2016年10月13、14日，由廣州生本教育研究中心舉辦的“第七屆全國生本數(shù)學(xué)骨干研修班” 一行100多人來到吉祥小學(xué)進(jìn)行兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，布吉街道各兄弟學(xué)校的部分?jǐn)?shù)學(xué)教師共同參加了活動。

13日上午，培訓(xùn)班學(xué)員和兄弟學(xué)校數(shù)學(xué)老師觀摩了由吉祥小學(xué)朱怡丹老師執(zhí)教的《行星運(yùn)行的時間》、肖斌老師執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》兩節(jié)課。這兩節(jié)課中，小組討論活躍高效，學(xué)生參與度高，展示有序，老師少教，學(xué)生多學(xué)，把生本教育倡導(dǎo)的“全面依靠學(xué)生”落到了實處。這種教師處于幫學(xué)地位的課堂，不僅讓學(xué)生學(xué)到知識與技能，更提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，讓我們看到“給學(xué)生的空間有多大，學(xué)生的能力就有多大”。此外，本次數(shù)學(xué)課堂的另一個亮點是學(xué)生前置性小研究做得深入，說明學(xué)生在生本課堂的訓(xùn)練中已具備一定的自學(xué)能力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在隨后的交流環(huán)節(jié)中，老師適時介入引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考。

在兩節(jié)生本課中，聽課同行們感受到：通過設(shè)置前置研究引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)、課堂小組合作學(xué)習(xí)、全班展示交流、教師點撥精講、引導(dǎo)總結(jié)提升的生本教學(xué)組織形式，學(xué)生學(xué)得更加方便高效，充分體現(xiàn)了生本教育“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的核心，使學(xué)生的批判精神、發(fā)散思維、語言表達(dá)、協(xié)作能力都得到了不同程度的提高。

隨后，謝昆林校長向全體同行介紹學(xué)校開展生本教學(xué)的經(jīng)驗。謝校長結(jié)合本校辦學(xué)經(jīng)驗指出，做生本教育需明白三個道理——“跑步進(jìn)入不了共產(chǎn)主義”、“心急吃不了熱豆腐”、“帶著腳鐐跳不出優(yōu)美的舞姿”，把握三個策略——“再造課程——先撘框架，再搞裝修”、“一把手工程——教改老大難，老大出馬就不難”、“信守中前行——經(jīng)得住考驗，才能享受幸福生本”。接著，數(shù)學(xué)科組長賴琳老師發(fā)言，向大家介紹有關(guān)數(shù)學(xué)科組的建設(shè)經(jīng)驗和方法。

中午，在吉祥小學(xué)數(shù)學(xué)組教師的一對一指導(dǎo)下，骨干班學(xué)員進(jìn)行了生本體驗課集體備課，針對如何開展生本課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)進(jìn)行探討，分享經(jīng)驗。

14日上午，骨干班學(xué)員在指定班級進(jìn)行體驗課教學(xué)，各指導(dǎo)老師對學(xué)員們的課堂進(jìn)行了評價,肯定了學(xué)員們的教學(xué)智慧并提出改進(jìn)意見。

本次交流學(xué)習(xí)活動目的明確，針對性強(qiáng)，帶給老師們許多關(guān)于生本教育的思考，幫助教師更加深入地了解生本教育、設(shè)計教學(xué)流程、開展生本課堂，促進(jìn)生本教育遍地開花。

( 責(zé)任編輯:總編)

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