來(lái)源:黃埔區(qū)廣州開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué) 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-06-01 點(diǎn)擊: 次
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為有序推進(jìn)廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題《構(gòu)建“全效共振教學(xué)范式”的研究》的結(jié)題工作(課題課題批準(zhǔn)號(hào):12B192),2016年5月18日下午,廣州開(kāi)發(fā) 區(qū)中學(xué)課題組在四樓會(huì)議室組織開(kāi)展了《構(gòu)建“全效共振教學(xué)范式”的研究》課題研究活動(dòng),分析課題成果材料導(dǎo)學(xué)案和學(xué)科模式的優(yōu)缺點(diǎn)。
教學(xué)處林惠主任主持了活動(dòng),從導(dǎo)學(xué)案、學(xué)科模式的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析點(diǎn)評(píng),要求課題組成員按照修改要求,按時(shí)完成研究工作。龍國(guó)明校長(zhǎng)從課題研究的意義、學(xué)校的發(fā)展角度,闡述課題研究工作對(duì)學(xué)校的重要意義。
(廣州開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué) 王芳)
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