2014本科插班生考試大綱
(考試科目:西方經(jīng)濟(jì)學(xué))
Ⅰ考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校本科插班生(又稱(chēng)專(zhuān)插本)招生考試是由專(zhuān)科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī),按照已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ考試內(nèi)容
總體要求:要求考生在了解和掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,掌握基本經(jīng)濟(jì)原理,并能運(yùn)用相應(yīng)原理分析現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,特別是理解經(jīng)濟(jì)原理所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維,并能熟練運(yùn)用這種思維來(lái)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決比較初級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。
緒論
⒈ 考試內(nèi)容:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分
⒉ 考試要求:要求考生把握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的體系結(jié)構(gòu),掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法,能夠運(yùn)用相關(guān)原理和方法分析微觀領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,解決微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的一些實(shí)際問(wèn)題。
第一章 引論:什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)
⒈ 考試內(nèi)容
(1) 經(jīng)濟(jì)學(xué)概念及其由來(lái)
(2) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的分類(lèi)和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的分歧
(3) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理念
(4) 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本內(nèi)容
(5) 經(jīng)濟(jì)體制
⒉ 考試要求
(1) 要掌握的基本概念:稀缺 經(jīng)濟(jì)學(xué) 生產(chǎn)可能性曲線 機(jī)會(huì)成本 經(jīng)濟(jì)體制 自由市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)體制 混合經(jīng)濟(jì)體制 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué) 規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)
(2) 能分辨或分析如下問(wèn)題:
A. 宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別
B. 實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別
C. 體會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理念
D. 人類(lèi)社會(huì)最基本的三種經(jīng)濟(jì)體制的特征
E. 你怎樣理解“天下沒(méi)有沒(méi)有免費(fèi)的午餐”?
第二章 無(wú)干擾的市場(chǎng)運(yùn)行
⒈考試內(nèi)容
(1) 需求
(2) 供給
(3) 供求均衡
(4) 彈性及其應(yīng)用
⒉考試要求
(1)基本概念:需求(供給)法則 收入效應(yīng) 替代效應(yīng) 需求(供給)曲線 需求(供給)的變化 需求量(供給量)的變化 均衡價(jià)格和均衡數(shù)量 價(jià)格彈性 收入彈性 交叉彈性
(2)分析和理解:
A. 影響需求(供給)的因素,它們是如何影響需求(供給)的?
B. 需求(供給)的變動(dòng)和需求(供給)量的變動(dòng)
C. 替代品和互補(bǔ)品
D. 正常商品、抵擋商品
E. 彈性和銷(xiāo)售收入的關(guān)系
(3)計(jì)算
A. 求均很價(jià)格和均衡數(shù)量
B. 計(jì)算價(jià)格彈性和收入彈性
第三章 政府干預(yù)下的市場(chǎng)供求
⒈ 考試內(nèi)容
(1) 價(jià)格管制
(2) 稅收
(3) 市場(chǎng)效率雨經(jīng)濟(jì)福利
(4) 國(guó)際貿(mào)易中的關(guān)稅與進(jìn)口配額
⒉ 考試要求
(1)基本概念:最高(低)限價(jià) 稅收歸宿 經(jīng)濟(jì)效率 帕累托最優(yōu) 消費(fèi)者剩余 生產(chǎn)者剩余 關(guān)稅 配額
(2) 分析和理解:
A.政府實(shí)施價(jià)格控制的原因,政府控制價(jià)格會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題。
B.圖解政府價(jià)格控制是怎樣導(dǎo)致福利損失的。
C.假設(shè)政府要實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義政策,你傾向于采取關(guān)稅還是配額政策,為什么?
D.征稅會(huì)導(dǎo)致福利損失,哪些因素決定了福利損失的大???#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(3)計(jì)算和作圖
A.政府征收的稅收最后到底由誰(shuí)來(lái)承擔(dān),承擔(dān)了多少?
