絕密★啟封前
2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試
文科綜合能力測(cè)試政治(安徽卷)
說(shuō)明:本卷為安徽卷,由政治解析團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間獨(dú)家人工錄入。
一、選擇題:本題共11小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1讀圖1,在不考慮其他因素的前提下,甲乙兩國(guó)在充分發(fā)揮自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行分工與貿(mào)易,據(jù)此可以判斷
①甲國(guó)出口糧食比出口肉類優(yōu)勢(shì)大
②乙國(guó)出口糧食比出口肉類優(yōu)勢(shì)大
③甲國(guó)出口肉類比出口糧食優(yōu)勢(shì)大
④乙國(guó)出口肉類比出口糧食優(yōu)勢(shì)大
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.安徽省“積極探索四化同步、產(chǎn)城一體的新路徑,確立了強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐保障就業(yè)、以完善公共服務(wù)保障安居、以有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化保障城鎮(zhèn)化健康發(fā)展的工作思路。”
①堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)新發(fā)展理念 ②擴(kuò)大城市規(guī)模,破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)
③加大統(tǒng)籌等力度,協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展 ④堅(jiān)持速度優(yōu)先,加快城鎮(zhèn)化的進(jìn)程
①③ B. ①④C. ②③D. ②④
3.受消費(fèi)者綠色消費(fèi)觀和政府開征資源稅的影響,高能耗產(chǎn)品的需求曲線(D)和供給曲線(S)一般會(huì)發(fā)生變動(dòng)。不考慮其他因素,圖2中能正確反映這種變動(dòng)的圖形有
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4、某市開展“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層,干部聯(lián)系群眾”的“雙聯(lián)系”活動(dòng),干部深入基層一線聯(lián)系群眾結(jié)對(duì)子,從而使日常工作更加求真務(wù)實(shí)。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)“求真務(wù)實(shí)”工作作風(fēng)的是
A.見善如不及,見不善如探湯(孔子)
B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)(鄭板橋)
C.修其心,治其身,而后可以為政于天下(王安石)
D.不受虛言,不聽浮術(shù),不采華名,不興偽事(茍悅)
5.“歷史告訴我,在多民族國(guó)家,只有民族團(tuán)結(jié)才能實(shí)現(xiàn)民族解放,才能建設(shè)好國(guó)家,才能有幸福生活。”這說(shuō)明,民族團(tuán)結(jié)是
①社會(huì)穩(wěn)定的前提 ②民族區(qū)域自治制度核心內(nèi)容
③民族平等的基礎(chǔ) ④經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證
A①②.B.①④C.②③ D③④
6.新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:“與老年人分居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌?wèn)候老人。用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。”這說(shuō)明我國(guó)公民
①應(yīng)自覺(jué)履行法定義務(wù) ②合法權(quán)利受到保障 ③享有廣泛的政治權(quán)利 ④權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“孝”歷來(lái)被看作是最基本、最重要的德行之一。過(guò)去人們推崇“父母在,不遠(yuǎn)游”,現(xiàn)在,社會(huì)倡導(dǎo)“常回家看看”。這告訴我們,傳統(tǒng)文化要
A、平等交流,相互借鑒
B.排除陋習(xí),移風(fēng)易俗#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
C.博采眾長(zhǎng),求同存異
D.批判繼承,推陳出新
8.近年來(lái),我國(guó)不斷推進(jìn)文化體制改革,文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展,這不僅改變了每一座城市,更改變了每一個(gè)人,百姓生活“更幸福更有尊嚴(yán)”。這說(shuō)明
①文化是人類社會(huì)賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ) ②文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)
③優(yōu)秀文化能塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.英國(guó)哲學(xué)家波普爾說(shuō)“如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗,就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們非常接近于正確。”這句話告訴我們
