網(wǎng)絡(luò)購物的“白熱化”極大地帶動了整個產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展,分解了電商大戰(zhàn)中的各個環(huán)節(jié),為考生細(xì)說戰(zhàn)役中的那些幕后人員,正因為有他們的辛勤與智慧,我們才能更好地享受那些購物盛宴。“網(wǎng)購”主要涉及8個環(huán)節(jié),相應(yīng)選取了市場營銷、電子商務(wù)、會計學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、平面設(shè)計、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物流管理這些專業(yè)。
一、分析銷售情況,確定活動目標(biāo)——市場營銷人員
市場營銷,不是銷售那么簡單
揭秘“市場營銷”
究竟什么是市場營銷?有些人把它僅僅理解為銷售(Sales),其實(shí)市場營銷在重視銷售的同時,更強(qiáng)調(diào)基于對市場的充分認(rèn)識,以市場的需求為導(dǎo)向,從產(chǎn)品設(shè)計到銷售、售后的全部經(jīng)營活動,以確保產(chǎn)品和服務(wù)能夠被市場所接受,從而順利地銷售出去,并占領(lǐng)市場。
“營銷學(xué)之父”菲利普??科特勒對市場營銷核心概念的描述如下:“市場營銷是個人或群體通過創(chuàng)造、提供并同他人交換有價值的產(chǎn)品,以滿足各自的需要和欲望的一種社會活動和管理過程”。市場營銷是當(dāng)今社會應(yīng)用性和普及性最廣的學(xué)科之一,它的思想已經(jīng)滲透到社會生活的諸多領(lǐng)域,如旅游營銷、汽車營銷、醫(yī)藥品營銷、服裝營銷、出版營銷、城市營銷、媒體營銷等。
不只是銷售那么簡單
前兩年,我們主要學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的基本知識,如會計、財務(wù)、工商管理、人力資源等。課余時間,我們也可以閱讀一些營銷經(jīng)典書籍,參加各種社團(tuán)活動,提高自己與人交往溝通,公開演講和策劃組織活動的能力。
大三開始就是專業(yè)知識的學(xué)習(xí),主要包括了三部分內(nèi)容:一是整個市場營銷過程;二是開發(fā)市場營銷機(jī)遇與戰(zhàn)略;三是開發(fā)市場營銷組合,即4Ps——產(chǎn)品(product)、定價(price)、渠道(place)、推廣(promotion)。課堂學(xué)習(xí)中包括小組討論和展示,每一次實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會都很寶貴。因為課堂展示很多,有同學(xué)曾十分貼切地形容我們專業(yè)為CPU(crazypresentationuniversity)。
全球化的視角
現(xiàn)在的市場營銷已經(jīng)站在全球營銷的視角,著眼不同區(qū)域內(nèi)的營銷。全球營銷不僅需要考慮一般的微觀因素如公司情況、供應(yīng)商情況、營銷中介、消費(fèi)者和消費(fèi)者市場的特點(diǎn)、競爭者以及公眾等,還需要考慮不同區(qū)域宏觀環(huán)境因素如人口因素、經(jīng)濟(jì)情況、自然特點(diǎn)、技術(shù)發(fā)展程度、政治風(fēng)險、文化差異等的影響。
在全球化大潮的推動下,大公司對全球營銷人才的需求也在增加,同時對人才的要求也在提高。良好的中英文表達(dá)能力搭配專業(yè)知識已成為必備條件。畢業(yè)生一般都需要從基層銷售開始做起,一些著名的大公司會招銷售培訓(xùn)生,有些公司還提供外派的崗位,讓我們有機(jī)會去學(xué)習(xí)不同的營銷策略。
擁有市場營銷專業(yè)國家特色專業(yè)院校名單:
重慶大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京)、廣東商學(xué)院、重慶工商大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、貴州財經(jīng)學(xué)院、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、江西財經(jīng)大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、蘭州商學(xué)院。