B.圖示政府干預(yù)(價(jià)格控制、稅收、關(guān)稅、配額)是怎樣導(dǎo)致福利損失的
第四章 對(duì)需求的深入分析:消費(fèi)者行為理論
⒈ 考試內(nèi)容
(1) 基數(shù)效用論
(2) 序數(shù)效用論
⒉考試要求
(1) 基本概念:效用 邊際效用 邊際效用遞減規(guī)律 序數(shù)效用 無(wú)差異曲線 邊際替代率 預(yù)算線 消費(fèi)者均衡 恩格爾曲線 替代效應(yīng) 收入效應(yīng) 吉芬商品
(2) 分析和理解
A. 邊際效用遞減規(guī)律的應(yīng)用和實(shí)例
B.價(jià)值悖論
C.消費(fèi)者均衡條件
(3) 計(jì)算
A.利用消費(fèi)者均衡進(jìn)行的計(jì)算
第五章 對(duì)供給的深入分析:生產(chǎn)與成本理論
⒈ 考試內(nèi)容
(1)生產(chǎn)函數(shù)
(2)一種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)
(3)兩種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)
(4)成本理論
(5)利潤(rùn)最大化原則
⒉考試要求
(1)基本概念:短期 長(zhǎng)期 邊際產(chǎn)量 邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律 等長(zhǎng)線 等成本線 規(guī)模報(bào)酬 規(guī)模經(jīng)濟(jì) 顯性成本和隱性成本 FC、VC、MC、AC 經(jīng)濟(jì)利潤(rùn) 正常利潤(rùn) 內(nèi)在(不)經(jīng)濟(jì) 外在(不)經(jīng)濟(jì)
(2)分析和理解
A.長(zhǎng)期和短期
B.正常利潤(rùn)和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)
C.各種成本曲線的形狀和特征以及之間的關(guān)系
D.規(guī)模經(jīng)濟(jì)與規(guī)模不經(jīng)濟(jì)和內(nèi)在經(jīng)濟(jì)與內(nèi)在不經(jīng)濟(jì)
E.利潤(rùn)最大化原則
G.生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合
(3)計(jì)算
A.成本
B.生產(chǎn)
C.
第六章 廠商理論:對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的分析
⒈ 考試內(nèi)容
(1)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)
(2)壟斷市場(chǎng)
(3)壟斷競(jìng)爭(zhēng)
(4)寡頭壟斷
⒉考試要求
(4) 基本概念: 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) 壟斷 自然壟斷 壟斷競(jìng)爭(zhēng) 寡頭壟斷 卡特爾 價(jià)格領(lǐng)袖制 價(jià)格歧視
(5) 分析和理解
A.四種市場(chǎng)類(lèi)型的主要特征和區(qū)別
B.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)下廠商是價(jià)格的接受者
C.斯威齊模型
D.三種價(jià)格歧視
E.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的各種曲線:市場(chǎng)需求曲線、單個(gè)廠商面對(duì)的需求曲線、MR、AR、短期和長(zhǎng)期供給曲線
(6) 計(jì)算
A.均衡時(shí)的產(chǎn)量、價(jià)格和成本等的計(jì)算
第七章 廠商理論:對(duì)內(nèi)部關(guān)系的分析
⒈ 考試內(nèi)容
(1)委托和代理關(guān)系
(2)生產(chǎn)者剩余與理論
⒉考試要求
(1)基本概念:現(xiàn)代企業(yè)制度 委托-代理 信息不對(duì)稱(chēng) 激勵(lì)機(jī)制 生產(chǎn)者剩余
(2)分析和理解
A.科斯定理
B.委托-代理的基本條件、特征,解決辦法
C.現(xiàn)代企業(yè)制度的基本類(lèi)型
第八章 不完全信息和經(jīng)濟(jì)激勵(lì)
本章內(nèi)容只作選讀內(nèi)容,不做考試要求
第九章 生產(chǎn)要素理論
⒈ 考試內(nèi)容
(1)收入平等與否的討論
⒉考試要求
(1)基本概念:洛倫茲曲線 基尼系數(shù)
(2)分析和理解
A. 收入平等與否的討論
第十章 一般均衡理論
本章內(nèi)容只作選讀內(nèi)容,不做考試要求
第十一章 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)
本章內(nèi)容只作選讀內(nèi)容,不做考試要求
第十二章 市場(chǎng)的邊界與政府微觀政策
⒈ 考試內(nèi)容
(1) 外部性#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(2) 壟斷
(3) 公共物品
(4) 不完全信息
⒉考試要求
(1)基本概念:市場(chǎng)失靈 外部性 科斯定理 尋租 公共物品 免費(fèi)搭車(chē)者 逆向選擇 道德風(fēng)險(xiǎn)
(2)分析和理解
A.外部性對(duì)資源配置的應(yīng)先,如何解決之?
