務(wù)演練,通過對真實(shí)商業(yè)社會環(huán)境中典型單位、部門和崗位的系統(tǒng)模擬,讓學(xué)生進(jìn)行身臨其境的崗前實(shí)習(xí)。

校企合作:

與廣州匯朗信息技術(shù)有限公司進(jìn)行校企合作共建會計電算化實(shí)訓(xùn)室


與新道科技股份有限公司共建VBSE會計實(shí)踐教學(xué)校企合作示范中心

培養(yǎng)目標(biāo):緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展,面向企事業(yè)單位的財務(wù)崗位,培養(yǎng)精通會計核算、納稅申報、分析信息、參與理財和決策等能力,能夠勝任會計核算、出納、稅務(wù)處理、會計咨詢、財務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

優(yōu)秀畢業(yè)生:

學(xué)會計專業(yè)一定要有好的師資力量,好的老師能讓你的學(xué)習(xí)事半功倍。


梁君屏:會計教研組長,畢業(yè)于廣東工業(yè)大學(xué)會計學(xué)專業(yè),高級講師,高級采購師,會計師,審計師。曾獲省級“魅力教師”、學(xué)院“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號;廣東省技工院校教研會會計專業(yè)教師職業(yè)能力競賽第一名;全國職業(yè)院校教師微課大賽一等獎;有多項(xiàng)論文、微課、校本教材獲中國職協(xié)優(yōu)秀教研成果獎;曾組織指導(dǎo)學(xué)生參加暢捷通第八屆“會計文化節(jié)”電算化百城聯(lián)賽,獲廣東賽區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號;現(xiàn)主持會計專業(yè)發(fā)展建設(shè)工作,主編一體化校本教材4本,在CN刊物上發(fā)表論文7篇。

黃仁潔:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷;高級講師、計算機(jī)調(diào)試技師;多次獲得學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號;公開發(fā)表過多篇教學(xué)專業(yè)論文,有三篇論文在省級、國家級科研成果中獲二等獎和三等獎;參與編寫《企業(yè)稅費(fèi)計算與申報》一體化校本教材,并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。

蔡育珠:畢業(yè)于廣東金融學(xué)院會計學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷。會計講師、會計師、審計師、經(jīng)濟(jì)師。有多年企業(yè)財會工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)校工作以來曾多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“五個一優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號;曾組織會計專業(yè)學(xué)生參加“369會計教育網(wǎng)杯”第一屆全國校園會計從業(yè)資格競賽并獲得“優(yōu)秀組織獎'、"優(yōu)秀團(tuán)隊獎"。參與編寫《企業(yè)稅費(fèi)計算與申報》校本教材。發(fā)表過論文教研成果在中國職協(xié)獲獎。

顏穎儀:中共黨員,畢業(yè)于廣東技術(shù)師范大學(xué)財務(wù)會計教育專業(yè),本科學(xué)歷,管理學(xué)學(xué)士,會計講師。有多年的財務(wù)崗位工作經(jīng)驗(yàn)。曾多次獲得學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。曾參與會計專業(yè)一體化課程改革工作,多次發(fā)表論文,編寫一體化教材。



吳佩璇:畢業(yè)于華南師范大學(xué),本科學(xué)歷,行政管理/會計專業(yè),高級就業(yè)指導(dǎo)師,會計講師,有豐富的企業(yè)會計工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次獲得學(xué)院“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。參與編寫《企業(yè)稅費(fèi)計算與申報》校本教材。

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