來(lái)源:廣州市教育局 投稿:廣東招生信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-10-28 點(diǎn)擊: 次
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10月26日下午,在我校的綜合電教室里舉行了一場(chǎng)荔灣區(qū)常態(tài)校本行動(dòng)研究展示活動(dòng)。我校陳丹丹老師執(zhí)教五年級(jí)Unit 7 Do you want coffee or tea?的一元課。陳老師流暢的英語(yǔ)口語(yǔ),嫻熟的教學(xué)技藝及親和力感染了在場(chǎng)的每一位學(xué)生和聽(tīng)課的同行們。
陳老師根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情境,一開(kāi)始就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接導(dǎo)出本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生清晰本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中,陳老師在各教學(xué)環(huán)節(jié)之間穿插了游戲、小詩(shī), 讓枯燥的知識(shí)變得有趣,寓教于樂(lè)。當(dāng)學(xué)生掌握了飲品的單詞,陳老師與學(xué)生一起創(chuàng)編了一首有節(jié)奏的小詩(shī)。還創(chuàng)設(shè)了購(gòu)物場(chǎng)景,學(xué)生們可喜歡了,整個(gè)課堂氣氛非;钴S。在一片歡聲笑語(yǔ)中,下課鈴聲響了,學(xué)生們都意猶未盡,還陶醉在自由購(gòu)物的快樂(lè)中。隨著陳老師一聲“Class is over.”結(jié)束了這節(jié)常態(tài)展示課。
接著,我校許小云副校長(zhǎng)向在場(chǎng)的老師們介紹我校開(kāi)展常態(tài)校本行動(dòng)研究的活動(dòng)情況。她介紹我校在打造“多聲課堂”的經(jīng)驗(yàn)做法。教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)生生對(duì)話、師生對(duì)話、生本對(duì)話的多種對(duì)話情景,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、交往、溝通等核心素養(yǎng)。
我校英語(yǔ)科組長(zhǎng)麥毅敏老師主持,老師們就本節(jié)課的教學(xué)情況開(kāi)展了熱烈的常態(tài)課教學(xué)研討。陳丹丹老師在說(shuō)課并反思本節(jié)課的教學(xué)行為及取得的教學(xué)效果和不足。聽(tīng)課老師給予陳老師一致好評(píng),同時(shí)也給她提了很多寶貴的建議。 此次常態(tài)行動(dòng)研究教研活動(dòng)在一片掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。不管是上課的老師還是聽(tīng)課的老師都收獲良多。
陳丹丹老師執(zhí)教五年級(jí)Unit 7 Do you want coffee or tea?的一元課
學(xué)生們你一言我一語(yǔ),討論激烈
許小云副校長(zhǎng)向在場(chǎng)的老師們介紹我校開(kāi)展常態(tài)校本行動(dòng)研究的活動(dòng)情況
聽(tīng)課老師積極參與評(píng)課,提出寶貴的建議
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為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思維和聽(tīng)說(shuō)能