B.壟斷為什么沒(méi)有達(dá)到帕累托最優(yōu),政府何時(shí)應(yīng)該實(shí)行反壟斷?
C.公共品有什么特點(diǎn),公共品應(yīng)該怎樣供給?
Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷、筆試。試卷滿(mǎn)分為100分,考試時(shí)間為120分鐘。
二、試卷題型比例
基本概念:約占20%;
計(jì)算題:約占20%;
名詞解釋?zhuān)杭s占12%;
簡(jiǎn)答題:約占32%。
綜合論述題:16%
二、試卷題型示例及答案
1、選擇題:每小題2分
選擇題:將正確答案的代碼填入[ ]內(nèi)。
花10元錢(qián)理發(fā)的機(jī)會(huì)成本是( )
A.花10元錢(qián)做其他事中最好的用途 B.用來(lái)理發(fā)的時(shí)間的其他最好的用途
C.10元錢(qián)和用來(lái)理發(fā)的時(shí)間的其他最好的用途 D.給理發(fā)師10的價(jià)值
答案:[ A ]
2、計(jì)算題 每小題10分
設(shè)某商品的市場(chǎng)需求函數(shù)為D=20-3p 供給函數(shù)為S= -4+p
求:均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)量各是多少
解:令D=S,則20-3P= -4+p
P=6 S=D=2
答:均衡價(jià)格是6,均衡產(chǎn)量是2
3. 名詞解釋?zhuān)好啃☆}3分
效用:效用是消費(fèi)者在消費(fèi)商品或勞務(wù)時(shí)所感受到的滿(mǎn)足程度。(2分)效用的是一種主觀心理感受。(1分)
4.簡(jiǎn)答題:影響商品需求的因素有哪些?(8分)
答:(1)商品自身的價(jià)格(2分)
(2)相關(guān)商品的價(jià)格(1.5分)
(3)偏好(1.5分)
(4)預(yù)期(1.5分)
(5)收入(1.5分)
5、綜述題:16分
用供求原理說(shuō)禁毒是增加了還是減少了毒品犯罪?
答:一、短期分析 8分
從供給來(lái)說(shuō),禁毒會(huì)讓一部分毒販停止販毒,這減少了毒品犯罪,但是禁毒減少了毒品供給,會(huì)導(dǎo)致毒品價(jià)格上漲,過(guò)高的價(jià)格使得販毒的利潤(rùn)進(jìn)一步增加,禁毒越嚴(yán)厲,利潤(rùn)越高,這樣一來(lái),在高額利潤(rùn)的引誘下,一部分人堅(jiān)持販毒,另外還有一部分加入販毒的行列,從而使得毒品犯罪人數(shù)增加;4分
從需求來(lái)說(shuō),毒品對(duì)吸毒者是必需品,價(jià)格彈性很小,禁毒不會(huì)使這些人停止吸毒,反而會(huì)因?yàn)槎酒穬r(jià)格的上漲導(dǎo)致吸毒成本上升,吸毒者很有可能為了籌集吸毒資金去偷或搶?zhuān)瑥亩鴮?dǎo)致犯罪的增加;
綜合供給和需求來(lái)看,在短期,禁毒會(huì)增加毒品犯罪。 4分
二、長(zhǎng)期分析 8分
從長(zhǎng)期來(lái)看,由于政府的嚴(yán)厲禁毒,特別是對(duì)吸毒者的強(qiáng)制戒毒最終會(huì)發(fā)生作用,吸毒的人數(shù)會(huì)減少。而且由于高昂的毒品價(jià)格使得潛在的吸毒者對(duì)毒品望而卻步,所以對(duì)毒品的總需求會(huì)減少,這樣毒品的價(jià)格必然會(huì)降低。4分 價(jià)格的降低使得販毒的利潤(rùn)減少,再加上政府對(duì)販毒的嚴(yán)厲打擊,從長(zhǎng)期來(lái)看,販毒的人數(shù)也會(huì)減少。4分
所以,綜合起來(lái),在長(zhǎng)期,禁毒會(huì)減少犯罪。
Ⅳ. 參考書(shū)目
① 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》趙英軍主編 2009 機(jī)械工業(yè)出版社。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
②《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第五版) 高鴻業(yè)主編 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2012