①辯證否定是事物之間的相互否定 ②事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ④真理是主觀性和相對(duì)性的辯證統(tǒng)一
A.①③ B.①④ C②③ D.②④
10.20世紀(jì)30年代,喜旱蓮子草(革命草)作為飼料被引入我國(guó)。后來(lái)迅速蔓延,造成本土植物種類以及這些植物為食的魚類迅速減少,水體嚴(yán)重污染,蚊蟲大量滋生等諸多問(wèn)題。這表明
①事物之間是普遍聯(lián)系的 ②事物之間聯(lián)系具有多樣性
③事物聯(lián)系是創(chuàng)造出來(lái)的 ④事物聯(lián)系都有“人化”特點(diǎn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.圖3 漫畫揭示的哲理是
①價(jià)值判斷超越社會(huì)歷史條件 ②價(jià)值判斷應(yīng)基于價(jià)值選擇
③價(jià)值判斷往往是因人而異的 ④要用正確價(jià)值觀指引人生
A.①② B.①④ C。 ②③ D。 ③④
38.(28分)近年來(lái),全國(guó)各地積極開展“書香中國(guó)萬(wàn)里行”,“書法進(jìn)課堂”等文化活動(dòng),有力地推進(jìn)了社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
材料一 讀書開啟民智
為落實(shí)中共中央宣傳部、國(guó)家新聞出版廣電局關(guān)于深入開展全民閱讀建設(shè)“書香中國(guó)”的部署要求,全國(guó)各地開展形式多樣的讀書活動(dòng),引導(dǎo)人們多讀書、讀好書系列活動(dòng),堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展,提升了人們的素質(zhì)和境界,推進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”的知識(shí),說(shuō)明我國(guó)開展全民閱讀活動(dòng)的意義。(12分)
材料二 書法陶冶情操
為了傳承中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,提高青少年的漢字書寫能力,培養(yǎng)審美情趣,提高文化修養(yǎng),教育部要求在中小學(xué)開設(shè)書法課。對(duì)于此項(xiàng)舉措,少數(shù)同學(xué)認(rèn)為隨著電腦和手機(jī)的廣泛使用,人們習(xí)慣了用鍵盤敲字,而且“鍵盤”擁有“毛筆”無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),因此,現(xiàn)在學(xué)習(xí)書法沒(méi)有必要。
(2)加入你是學(xué)校書法宣傳大使,請(qǐng)結(jié)合材料二,運(yùn)用“唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心”的知識(shí),說(shuō)服少數(shù)同學(xué)。(8分)
材料三 財(cái)政助力文化
為了保障社會(huì)主義文化建設(shè)活動(dòng)順利開展,文化部、教育部等部門出臺(tái)了一系列政策,如實(shí)施文化消費(fèi)補(bǔ)貼制度,培育文化消費(fèi)需求,擴(kuò)大文化消費(fèi)規(guī)模;繼續(xù)擴(kuò)大各類文化產(chǎn)品和服務(wù)的政府采購(gòu),加大對(duì)文化人才培養(yǎng)的投入力度。
(3)結(jié)合材料三,分析國(guó)家財(cái)政在社會(huì)主義文化建設(shè)中的作用。(8分)
39.(28分)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高農(nóng)民生活水平,是我國(guó)政府高度關(guān)注的工作。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
材料一 表1
年份 |
農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)(%) |
農(nóng)村居民國(guó)內(nèi)旅游人均消費(fèi)支出(元) |
國(guó)內(nèi)旅游收入(億元) |
國(guó)內(nèi)旅游收入占GDP的比重(%) |
2008 |
43.7 |
275.3 |
8749.3 |
2.8 |
2009 |
41.0 |
295.3 |
10183.7 |
3.0 |
2010 |
41.1 |
306.0 |
12579.8 |
3.1 |
2011 |
40.4 |
471.4 |
19305.4 |
4.1 |
2012 |
39.3 |
491.0 |
22706.2 |
4.4 |
(1)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),分析材料一(表1)所反映的經(jīng)濟(jì)信息。(8分)
材料二
某地竹資源豐富,傳統(tǒng)竹產(chǎn)品加工業(yè)比較發(fā)達(dá)。該地村民外出旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)竹纖維產(chǎn)品市場(chǎng)需求大、附加值高。于是建議政府制定相關(guān)優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)深度開發(fā)竹資源。當(dāng)?shù)卣趶V泛聽取村民意見后,邀請(qǐng)專家進(jìn)行論證,組織企業(yè)家實(shí)地考察,出臺(tái)了技術(shù)支持和資金補(bǔ)貼等扶持政策,引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了人民生活水平。
(2)材料二體現(xiàn)了哪些政治生活道理?請(qǐng)從“探索世界與追求真理”角度分析其所蘊(yùn)含的哲理。(20分)