在選擇學(xué)歷提升的途徑、院校、專業(yè)上都是至關(guān)重要的,選擇最適合自己才是對的,不要盲目輕信,不然得不償失,浪費時間,浪費金錢,最后可能也拿不到畢業(yè)證。
學(xué)歷提升的方式
(1)普通高等教育(統(tǒng)招生),即通常說的參加每年6月7號、8號的高考;
(2)高等教育自學(xué)考試;
(3)成人高考;
(4)遠(yuǎn)程(網(wǎng)絡(luò))教育;
(5)國家開放大學(xué)(原:中央廣播電視大學(xué))
這些學(xué)歷雖然學(xué)習(xí)的形式不同,取得的方式不同,但都是國家承認(rèn)的學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)都可查!
各個院校的畢業(yè)證書也是不同的,統(tǒng)招學(xué)歷上有“普通高等教育”字樣,自考證書有“高等教育自學(xué)考試”字樣,成考學(xué)歷有“成人高考”字樣,遠(yuǎn)程(網(wǎng)絡(luò))教育有“遠(yuǎn)程教育”或“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣,國家開放大學(xué)有“國家開放大學(xué)”字樣。
(1)普通高等教育
指主要包括全日制普通博士學(xué)位研究生、全日制(非全日制)普通碩士學(xué)位研究生(包括學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)碩士)、全日制普通第二學(xué)士學(xué)位、全日制普通本科(包括普通全日制統(tǒng)招的四年制和五年制的本科和通過統(tǒng)招專升本考試錄取的二年制本科)、普通全日制??疲ǜ呗毟邔#?,這個就不詳細(xì)贅述了。
(2)高等教育自學(xué)考試
與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學(xué)制不同,自考是“寬進(jìn)嚴(yán)出” 。
考生參加國家考試機構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試,合格一門,發(fā)一門的合格證書,所有科目合格后,方可申請畢業(yè)(申請本科畢業(yè)的學(xué)生還需提供國家承認(rèn)的??飘厴I(yè)證)。
學(xué)生在經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達(dá)到規(guī)定成績,符合學(xué)位申請條件的,可申請授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位。并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
(3)成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試
簡稱成人高考,成人高考同普通高考一樣,都是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要,才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進(jìn)行了一定區(qū)分??忌鑵⒓咏逃拷M織的全國統(tǒng)一考試(每年10月份),由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設(shè)立之初,是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問題,參加者多為成年人,是國家高等教育重要組成部分。
成人高考分高起專、高起本、專升本,選拔要求因?qū)哟?、地域、學(xué)科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。學(xué)習(xí)形式存在全脫產(chǎn)(全日制)、半脫產(chǎn)(業(yè)余)、函授(自學(xué)為主,集中面授為輔)三種形式。
PS:學(xué)習(xí)形式不重要,不用太在意。
只要是入學(xué)考試通過了,那么畢業(yè)證基本等于到手了。屬于嚴(yán)進(jìn)寬出。
經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達(dá)到規(guī)定成績,符合學(xué)位申請條件的,可申請授予學(xué)士學(xué)位,并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
(4)遠(yuǎn)程教育
也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。
每年兩次考試,考試難度和自考統(tǒng)考差不多,當(dāng)然你全部成績合格以后才能拿畢業(yè)證。也是寬進(jìn)嚴(yán)出。
經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達(dá)到規(guī)定成績,符合學(xué)位申請條件的,可申請授予學(xué)士學(xué)位,并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
2022年,網(wǎng)絡(luò)教育面臨已經(jīng)有了重大改革,關(guān)心網(wǎng)絡(luò)教育的同學(xué)可以去詳細(xì)了解一下。
(5)國家開放大學(xué)
是中華人民共和國教育部直屬的,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,實施遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建,面向全體社會成員,強調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享,強調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。
學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位,由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會申請并獲批后,報國務(wù)院學(xué)位委員會備案。按原有關(guān)規(guī)定管理,國家開放大學(xué)掛牌以后新進(jìn)入學(xué)習(xí)的學(xué)生,按照新政策執(zhí)行。
國開重視過程學(xué)習(xí),你的線上成績占一半,線下成績占一半,屬于寬進(jìn)寬出。
兩個政策結(jié)合起來看:90%院校取消??茖哟危瑘?zhí)業(yè)藥師報考學(xué)歷條件提高。
最近,網(wǎng)上流傳繼續(xù)教育的改革政策,這是教育部關(guān)于學(xué)歷改革的重要文件,要求對現(xiàn)設(shè)的本、專科專業(yè)進(jìn)行梳理、調(diào)整和規(guī)范,其中種種舉措,極大了改變了學(xué)歷教育原有的模式,小編這里給大家解讀一下。
關(guān)注點1:網(wǎng)教和成教合并,招生專業(yè)變少而精?
