來源:廣州市教育局 投稿:廣東招生信息網(wǎng) 時間:2016-10-18 點(diǎn)擊: 次
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父母是孩子的啟蒙老師,身教大于言傳。2016年 10月14日下午,小北路小學(xué)在學(xué)校體育館隆重舉行了一年級家長學(xué)校“正面管教”培訓(xùn)。本次培訓(xùn),小北路小學(xué)特別邀請到廣州市愛有方家長學(xué)校資深講師蔡卓及其幾位助教老師一行為家長傳道解惑。400余位家長及老師齊聚現(xiàn)場共同聆聽,感受新的家庭教育方法和途徑,幫助家長自我成長,讓更多的孩子和家長受益。
培訓(xùn)伊始,蔡卓老師以“握拳”等活動游戲,引入了正面管教“和善而堅定”的核心理念,并指出一個家庭,只有營造和善的氛圍,才能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和解決問題的能力,才能學(xué)會終身受益的社會技能和生活技能。講座中,結(jié)合家長在教育孩子過程中經(jīng)常面臨的問題,蔡老師引入大量的故事和案例,提出眾多具體可行的解決策略,如“不要做”與“要做”指令教育效果的區(qū)別,表揚(yáng)和鼓勵給學(xué)生感受上的區(qū)別等等,調(diào)動家長參與活動、啟發(fā)思考,共同剖析否定性管教與肯定性管教對孩子的心理產(chǎn)生的具體差別,呼吁家長們多采用正面管教方式教育孩子,培養(yǎng)學(xué)生正面情感和技能。在談及中外家長教育孩子的問題時,蔡老師結(jié)合其中的共性問題,為家長們詳細(xì)介紹了猶太人項目制教學(xué)模式的案例,使在場家長受到極大地啟發(fā)。培訓(xùn)結(jié)束,級長曹燕老師為培訓(xùn)會做總結(jié)發(fā)言,期望學(xué)生在“正面管教”教育方式的影響下,家長與孩子共同快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。
這次講座讓家長了解鼓勵與表揚(yáng),授權(quán)與驅(qū)使的區(qū)別。這次活動受到了家長們的一致好評,家長反應(yīng)熱烈,感悟新的家庭教育理念,對改變傳統(tǒng)的育兒理念有著重要的意義。
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1946年6月國光小學(xué)成立,1956年更名為“廣州市滿族小學(xué)”,2009年象牙新校區(qū)落成