二、根據(jù)活動目標(biāo),制定管理計劃——電子商務(wù)人員
電子商務(wù):展望未來,前景廣闊
在去年的“雙十一”電商大戰(zhàn)中,天貓以350億的日成交額獨(dú)占鰲頭。這驚人的交易額背后是一個越來越活躍的電商市場,打得火熱的電商大戰(zhàn)也讓人們開始關(guān)注電子商務(wù)相關(guān)人才的培養(yǎng)。
電子商務(wù)專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、管理、電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和較高外語水平,掌握電子商務(wù)應(yīng)用、規(guī)劃及電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計和技術(shù)管理等技能,具有實(shí)踐和創(chuàng)新能力的從事現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。#p#分頁標(biāo)題#e#
電子商務(wù)涉及到金融、物流、保險、法律、管理等各個方面,我們需要掌握不同領(lǐng)域的相關(guān)知識,這樣我們才能在電商行業(yè)中如魚得水。為了達(dá)到這個目標(biāo),學(xué)校開設(shè)了很多相關(guān)課程,幫助大家更好地了解電商行業(yè)及其運(yùn)作原理。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等課程是我們電商人的必修課,這些課程有利于加深我們對經(jīng)濟(jì)和國家相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策的理解。所謂“物流電商不分家”,因此,我們也會學(xué)習(xí)關(guān)于物流運(yùn)作和相關(guān)管理的課程。
大二暑假,為了加深對電商的認(rèn)識,我去了敦煌網(wǎng)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),我更加清楚地了解到外貿(mào)電商的整個運(yùn)作流程。在實(shí)習(xí)中,我特別關(guān)注了物流和資金鏈的管理,了解了物流成本占總成本的比例問題。此外,我也參觀了中國電子商務(wù)中心,了解到國家關(guān)于電商政策制定的一些具體情況,了解到中國電商發(fā)展的近況。
電商行業(yè)是勞動密集型行業(yè),隨著電子商務(wù)的逐漸發(fā)展,對勞動力的需求也在大大增加。電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的是掌握多領(lǐng)域知識的復(fù)合型人才,電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生不僅受到電商行業(yè)的親睞,在金融等領(lǐng)域也具有較好的競爭力。
擁有電子商務(wù)專業(yè)國家特色專業(yè)院校名單:
北京郵電大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、泉州師范學(xué)院、成都信息工程學(xué)院。
三、核對活動預(yù)算,保證資金供應(yīng)——會計人員
一花一世界:論會計的“小”與“大”
經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象往往是變幻莫測的:你會看到如阿里巴巴這樣的小公司的迅速壯大,登上中國第一電商之位;你也會看到吉利汽車這條小蛇竟能吞掉沃爾沃這個大象;你會注意到對中國紅十字會善款流向的質(zhì)疑經(jīng)常見諸于各大媒體,你也會從父輩口中聽到股市中哪只股票又成為了“黑馬”……熙熙攘攘的現(xiàn)實(shí)世界,有這么多你想一探究竟的事情,就好比一桌滿漢全席擺在你面前,而你恰恰缺一雙筷子。
