主要課程：通識課程、造型基礎、設計基礎、空間基礎、空間設計基礎、人體工學與制圖、模型基礎、材料與結構、媒介技術與設計、展示道具設計、展示照明設計、展示信息設計、創(chuàng)意空間設計、品牌店設計、展場設計、專題設計、大型會展策劃與設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、會展經(jīng)濟、會展策劃、會展設計實踐與會展管理等。
動畫（影視動畫）專業(yè)：培養(yǎng)面向數(shù)碼影視動畫藝術創(chuàng)作與數(shù)碼動畫應用設計領域、動漫產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才，包括從事影視動漫、游戲、衍生品相關的原設（概念設定、企業(yè)動漫形象設計等）、角色動畫、場景動畫、影視后期特效、動態(tài)數(shù)碼影像設計（應用型動畫）、動畫廣告、欄目包裝、Ui（動態(tài)界面設計）等創(chuàng)作與研究、具備良好動漫相關藝術設計素養(yǎng)，熟知動畫原理、熟悉數(shù)碼動畫藝術設計創(chuàng)作與制作流程的專門人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎課：動畫概論、概念設定、二維動畫、三維動畫、導演基礎、角色與場景設計基礎、影視后期編輯與特效、影像基礎、影像視覺構成、動畫形式與風格究等。2.專業(yè)方向課：設計策劃、動畫衍生產(chǎn)品系統(tǒng)設計、角色動態(tài)研究專題、影視后期特效合成專題、動態(tài)節(jié)奏研究專題、專題設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等。
動畫（娛樂與衍生設計）專業(yè)：娛樂與衍生設計專業(yè)（簡稱數(shù)娛）主要培養(yǎng)面向新興數(shù)字娛樂方向相關產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才，領域覆蓋數(shù)字游戲（主機游戲，網(wǎng)絡游戲，手機游戲及其他平臺游戲）設計制作，商業(yè)動畫，影像制作，動漫衍生產(chǎn)品，數(shù)碼類娛樂產(chǎn)品設計，數(shù)字玩具設計以及其他相關娛樂產(chǎn)業(yè)所涉及的設計與制作行業(yè)。
主要課程：1．專業(yè)基礎課：數(shù)字娛樂設計概論、數(shù)字玩具設計基礎、角色場景原畫設計、泥塑基礎、設計表達強化訓練、游戲交互技術、三維軟件造型基礎、三維動畫設計、聲音設計基礎等；2．專業(yè)方向課：游戲心理學、游戲策劃、概念設計、交互界面設計、游戲關卡設計、動漫衍生產(chǎn)品系統(tǒng)化設計、用戶研究、玩具材料與形態(tài)、光電玩具設計、娛樂空間設計、互動藝術設計、專題設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文等。
影視攝影與制作專業(yè)：培養(yǎng)具有優(yōu)秀綜合素質，能在電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門從事紀錄片攝影、影視劇攝影及其他各類電視文藝節(jié)目攝影和后期制作的高級專門人才，并且為計算機游戲、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體等迅速發(fā)展的領域提供新型的復合型人才。
主要課程: 綜合造型基礎、設計基礎、攝影基礎、黑白影像、數(shù)碼攝影、視聽語言、照明技術與藝術、影視攝影、影視美術、紀錄片創(chuàng)作、微電影創(chuàng)作、數(shù)字影像處理、影視剪輯、數(shù)字非線性編輯、影視動畫、視覺特效、影視編導、視頻包裝等。
藝術教育專業(yè)：本專業(yè)是綜合性較強的學科，涉及藝術學、教育學、心理學，是多學科融合的新型專業(yè)。培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藝術學和教育學基礎理論，以美術造型和設計工藝為藝術技能。同時輔修音樂、舞蹈、戲劇和視頻課程，培養(yǎng)能夠適應國家基礎教育改革和發(fā)展的需要，視野寬廣、傳承藝術、富于創(chuàng)新、服務社會、多能一專的高素質藝術教育人才。
主要課程：1、藝術教育理論：藝術概論、中外美術史、美學、音樂理論、教育理論、藝術鑒賞與批評。2、造型基礎課程：素描造型、色彩寫生、書法篆刻、中國畫基礎、中國民間美術。3、設計基礎、攝影、工藝材料（陶藝、漆畫、木雕、玻璃）、空間造型基礎。4、專業(yè)實踐與選修：外出寫生與考察、藝術表述與實驗、音樂選修、舞蹈選修、戲劇選修、影視選修、教育觀察與實習。5、美術與設計工作室專長發(fā)展（水彩、國畫、工藝、設計任選一門）。6、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作或設計。
工業(yè)設計專業(yè): 培養(yǎng)通基礎、強能力、寬適應，掌握一定理論基礎，具有工業(yè)設計整體策劃能力，可從事原創(chuàng)型產(chǎn)品設計、研究，以及企業(yè)設計實務統(tǒng)籌的創(chuàng)新設計專業(yè)人才。
[ 2015-01-23 ]
[ 2016-01-28 ]
[ 2015-01-06 ]
[ 2016-01-28 ]
[ 2015-01-23 ]
[ 2015-01-26 ]
