為貫徹落實(shí)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008-2020）年》和廣東省委省政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》精神，探索中高職銜接培養(yǎng)應(yīng)用型人才新路子，構(gòu)建廣東特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，突出以技能為核心的職業(yè)教育教學(xué)特色，加快解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展高技能人才緊缺問題，根據(jù)《關(guān)于做好2013年高等職業(yè)院校面自主招生試點(diǎn)工作的通知》（粵教考函〔2013〕4號(hào)）文件要求，我校2013年繼續(xù)開展自主招生。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”等重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞省委、省政府“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略，以《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008—2020年）》為指引，針對(duì)珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)對(duì)高技能人才需求增長(zhǎng)的現(xiàn)狀，以及未來社會(huì)發(fā)展對(duì)高職院校教育教學(xué)體制、機(jī)制方面改革所提出新的要求，以市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)和技能為基礎(chǔ)，為東莞及珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才。

二、總體目標(biāo)

面向中職學(xué)校和社會(huì)選拔具有一定專業(yè)知識(shí)和技能的中職畢業(yè)生到相應(yīng)專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，根據(jù)生源情況和技能型人才培養(yǎng)特點(diǎn)，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)內(nèi)容，做到單獨(dú)制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，單獨(dú)組織教學(xué)，單獨(dú)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，以探索高職教育的新模式，為東莞和珠三角經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供適用的高技能人才。

三、組織機(jī)構(gòu)

1．成立自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作；

2．成立招生考試與錄取工作執(zhí)行小組，負(fù)責(zé)招生、考試與錄取的各項(xiàng)具體事務(wù)；

3．成立招生專業(yè)專家組，負(fù)責(zé)命題、閱卷、專業(yè)技能考試評(píng)分等具體工作；

4．成立監(jiān)察與保衛(wèi)工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)招生、考試與錄取工作的全程監(jiān)察、試卷的保密和考場(chǎng)安全保衛(wèi)工作；

5．成立綜合協(xié)調(diào)工作小組，負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)與媒體宣傳工作；

6．成立后勤、財(cái)務(wù)工作小組，負(fù)責(zé)招生工作所需經(jīng)費(fèi)與后勤服務(wù)。

四、招生專業(yè)和招生計(jì)劃

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