會計學(xué)就是這樣一雙筷子,它幫你探索、了解、診斷隱藏在數(shù)字中的經(jīng)濟(jì)脈絡(luò),有了這雙筷子,你才能嘗到每道菜的味道。佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”。如同通過一朵花窺探整個宇宙,你也可以通過會計的記錄,窺探整個組織的運(yùn)行、動向和未來。
小會計,大世界
學(xué)習(xí)會計學(xué),我們能夠從“小”會計看到“大”世界。首先,通過會計的計量、記錄和核算,我們能夠準(zhǔn)確地判斷出一個企業(yè)的“健康程度”:企業(yè)是賺錢了還是賠錢了?企業(yè)有多少家當(dāng)是自己的,又有多少是外借的?從每一筆數(shù)字記錄,到定期的財務(wù)報表的形成,如同中醫(yī)“望聞問切”的過程,可以形成對公司運(yùn)行狀況的總體判斷。其次,會計學(xué)不僅教會我們?nèi)绾握_地做事(記賬、核算),更旨在教會我們對大局的把握和堅守游戲規(guī)則。不僅要做出財務(wù)報表,更要從財務(wù)報表中看到企業(yè)的問題、戰(zhàn)略核心和未來發(fā)展。
那些年,我們追過的會計學(xué)
初學(xué)會計學(xué)的時候,也曾有過困惑。這個專業(yè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像文學(xué)、藝術(shù)、建筑那樣美好而富有詩意。從初級會計學(xué)到高級會計學(xué),從一條賬目到完整的財務(wù)報表,我們逐漸具備了對企業(yè)財務(wù)狀況的判斷能力。大學(xué)老師的教誨和豐富的案例分析,也讓人受益匪淺。案例分析是經(jīng)管類專業(yè)所特有的教學(xué)方式,案例是由真實(shí)企業(yè)的狀況改編而成,通過對企業(yè)存在問題或取得成就的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,可以很好地培養(yǎng)我們分析事物、把握本質(zhì)的能力。同時,也讓所學(xué)的專業(yè)知識更加“接地氣”。
你的選擇,你的路
隨著習(xí)總書記提出全面深化改革的目標(biāo),我國的市場經(jīng)濟(jì)之路必定越走越深,越走越遠(yuǎn)?;钴S的市場經(jīng)濟(jì)需要大量的高素質(zhì)財會人才。據(jù)麥可思《2013年大學(xué)生就業(yè)年度指標(biāo)》中的“2012屆本科畢業(yè)生從事的前50位高薪職業(yè)”調(diào)查顯示,與會計學(xué)相關(guān)的稅務(wù)、審計和貸款顧問等職業(yè)都名列其中。會計學(xué)的畢業(yè)生有的在四大會計師事務(wù)所從事審計工作,有的進(jìn)了大型國企的財務(wù)部門,而有的則在政府部門從事會計工作。#p#分頁標(biāo)題#e#
擁有會計學(xué)專業(yè)國家特色專業(yè)院校名單:
東北財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、安徽財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中山大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。
四、店鋪頁面裝修,精美包裝設(shè)計——平面設(shè)計人員
平面設(shè)計:用技術(shù)點(diǎn)亮生活
一場美麗的意外
高中時,我選擇了藝考這條路,心想寫寫畫畫總比面對一大堆符號要來得輕松,帶著這樣的想法我走進(jìn)了藝術(shù)的大門。直到錄取通知書上赫然印著“平面設(shè)計”專業(yè),我才在恍惚中有了點(diǎn)感覺。那時我對于設(shè)計的概念僅僅停留在《交換空間》節(jié)目和各類電子產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計等直觀感受上。我認(rèn)為設(shè)計師是一個相當(dāng)酷的工作,這份工作讓我們脫離了朝九晚五的單調(diào)節(jié)奏,使我們的生活變得更美好,就像藝術(shù)家一樣,隨性而又瀟灑。