結(jié)束自1999年以來的網(wǎng)絡(luò)教育試點工作,取消成人教育函授、 業(yè)余、 脫產(chǎn)的三種學(xué)習(xí)形式,將此二者整合為高校學(xué)歷繼續(xù)教育。力爭用3-5年時間逐步實現(xiàn)同層次同專業(yè)的學(xué)歷繼續(xù)教育與全日制教育同校同質(zhì)。高水平大學(xué)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,結(jié)合一流學(xué)科專業(yè)舉辦 “ 少而優(yōu)、 小而精 ” 的高校學(xué)歷繼續(xù)教育。
影響:提升學(xué)歷模式改變,優(yōu)質(zhì)院校專業(yè)變少。
關(guān)注點2:“同校同質(zhì)” 嚴(yán)管教學(xué)
線下面授教學(xué)和 指導(dǎo)(含實驗實訓(xùn))的時間原則上不少于專業(yè)總學(xué)時的30%。鼓勵通過參與式、 討論式、 案例式、 項目式教學(xué)等提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性和參與度。學(xué)員有了更多的線下參與與體驗,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量及效果。
影響:院校將側(cè)重線下面授環(huán)節(jié)及占比,學(xué)員需要安排時間參與到更多線下學(xué)習(xí)中。
關(guān)注點3:學(xué)歷教育迎來更加全面的信息化與平臺化
學(xué)歷教育將建立更加全面的信息發(fā)布機制, 加強數(shù)據(jù)聯(lián)動, 及時主動向社會公開各類高等學(xué)歷繼續(xù)教育的辦學(xué)主體、 招生專業(yè)、 辦學(xué)層次、 學(xué)習(xí)形式、 學(xué)制年限、 招生范圍、 校外教學(xué)中心、 報名渠道、 收費標(biāo)準(zhǔn)等信息。
影響:學(xué)歷提升亂招生,亂收費,亂承諾,暗箱操作,所謂“短證”“快證”的亂象即將一去不返。
關(guān)注點4:自考對高校學(xué)歷繼續(xù)教育與開放教育進(jìn)行抽考
教育部委托各省高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會通過考試的方法對屬地高校學(xué)歷繼續(xù)教育、開放教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查。抽考由教育部考試中心統(tǒng)籌組織、省級教育考試 機構(gòu)具體實施, 考試科目實行動態(tài)調(diào)整。教育部、省級教育 行政部門對抽考合格率低的省份和高校給予調(diào)減招生計劃、整頓辦學(xué)直至停招處理。
影響:高校學(xué)歷繼續(xù)教育(原成考與網(wǎng)教)和開放教育的難度極大增加,杜絕學(xué)員“寬進(jìn)寬出”“花錢買證”。
關(guān)注點5:開放教育含金量大幅上升
開放大學(xué)要充分利用體系辦學(xué)優(yōu)勢,按照“ 兩級統(tǒng)籌、 四級辦學(xué)” 的運行體制, 構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)的公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò), 通過多種途徑和技術(shù)手段, 形成和鞏固 “全國一盤棋 ” 的一體化辦學(xué)格局;發(fā)揮開放教育普惠作用, 集聚開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、 完善線上線下學(xué)習(xí)支持服務(wù);加快推進(jìn)課程開放, 以高等學(xué)歷繼續(xù)教育為主, 學(xué)歷非學(xué)歷并重發(fā)展開放教育。
影響:國家開放大學(xué)(及各地方開放大學(xué))的含金量及社會認(rèn)可度大幅上升。
成人學(xué)歷教育是我國學(xué)歷教育中重要的一環(huán),成人繼續(xù)教育取得國家承認(rèn)學(xué)歷,教育部電子注冊,學(xué)信網(wǎng)永久可查,正規(guī)流程畢業(yè)發(fā)證,對于升職、加薪、考研、留學(xué)、考編、落戶等等,學(xué)歷都是門檻。意見稿頒布,有多少緩沖時間,尚未得知,今后報考學(xué)歷教育的同學(xué),要好好學(xué)習(xí)啦~!
