1.這次上海高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏目傮w背景和基本原則是什么?

《上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見》是為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號(hào))、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號(hào))和上海市教育綜合改革的要求制定的。

此次中考改革全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以下基本原則：一是全面考查，注重能力。堅(jiān)持育人為本，關(guān)注共同基礎(chǔ)，防止初中學(xué)生過度偏科;關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)和個(gè)性特長的培育，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷，提升學(xué)生問題解決能力，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向。二是綜合評(píng)價(jià)，多元錄取。遵循科學(xué)的人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律，建立健全多元多維綜合評(píng)價(jià)體系，全面反映初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。通過綜合評(píng)價(jià)、多元錄取改革，增強(qiáng)高中階段學(xué)校與學(xué)生雙向選擇的多樣性和針對(duì)性，促進(jìn)高中階段學(xué)校特色多樣發(fā)展。三是促進(jìn)公平，加強(qiáng)監(jiān)督。健全高中階段招生錄取機(jī)制，完善招生規(guī)則程序，加強(qiáng)信息公開，切實(shí)保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力，為學(xué)生創(chuàng)造平等機(jī)會(huì)，努力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。四是統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)改革。加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計(jì)中學(xué)考試評(píng)價(jià)改革與課程教學(xué)改革、中學(xué)招生制度改革以及高考綜合改革，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的整體合力。通過考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育與特殊教育、普通高中教育與中等職業(yè)教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

2.這次考試招生制度改革的主要任務(wù)是什么?

此次中考改革以“一依據(jù)、一結(jié)合”(依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試，結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià))為主要制度架構(gòu)，進(jìn)一步破除唯分?jǐn)?shù)論，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生問題解決能力和實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)，健全高中階段學(xué)校招生機(jī)制，推動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段學(xué)校特色多樣發(fā)展。共有3項(xiàng)主要任務(wù)：第一是完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度，考試科目覆蓋初中基礎(chǔ)型課程的所有科目，所有初中在籍學(xué)生均需參加考試，考試成績用于初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生;第二是完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生錄取中的運(yùn)用;第三是深化高中階段學(xué)校招生錄取改革，進(jìn)一步健全初中學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元招生錄取機(jī)制。

3.這次考試招生制度改革的適用對(duì)象不同，具體是怎樣的?

初中學(xué)業(yè)水平考試改革從2017年入學(xué)的六年級(jí)學(xué)生(即2017年9月-2018年6月在讀的初中六年級(jí)學(xué)生)開始實(shí)施。這屆學(xué)生不實(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革和高中階段學(xué)校招生錄取改革。

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革和高中階段學(xué)校招生錄取改革從2018年入學(xué)的六年級(jí)學(xué)生(即2017年9月-2018年6月在讀的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生)開始實(shí)施。從這屆學(xué)生開始，初中學(xué)業(yè)水平考試改革、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革和招生錄取改革全面實(shí)施。

2017年9月-2018年6月在讀的初中七、八、九年級(jí)學(xué)生不受本次改革影響，基本按照原有考試和招生錄取總體要求實(shí)行。

4.初中學(xué)業(yè)水平考試包括哪些科目?各科目考試的組織方式和結(jié)果呈現(xiàn)形式是怎樣的?

初中學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、道德與法治(思想品德)、歷史、地理、信息科技、生命科學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、體育與健身、藝術(shù)(包括音樂和美術(shù))、勞動(dòng)技術(shù)共15門科目。

語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽說測(cè)試)、物理、化學(xué)5門科目考試由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織閉卷考試、統(tǒng)一評(píng)卷，考試結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。

道德與法治(思想品德)、歷史科目2門科目采用統(tǒng)一考試和日?？己讼嘟Y(jié)合的方式進(jìn)行，其中統(tǒng)一考試由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織開卷考試、統(tǒng)一評(píng)卷，考試結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。

地理、信息科技、生命科學(xué)、科學(xué)和社會(huì)5門科目考試由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各區(qū)在統(tǒng)一時(shí)間組織開卷考試和評(píng)卷，考試結(jié)果以等第形式呈現(xiàn)。

體育與健身科目考試采用統(tǒng)一測(cè)試和日?？己讼嘟Y(jié)合的方式進(jìn)行，考試結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。

藝術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)2門科目考試，由學(xué)校根據(jù)本市課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，綜合評(píng)定成績，考試結(jié)果以等第形式呈現(xiàn)。

初中學(xué)業(yè)水平考試各科目考試形式、組織方式見下表：

應(yīng)分值構(gòu)成見下表：

其中：語文、數(shù)學(xué)和外語(含聽說測(cè)試)滿分各150分;

道德與法治(思想品德)和歷史滿分各60分，分別由日?？己?0分和統(tǒng)一開卷考試30分組成;

體育與健身滿分30分，包括日常考核15分、統(tǒng)一測(cè)試15分;

綜合測(cè)試滿分150分，由物理試題70分、化學(xué)試題50分、跨學(xué)科案例分析題15分、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作15分組成?？鐚W(xué)科案例分析主要涉及地理、生命科學(xué)等學(xué)科。物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷，學(xué)生可參加兩次，選擇其中較好的成績計(jì)入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績。

5.初中學(xué)業(yè)水平考試改革在哪些方面有比較大的變化?

初中學(xué)業(yè)水平考試改革的一個(gè)重要導(dǎo)向就是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)初中學(xué)生實(shí)際問題解決能力的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)，主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

一是外語科目增設(shè)聽說測(cè)試，強(qiáng)化對(duì)初中學(xué)生外語聽說應(yīng)用能力的考核。

二是物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試成績計(jì)入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績，引導(dǎo)初中學(xué)校積極落實(shí)物理和化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)要求。

三是設(shè)置跨學(xué)科案例分析題，主要是為了提高初中學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)科知識(shí)來分析和解決實(shí)際問題的能力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。案例來源于學(xué)生生活，在探索跨學(xué)科案例分析的起步階段，案例內(nèi)容主要涉及地理、生命科學(xué)等學(xué)科。

6.初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括哪些內(nèi)容?

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將突出對(duì)學(xué)生成長過程的客觀記錄，整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;尤其關(guān)注初中學(xué)生社會(huì)考察、探究學(xué)習(xí)和職業(yè)體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況記錄，引導(dǎo)學(xué)生把課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與真實(shí)生活情境相結(jié)合，提高自身綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：品德發(fā)展與公民素養(yǎng)、修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績、身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等。

7.初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息將應(yīng)用于哪些方面?如何確保綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)范有序、真實(shí)可信?

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果將作為初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件，并作為高中階段學(xué)校自主招生和市實(shí)驗(yàn)性示范性高中名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取的重要參考。

為確保初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)范有序、真實(shí)可信，市教委將在《上海市學(xué)生成長記錄冊(cè)》的基礎(chǔ)上，建設(shè)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)，依托信息技術(shù)手段，建立客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確記錄信息的管理和監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)，要求高中階段學(xué)校在使用初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的時(shí)候，必須提前公布使用辦法，使用情況必須規(guī)范、公開。