我常在想“環(huán)境藝術(shù)是搞環(huán)境規(guī)劃的,室內(nèi)設(shè)計是裝修空間內(nèi)部的,廣告是用創(chuàng)意推銷商品的,那平面設(shè)計究竟做什么呢?”通過深入的學(xué)習(xí)和了解,才知道原來平面設(shè)計是所有設(shè)計的基礎(chǔ)。平面設(shè)計以它輕松多變的姿態(tài)走入大眾生活,大到廣告、攝影、美術(shù)、出版、導(dǎo)向、印刷,小到排版、海報、手冊、便簽,我們的生活已越來越離不開它。
有技術(shù)才能談藝術(shù)
從繪畫到電腦軟件的使用,從排版到書籍的裝訂,從陶藝到木刻的雕琢,平面設(shè)計幾乎涵蓋了藝術(shù)設(shè)計的方方面面。雖然平面設(shè)計這棵大樹的細(xì)枝末節(jié)很多,但依舊離不開一條主線:技術(shù)。首先,你必須熟練掌握三大軟件——Photoshop、Coreldraw、Illustrator,其次便是要靈活運(yùn)用三大構(gòu)成——平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。
在平面設(shè)計的世界里,藝術(shù)占據(jù)的比例很小,更多的則是技術(shù)。通過軟件的運(yùn)用和構(gòu)成基礎(chǔ)的輔助,接下來的課程就是修煉。無論是做企業(yè)標(biāo)志、商品廣告、商品包裝,還是VI設(shè)計、書籍裝幀等都會圍繞這兩大方面展開。
當(dāng)然,由于平面設(shè)計的延展性,也給了我們更大的就業(yè)空間。近年來,各大企業(yè)都爭相招聘平面設(shè)計師。當(dāng)你進(jìn)入任何一家相關(guān)的單位實(shí)習(xí)時,你會發(fā)現(xiàn)要成為一個卓越的平面設(shè)計師,你需要搞定的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是設(shè)計。你在紙上、鼠標(biāo)上完成的,僅僅是整個鏈條中的一環(huán)。學(xué)習(xí)平面設(shè)計,一定不要把視野局限在你的專業(yè)范圍內(nèi),你還需要儲備工程、工藝、材料、調(diào)研、分析、商業(yè)運(yùn)作等方面的知識。
從量變到質(zhì)變
平面設(shè)計的開放性要求學(xué)生必須多看好的設(shè)計、各種風(fēng)格的設(shè)計,甚至可以借鑒好的設(shè)計。剛開始的時候,可能只是將好的設(shè)計拆開、打散、重新進(jìn)行排列,慢慢地通過積累經(jīng)驗,他人設(shè)計的精華之處才會慢慢融入到你的設(shè)計中,內(nèi)化為自己的設(shè)計,然后形成新的風(fēng)格。
不論是選擇直接工作還是繼續(xù)深造,都是對自己專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步磨練。我們是在一個又一個的設(shè)計中或者一次又一次的方案中累積自身經(jīng)驗,學(xué)習(xí)更多知識。一名合格的平面設(shè)計師,要有一顆廣袤的心、開闊的眼界和過硬的技術(shù)。
在七批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單中,平面設(shè)計專業(yè)暫無列入特色專業(yè)名單中的院校。
五、強(qiáng)大的網(wǎng)站維護(hù)和后臺支持——網(wǎng)絡(luò)工程人員
網(wǎng)絡(luò)工程:一如網(wǎng)絡(luò)深似海,從此電腦是伙伴
2013年6月,兩張林灣村男子鐵道技術(shù)學(xué)院(又名西南交大,此處為西南交通大學(xué)的學(xué)生對學(xué)校的戲稱,學(xué)校辦學(xué)特色以軌道交通類的工科專業(yè)加之男生較多,故因此得名)的證書標(biāo)志著我的網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)習(xí)生涯的正式結(jié)束。一手拿著和學(xué)校的“離婚證”,一手拿著和社會的“結(jié)婚證”的我小心臟還有著輕微的顫抖。當(dāng)自己漫步在學(xué)校的時候,四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如昨日之花一樣清晰。從填志愿,學(xué)網(wǎng)絡(luò),到讀研,一路走來,只能用愛恨交織來形容。#p#分頁標(biāo)題#e#