基于本次高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革,重點內(nèi)容提要:
1、 取消成人教育(函授、業(yè)余、脫產(chǎn))的學(xué)習(xí)形式
2、成考和網(wǎng)教合并為學(xué)歷繼續(xù)教育
3、根據(jù)辦學(xué)主體不同,將高等學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)調(diào)整為:高校學(xué)歷繼續(xù)教育(網(wǎng)教、成教合并)、開放教育、高等教育自學(xué)考試三種形式
4、入學(xué)考試(統(tǒng)一組織)+專業(yè)課程(抽考)
5、 3-5年內(nèi),高校學(xué)歷繼續(xù)教育與全日制同質(zhì)要求(教學(xué)管理等各方面)
6、至少30%的線下課程(面授)
面對數(shù)量繁多、教學(xué)質(zhì)量參差不齊的學(xué)歷提升機構(gòu),一些想要提升學(xué)歷的同學(xué)挑花了眼,選擇哪家教育機構(gòu)學(xué)員始終猶豫不決。小編總結(jié)了一些機構(gòu)常見的“套路”,提醒大家千萬別中招。
(1)花錢就能拿證
學(xué)歷證書是不可以買賣的,必須要通過學(xué)校正規(guī)考試及格才能獲取畢業(yè)證。別被冒牌大學(xué)忽悠了。一定要先核實這個學(xué)校的真實性。
(2)超低學(xué)費
有些機構(gòu)打著低價的名義吸引人,事實上,這只是一個噱頭。等你報名之后,總會有各種各樣的理由,讓你不得不掏錢。到頭來,算一下總費用,其實也便宜不了多少,不要相信天上會掉餡餅的好事。
(3)承諾包過
有的機構(gòu)會向同學(xué)承諾包通過,包拿證,1年即可快速拿證,這都是不可靠的。
那么我們應(yīng)該如何擦亮雙眼,找到優(yōu)質(zhì)靠譜的提升學(xué)歷機構(gòu)呢?以下幾點同學(xué)們可以綜合來考慮。
(1)看辦學(xué)資質(zhì)
選擇有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的教育機構(gòu),是保障考試順利的前提,只有獲得院校辦學(xué)資質(zhì)的機構(gòu)才是正規(guī)機構(gòu)。
(2)看規(guī)模大小
相比起規(guī)模較小的機構(gòu),大機構(gòu)的資金和服務(wù)規(guī)模會更讓人安心,大機構(gòu)會有更多的老師和更多的學(xué)習(xí)資源。
(3)看教學(xué)資源豐富度
正規(guī)的學(xué)歷提升機構(gòu),會提供考前學(xué)習(xí)資料、在線授課、在線練習(xí)等服務(wù),更加方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。
一個人一生如果想要獲得過人的成就,注定與讀書和終生學(xué)習(xí)形影不離。我們正處于全民教育時代,全民自我提升的大好時機,何不終生學(xué)習(xí),遇見更加優(yōu)秀的自己。
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