2012年高考離我們越來越近了，再過八十多天，考生就要奔赴考場，十年寒窗苦讀，終于到了驗證結(jié)果的時候。然而在這最后的沖刺階段也是最關(guān)鍵的時刻，如果利用好這段時間，可以讓考生成績繼續(xù)提升；如果利用不好，很可能浪費了最后的這段寶貴時間。

　　北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中化學(xué)高級教師葉長軍老師在高考沖刺最后階段，對考生的化學(xué)復(fù)習(xí)提出了一些建議，希望可以幫助大家打好最后的這場攻堅戰(zhàn)。

　　一、牢牢把握化學(xué)的核心內(nèi)容

　　化學(xué)作為一門自然科學(xué)，必然有它的核心概念和理論，它的邏輯性非常強。既便是在高中它的知識體系也是較完整的。我把高中化學(xué)的知識體系總結(jié)為一個中心、兩大反應(yīng)、三個記憶、四大動力。核心知識必然派生的知識網(wǎng)絡(luò)，平常若融會貫通，就構(gòu)建了在考場上能想到的知識體系。

　　二、牢牢把握化學(xué)的熱點內(nèi)容

　　(一)考什么：主干、核心知識

　　1、特點和方法：定性(實驗)定量(計算：以摩爾為核心)

　　2、概念和理論：

　　反應(yīng)規(guī)律：氧化還原和離子反應(yīng)

　　理論：4個平衡周期表和周期律

　　3、無機：典型的元素

　　4、有機：逆合成推斷法

　　(二)2012高考方向

　　結(jié)構(gòu)；創(chuàng)新的氧還離方；三大平衡的應(yīng)用、平衡常數(shù)；有機(推斷、合成)；探究實驗

　　(三)題型：

　　選擇(11個中的7個)；無機；原理(流程、海水、污水)；實驗(課本的經(jīng)典)；有機(生活、藥物)

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