從國內(nèi)到國外,從交際到購物,網(wǎng)絡(luò)真是見縫插針般地滲入我們的生活。這個年代似乎已成為一個無網(wǎng)不歡的時代。四年前,與網(wǎng)絡(luò)工程的第一次親密接觸時,電商還沒有像現(xiàn)在這樣鋪天蓋地地占領(lǐng)我們的購物生活,網(wǎng)絡(luò)也不如現(xiàn)在這樣普及。初見網(wǎng)絡(luò)工程,覺得頗為上檔次,于是乎毅然決然地選填了這個專業(yè),接下來就是和它死磕的四年。
思緒莫名地飛到了四年前,剛開始面對的都是工科基礎(chǔ)課,唯一一門和計算機(jī)相關(guān)的就是C語言。一群小伙伴在教學(xué)樓和電腦進(jìn)行著較量,“循環(huán)、指針、鏈表”成為了大家的口頭禪,對于剛剛?cè)腴T就被電腦折磨得腦細(xì)胞快速死亡的我來說,無時無刻不充斥著砸電腦的念頭。然而,這卻是一個痛并快樂著的專業(yè),每當(dāng)程序出現(xiàn)理想的結(jié)果時,那種成就感帶給我的快樂是不言而喻的。
慢慢地,我們逐漸接觸到了更多的專業(yè)課,不再像以前那樣焦躁不安。我們開始學(xué)會一邊調(diào)侃自己的專業(yè),戲稱其為“網(wǎng)吧工程”,一邊努力地學(xué)習(xí)和提升自己,讓自己足以匹配“碼農(nóng)”的光榮稱號。
也許很多人會問,究竟網(wǎng)絡(luò)工程要學(xué)些什么?我以一個過來人的身份擔(dān)保,只要你付出努力,這段學(xué)習(xí)絕對物超所值。拋開專業(yè)課不說,工科基礎(chǔ)課一樣都不會落下。大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)自然不在話下,數(shù)字電路、模擬電路、電路分析也讓我們足足少了幾斤肉,java匯編和C語言也是一項磨人的活。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)編程、現(xiàn)代通信、操作系統(tǒng)等等在我們的課表中占有一席之地;離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、概率論、復(fù)變函數(shù)和矩陣分析等一系列數(shù)學(xué)課程也是對智商的一項考驗。在大學(xué)普遍施行短時間累積高效率的模式下,網(wǎng)絡(luò)工程的莘莘學(xué)子們恰恰相反,絕對是處于厚積薄發(fā)的模式下。
雖然課程很多,但我想學(xué)習(xí)的成就感和課程的難易程度有很大的關(guān)系。當(dāng)大家都還在討論電商購物訂單又多了幾筆的時候,我們可以用數(shù)據(jù)庫和分布式來解決各種訪問問題,當(dāng)大家都苦惱存儲不夠大的時候,我們可以用云計算去解決數(shù)據(jù)爆炸的問題,當(dāng)大家都在為各種網(wǎng)絡(luò)的不同而迷茫的時候,我們知道,LTE、WiMAX和接入網(wǎng)的區(qū)別。
學(xué)以致用,最終的目的還是就業(yè)。我只想接地氣地說“有網(wǎng)絡(luò)的地方就有我們”。從銀行到大家看到的各類網(wǎng)站,再到隨處可見的各種移動終端設(shè)備,這里面都包含了網(wǎng)絡(luò)工程的前輩和后輩辛勤勞作。
擁有網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)國家特色專業(yè)院校名單:
中山大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、云南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、青海民族大學(xué)。
六、保障流通,管理產(chǎn)品——物流管理人員
物流管理:物賦生活,潤澤大地
過幾天就是媽媽生日了,怎么才能送給媽媽一件滿意的禮物呢?不用著急,打開電腦,網(wǎng)上各式各樣的生日禮物隨你挑選。你選擇了一件合意的禮物,下了訂單。在媽媽生日之時,快遞員送上了你精心挑選的禮物。這次購物體驗讓你感到非常愉快,可你知道這一切都建立在什么基礎(chǔ)上嗎?答案就是“物流”。
