3月15日，龍洞小學(xué)利用推送系統(tǒng)在全校召開(kāi)了本學(xué)期首次家長(zhǎng)會(huì)。

此次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校特邀中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的專(zhuān)家吳老師為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了一堂主題為 “做最好的家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)”的專(zhuān)題講座。家長(zhǎng)們紛紛拿出筆記本記錄，若有所思。就解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，吳老師指出，需要家校配合，實(shí)施“5+2 計(jì)劃”，即5天學(xué)校教育加上2天的家庭教育，并就如何做好家庭教育給我們提出了三點(diǎn)建議：

一、自信。家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子自信心。二、習(xí)慣。吳老師通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲說(shuō)明了榜樣的力量，讓家長(zhǎng)以身作則。三、學(xué)習(xí)方法。吳老師向我們展示了一種別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)方法——階梯式學(xué)習(xí)法。并就預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這四個(gè)方面進(jìn)行了或詳或略的講解，鼓勵(lì)孩子向上攀登。

講座結(jié)束后，鄭校長(zhǎng)對(duì)這次的講座進(jìn)行了總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣和榜樣的力量。

隨后，老師們就各個(gè)學(xué)科以及班級(jí)的情況和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流，令到家長(zhǎng)能更了解孩子，配合學(xué)校工作。家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，都踴躍地與老師專(zhuān)家交談。

這一切都是為了一個(gè)共同的心愿——讓孩子更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

( 責(zé)任編輯:總編)

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