主要課程：1、專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計(jì)概論，觀察記錄，平面造型，色彩語(yǔ)言，空間形態(tài)，綜合表達(dá)，圖形基礎(chǔ)，插畫，字體設(shè)計(jì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)，圖表設(shè)計(jì)，編排基礎(chǔ)，角色設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)圖形，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等；2、專業(yè)方向課：印刷材料、工藝與書籍設(shè)計(jì)；消費(fèi)心理、行為學(xué)與整體包裝設(shè)計(jì)；品牌策略與整體視覺(jué)形象設(shè)計(jì)；廣告設(shè)計(jì)；用戶研究與交互設(shè)計(jì)；另有分別專注于媒介與視覺(jué)，交互與視覺(jué)，空間與視覺(jué)三個(gè)方向的專題課程，畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（品牌廣告設(shè)計(jì)）專業(yè)：針對(duì)從中國(guó)制造轉(zhuǎn)向中國(guó)創(chuàng)造的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)，和因應(yīng)中國(guó)自主品牌創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)需求，品牌設(shè)計(jì)專業(yè)方向重點(diǎn)在培養(yǎng)具有品牌觀念和意識(shí)方法的設(shè)計(jì)人才，能從事廣告、品牌、包裝等具體的專業(yè)設(shè)計(jì)工作，并能以創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)，成長(zhǎng)為中國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的助推力量。除一年級(jí)由本學(xué)院基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課教學(xué)外，從一年級(jí)下學(xué)期后半段開始進(jìn)入本專業(yè)方向教學(xué)。
主要課程：1、專業(yè)基礎(chǔ)課，包括標(biāo)志字體圖形與編排基礎(chǔ)、影像基礎(chǔ)與數(shù)碼暗房、品牌視覺(jué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、品牌包裝設(shè)計(jì)、文案撰寫、廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)、情境廣告、營(yíng)銷傳播、品牌塑造、品牌角色設(shè)計(jì)、廣告影片等；2、專業(yè)方向課，包括品牌與空間視覺(jué)、品牌新媒體傳播、設(shè)計(jì)管理與策劃、品牌設(shè)計(jì)各專題（視覺(jué)與包裝專題、廣告專題、商業(yè)創(chuàng)新專題）研究等。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（信息設(shè)計(jì)）專業(yè)：培養(yǎng)將信息技術(shù)與傳播藝術(shù)相結(jié)合的高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才。本專業(yè)探索人與物之間一切可能的互動(dòng)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用多種媒介技術(shù)，并實(shí)現(xiàn)有效信息傳達(dá)的方法。為傳媒、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)信息架構(gòu)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等方向人才。
主要課程：1. 專業(yè)基礎(chǔ)：觀察紀(jì)錄、平面造性、色彩語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、聲音與影像、編排設(shè)計(jì)；2. 專業(yè)方向課：信息架構(gòu)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、聲音與影像、交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、視覺(jué)文化、創(chuàng)造性編程等。
環(huán)境設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）專業(yè)：以美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)藝術(shù)氛圍和藝術(shù)教學(xué)綜合資源為依托，培養(yǎng)具有人文精神、藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新能力，能在設(shè)計(jì)行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)院校從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、展覽展示設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計(jì)概論、形式語(yǔ)言、材料與工藝、功能與體驗(yàn)、案例分析、制圖與2D軟件、模型與3D軟件、空間與形態(tài)；2.專業(yè)理論課：中國(guó)建筑史、外國(guó)建筑史、當(dāng)代建筑與設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃；3.專業(yè)實(shí)驗(yàn)課：家具設(shè)計(jì)、建筑技術(shù)、功能與空間、材料與營(yíng)造、環(huán)境工學(xué)、陳設(shè)與裝飾、品牌與空間、酒店與空間、光環(huán)境設(shè)計(jì)、效率與規(guī)范、主題與陳設(shè)、節(jié)點(diǎn)與細(xì)部、改造與更新、專業(yè)考察、執(zhí)業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐、工作室專題、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
環(huán)境設(shè)計(jì)（裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)（陳設(shè)））專業(yè)：以美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)藝術(shù)氛圍和藝術(shù)教學(xué)綜合資源為依托，以綜合材料工藝媒介在特定空間環(huán)境載體中的綜合運(yùn)用為發(fā)展方向。培養(yǎng)在藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域中具備綜合材料工藝創(chuàng)作、設(shè)計(jì)及策劃能力及實(shí)踐能力的復(fù)合型專業(yè)人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計(jì)概論、形式語(yǔ)言、材料與工藝、功能與體驗(yàn)、裝飾與造型、設(shè)計(jì)文本、平面色彩、空間色彩、空間與造型；2.專業(yè)理論課：公共藝術(shù)概論、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃；3.專業(yè)實(shí)驗(yàn)課：手繪創(chuàng)意表達(dá)、制圖與2D軟件、建筑設(shè)計(jì)策劃、建筑空間與環(huán)境設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)裝飾風(fēng)格、家具陳設(shè)設(shè)計(jì)、花藝陳設(shè)設(shè)計(jì)、軟雕塑陳設(shè)設(shè)計(jì)、漆藝陳設(shè)設(shè)計(jì)、金屬工藝陳設(shè)設(shè)計(jì)、玻璃藝術(shù)陳設(shè)設(shè)計(jì)、面料創(chuàng)意、陶藝陳設(shè)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、飾品陳設(shè)設(shè)計(jì)、布藝織品的陳設(shè)設(shè)計(jì)、專業(yè)考察、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)（陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)）專業(yè)：積極利用本專業(yè)教師和學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，立足廣東，面向全國(guó)，聯(lián)合工科院校相關(guān)專業(yè)資源，將陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，培養(yǎng)具有陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作及設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，具備陶瓷文化研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的高端設(shè)計(jì)型人才。
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