由黃埔區(qū)教育工會舉辦的黃埔區(qū)教育系統(tǒng)2016年“凝聚杯”教職工羽毛球團(tuán)體賽于11月12日圓滿結(jié)束。        

 11月12號上午8時，經(jīng)過8大片區(qū)預(yù)賽決出前4名的32支參賽學(xué)校的運(yùn)動員列隊(duì)進(jìn)場參加總決賽開場儀式。

局黨委副書記、副局長陳麗華致辭

經(jīng)過一天的激戰(zhàn)，下午18時，科學(xué)城中學(xué)運(yùn)動員在印小賢校長的帶領(lǐng)下，有勇有謀地應(yīng)對每一場的比賽，一路高歌，最終獲得冠軍。局機(jī)關(guān)取得亞軍，玉巖中學(xué)季軍，怡園小學(xué)和怡瑞小學(xué)聯(lián)隊(duì)第四名，東區(qū)中學(xué)第五名，開發(fā)區(qū)中學(xué)第六名，市86中學(xué)第七名，石化中學(xué)第八名。獲得體育道德風(fēng)尚獎的8個單位是：黃埔職校、下沙小學(xué)、橫沙小學(xué)、啟智學(xué)校、東區(qū)小學(xué)、九佛二中、天鹿幼兒園、南灣小學(xué)。

保持全勝的局機(jī)關(guān)男雙選手

基于大黃埔的背景下，本次比賽采用分片區(qū)預(yù)賽的形式，各片區(qū)前4名再進(jìn)入決賽。這次羽毛球團(tuán)體賽的活動口號是：“融合、拓展、提升，黃埔教育‘羽’你同行”。本次活動有幾個特點(diǎn)：    

一是參賽面廣。黃埔區(qū)各中小學(xué)校非常踴躍報名參賽。預(yù)賽共有58支隊(duì)伍分8個片區(qū)進(jìn)行，經(jīng)過激烈角逐，各片區(qū)的前4名共32支隊(duì)伍再進(jìn)行總決賽。這樣非常有效地調(diào)動教職工的積極性，有力地推廣普及羽毛球運(yùn)動。   

怡園小學(xué)的混雙選手

二是時間跨度長。從預(yù)賽到?jīng)Q賽，有一個月左右的時間。這樣既可讓各隊(duì)有充分的時間研究“戰(zhàn)略”，或進(jìn)行有效的訓(xùn)練，保持隊(duì)員運(yùn)動常態(tài)化，使得運(yùn)動員在較長時間內(nèi)保持良好的競技狀態(tài)。

三是競賽激烈程度高。參賽隊(duì)伍的競技水平空前的高。沒有技術(shù)上的絕對贏家。怡園小學(xué)與南崗小學(xué)的PK，雙沙中學(xué)與華峰小學(xué)的PK……隊(duì)員不拼到最后一刻，絕對看不到勝負(fù)。這比賽，把隊(duì)員們的技術(shù)、心態(tài)、體能等綜合素質(zhì)全面激發(fā)出來。賽場上瞬息萬變，比賽結(jié)果也往往出乎意料，受傷者“輕傷不下火線”，落后者絕不輕言“放棄”。勝利者有勝利者的驕傲，失敗者有失敗者的精彩！真如上演一部“美國大片”，可觀性極強(qiáng)！    

冠軍隊(duì)--科學(xué)城中學(xué)領(lǐng)獎

四是團(tuán)體力量大。因?yàn)槭菆F(tuán)體賽，代表的是學(xué)校的形象、實(shí)力。從組織比賽來看，就能看出一所學(xué)校的凝聚力。各場次的加油聲此起彼伏，聽了讓人熱血沸騰。其中市86中學(xué)與玉樹小學(xué)的男雙對決中，其激烈程度足可以謀殺觀眾的“心臟”。關(guān)鍵時刻，市86中學(xué)分校的吳永倫老師以他獨(dú)特而雄渾的聲音組織起強(qiáng)大的啦啦隊(duì)，成員不僅僅是86中人，還有各校的支持者也加入了這支“聲音的隊(duì)伍”，吳老師每喊一聲“八十六”，后面的“加油”聲便響徹全場。場上是兩個隊(duì)員的奮戰(zhàn)，場下，卻是幾十號人的力量傳輸，使得86中學(xué)的男雙李明煒和陳少兵是越戰(zhàn)越勇，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)手，為隊(duì)伍挺進(jìn)8強(qiáng)開辟了道路。這時，你會由衷體會到：團(tuán)隊(duì)的力量是無可估量的潛力！   

8個獲體育道德風(fēng)尚獎的學(xué)校代表領(lǐng)獎

五領(lǐng)導(dǎo)重視。多位局領(lǐng)導(dǎo)到賽場觀戰(zhàn)，很多學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)是主力隊(duì)員，各學(xué)校工會主席也是竭誠為隊(duì)員服務(wù)，遞毛巾送水的，組織啦啦隊(duì)等等。領(lǐng)導(dǎo)們無論是在場上奮力搏殺還是場下的默默陪伴、周到服務(wù)，或是激情喊叫，都是給予了隊(duì)員們最大的支持和鼓勵。   

年一度的黃埔區(qū)教育系統(tǒng)的教職工羽毛球賽，絕不僅僅是一場盛大的娛樂，也不僅僅是激發(fā)教職工對運(yùn)動的熱愛、對健康的重視，它極大限度地把教職工的心凝聚在一起，事實(shí)上，能在球場上為校拼殺的隊(duì)員，在自己的工作崗位上，也一定會盡心盡力將工作做得很出色。    這賽場上，從組織者到參賽者到觀戰(zhàn)者，并不夸張地說，就是一個展示優(yōu)秀者的平臺！

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯誤？我來修正    

[ 標(biāo)簽：]