愛在物流之初體驗
說到物流,你可能會說:“物流,不就是快遞么?”這個答案當(dāng)然是不準(zhǔn)確的??爝f(Express),又名速遞(Courier),兼有郵遞功能的門對門物流活動,即指快遞公司通過鐵路,公路和空運(yùn)等交通工具,對客戶貨物進(jìn)行快速投遞。物流則是指為了滿足客戶的需求,以最低的成本,通過運(yùn)輸、保管、配送等方式,實(shí)現(xiàn)原材料、半成品、成品或相關(guān)信息進(jìn)行由商品的產(chǎn)地到商品的消費(fèi)地的計劃、實(shí)施和管理的全過程。
簡單來說,快遞其實(shí)只實(shí)現(xiàn)了物流的一部分功能。物流管理旨在培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。#p#分頁標(biāo)題#e#
低頭看看你身上穿的衣服,這件衣服的產(chǎn)地可能是浙江,它的材質(zhì)如果是棉麻的,那它就有可能出生在美麗的烏魯木齊,被當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶采摘下來,然后經(jīng)由火車走出新疆、跨越甘肅、穿過陜西、河南和合肥,來到了浙江某家布料廠。工人們將它們加工成衣料。在某次交易中,這些料子被送至某家服裝加工廠。接到客戶的訂單后,加工廠的工人們開始大規(guī)模生產(chǎn)這件衣服。
按照訂單完成后,它們可能會在工廠的倉庫內(nèi)呆上一段時間,也可能被立即送往某個配送中心或倉儲中心。在那里,它們被放在條件良好的庫房內(nèi),享受著適合的溫度和濕度。直到有一天,你通過網(wǎng)上購物選中了它,它就從倉庫里面再次乘上貨車,來到你的手中。這就是我們?nèi)粘I钪?ldquo;物流”的實(shí)際意義,它無處不在,為我們的生活帶來便利。
學(xué)在物流之樂在其中
初識物流是有點(diǎn)枯燥的。大一的課程基本都是公共課,加上幾門物流學(xué)的入門知識。大一結(jié)束的時候,我不禁氣餒,心想一名理科生難道就這樣要被轉(zhuǎn)化成一名文科生了嗎?大二的時候我開始對物流有所改觀。
物流是個多學(xué)科交叉的學(xué)科,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、運(yùn)籌學(xué)、人力資源管理等課程接踵而至,讓我目不暇接,也學(xué)得不亦可乎。大三,專業(yè)知識逐漸深化,物流市場營銷、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨物運(yùn)輸組織、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、采購與供應(yīng)管理、供應(yīng)鏈管理、國際物流、物流成本控制等課程讓我們應(yīng)接不暇。
悟在物流之就業(yè)隨我行
隨著大四就業(yè)季的來臨,你是否會擔(dān)心自己能否簽到滿意的工作,會不會最終的歸宿就是快遞公司?答案當(dāng)然是“NO!”想去鐵路局?沒問題。想去工程局?更沒問題。物資采購和管理都離不開我們。此外,還有很多汽車制造公司也需要我們,如一汽大眾、三菱、東風(fēng)等。在那里,你可以和公司前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗,負(fù)責(zé)管理汽車零部件的倉儲、采購和配送。
如果你覺得這些工作有點(diǎn)枯燥,那你也可以選擇諸如華為、百事、IBM、微軟等大型私企。當(dāng)然,各個物流公司也是你的上佳選擇。隨著全球化的發(fā)展,想在全球占領(lǐng)一席之地的公司,都大力渴求供應(yīng)鏈、物流方面人才,供應(yīng)鏈的設(shè)計與管理已變得刻不容緩。
擁有物流管理專業(yè)國家特色專業(yè)院校名單:
北京交通大學(xué)、北京工商大學(xué)、上海海事大學(xué)、合肥學(xué)院、華中科技大學(xué)、上海對外貿(mào)易學(xué)院、浙江萬里學(xué)院、云南財經(jīng)大學(xué)、北京物資學(xué)院、上海第二工業(yè)大學(xué)。