圖書館專業(yè)的學(xué)習(xí)尤其離不開圖書館，西北大學(xué)圖書館當(dāng)時(shí)是學(xué)校里除了科研樓之外最雄偉的建筑。這里不僅收藏著建校百年來(lái)積累的二百余萬(wàn)冊(cè)普通圖書，啟功先生題名的“珍藏室”內(nèi)還有唐代的寫經(jīng)、宋元善本書、高麗本、明清線裝書等珍貴歷史文獻(xiàn)十八萬(wàn)冊(cè)�，F(xiàn)在被很多圖書館稱為“民國(guó)文獻(xiàn)”的出版物在書庫(kù)里比比皆是。我當(dāng)初填報(bào)高考志愿時(shí)，就是覺得圖書館可以滿足我讀書的愿望才填報(bào)了圖書館學(xué)專業(yè)。到了西北大學(xué)后，我花費(fèi)在圖書館的時(shí)間絲毫不亞于上課時(shí)間。我?guī)缀趺刻焱砩隙寂菰趫D書館，讀陸放翁、黃仲則、郁達(dá)夫、魯迅等人的著作，做了好幾本的筆記。

    西北大學(xué)濃郁的藝術(shù)氛圍對(duì)從小喜愛書法的我影響很大。西北大學(xué)教工社團(tuán)里有“書畫研究會(huì)”，學(xué)生社團(tuán)里有“書畫協(xié)會(huì)”。當(dāng)時(shí)西北大學(xué)校園內(nèi)書法活動(dòng)的旗手是專業(yè)書法教師倪文東，倪老師開設(shè)的書法選修課每學(xué)期的內(nèi)容都不一樣，我從大一一直選修到大四，不是為了學(xué)分，純屬個(gè)人愛好。在校園里，教工書畫研究會(huì)常常和學(xué)生書畫協(xié)會(huì)聯(lián)合起來(lái)搞活動(dòng)，老師們也樂(lè)意為同學(xué)們贈(zèng)送書畫作品和指點(diǎn)技巧。我至今還珍藏著好幾位老師當(dāng)年送給我的墨寶。

    畢業(yè)多年，我們各自有了事業(yè)和家庭，同學(xué)之間平日里相互聯(lián)系的頻率并不算太高，但每次有交流的機(jī)會(huì)，我們必定會(huì)談到當(dāng)年對(duì)自己影響深刻的老師。因?yàn)槲伊粜Ｈ谓�，他們也總是殷殷地詢�?wèn)：“老師身體依然好？”拳拳之情，溢于言表。

    2010年的夏天，我們系1996級(jí)的部分同學(xué)在畢業(yè)十年后重回母校，大家首先想到的就是要和當(dāng)年的老師們見見面、敘敘舊。在聚會(huì)中，年過(guò)古稀，滿頭華發(fā)而精神矍鑠的武德運(yùn)老師即席講話，一句“一回相見一回老，能得幾回為弟兄”，讓好些同學(xué)激動(dòng)得熱淚盈眶。

    第二天一早，我們來(lái)到校園里，去感受十余年來(lái)母校發(fā)生的點(diǎn)滴變化。在宿舍樓前回想起集體生活的團(tuán)結(jié)與快樂(lè)；在圖書館前談?wù)摦?dāng)年學(xué)習(xí)的緊張與收獲；在實(shí)際寺遺址紀(jì)念亭前回想那一片溫馨的平房……

    紫藤園里芬芳馥郁，我們已分不清楚，究竟是花香還是書香。

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