主要課程：服裝畫技法、服飾美學、中外服裝史、服裝材料學、服裝人體工程學、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、成衣工藝學、立體裁剪、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷等。

　　就業(yè)方向：適合在服裝行業(yè)中從事服裝設(shè)計、服裝商品企劃、服飾品設(shè)計、市場營銷、經(jīng)營管理，也能在科研和相關(guān)院校從事科研和教學等工作。

　　服裝設(shè)計與工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定藝術(shù)修養(yǎng)的服裝工程師、版型師、IE工程師、商品企劃師等，既具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，又具有較全面的工程技術(shù)知識;既具有較扎實的基本功，又具有獨特的創(chuàng)新能力的適應本地區(qū)服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的復合應用型人才。

　　主要課程：服飾美學、中外服裝史、服裝材料學、服裝人體工程學、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、成衣工藝學、立體裁剪、服裝CAD、服裝商品企劃、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷等。

　　就業(yè)方向：從事服裝造型設(shè)計、版型師、工藝分析師、IE工程師，服裝生產(chǎn)管理、服裝營銷管理等，也能在科研和相關(guān)院校從事科研和教學等工作。

　　美術(shù)學(師范)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)以美術(shù)教育與設(shè)計交叉融合的教學模式，培養(yǎng)具有美術(shù)教師素質(zhì)又有設(shè)計能力，具有較廣泛而堅實的專業(yè)與理論基礎(chǔ)，有較深厚的文化素養(yǎng)、科學的思維方式和創(chuàng)新精神等良好素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教學手段的中、小學美術(shù)師資和從事美術(shù)創(chuàng)作及美術(shù)教育研究、設(shè)計的專門人才。

　　主要課程：繪畫(國畫、油畫等)、書法與篆刻、設(shè)計基礎(chǔ)、平面設(shè)計、插畫、攝影、教育學、心理學、藝術(shù)概論、美學、美術(shù)教法、中外美術(shù)史等。

　　就業(yè)方向：中小學美術(shù)教師、廣告裝潢行業(yè)、商業(yè)美術(shù)行業(yè)等。

　　音樂學(師范)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的基礎(chǔ)音樂教育工作者。

　　主要課程：樂學基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂、多聲部音樂分析與習作、中國音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法、中國民族音樂、外國民族音樂等。

　　就業(yè)方向：中小學音樂教師、文藝團體、音樂培訓機構(gòu)、企事業(yè)單位等。

　　音樂學(樂器學)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較高樂器制造、樂器評鑒、樂器維修能力的工作者。

　　主要課程：樂學基礎(chǔ)鋼琴器樂中國音樂史與名作欣賞外國音樂史與名

　　作欣賞和聲學樂器學概論應用律學樂器工藝學中外樂器發(fā)展史等

　　就業(yè)方向：樂器廠家、樂器檢測機構(gòu)、樂器學理論研究、音樂培訓及樂器銷售領(lǐng)域、文藝團體、企事業(yè)單位等。

　　招生專業(yè)和計劃

　　2013年，常熟理工學院繼續(xù)面向湖南、江西等外省招收藝術(shù)類考生，只在江西、湖南兩省組織藝術(shù)類�？迹�以江西、湖南兩省招生為主，其余省份使用省統(tǒng)考成績。計劃招收全日制新生60名，文理兼招，其中美術(shù)類38名，音樂類22名(詳見下表)。

　　2013年外省藝術(shù)類招生計劃一覽表

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