2016年1月8日下午，文昌小學(xué)迎來了深圳大學(xué)師范學(xué)院副院長(zhǎng)李臣之教授，廣州市廣州市教育局教研室教育理論科科長(zhǎng)鄒立波副教授，廣州市教研室小學(xué)部部 長(zhǎng)廖燕飛，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心小學(xué)部副主任周廣星，市屬各區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員、骨干教師等近200人齊聚文雅堂，開展廣州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 與教師發(fā)展專項(xiàng)課題研究培訓(xùn)活動(dòng)。

 周廣星主任主持主持活動(dòng)

文昌小學(xué)的鄭閩秋校長(zhǎng)《“上下九”的上下兩千年》角色體驗(yàn)課和周衛(wèi)東副校長(zhǎng)任教的《廣州“老字號(hào)”發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查》中期匯報(bào)課讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受地方文化的 魅力，精彩紛呈的內(nèi)容讓聽課老師們嘖嘖稱贊。荔灣文昌小學(xué)的鄭閩秋校長(zhǎng)和南沙欖核小學(xué)黃校長(zhǎng)分別就各自學(xué)校主持的子課題進(jìn)行了中期匯報(bào)，向到會(huì)專家和全市 介紹了學(xué)校課題研究取得的成績(jī)和階段性成果。

 鄭閩秋校長(zhǎng)展示“‘上下九’的上下兩千年”課例

李臣之教授對(duì)兩個(gè)課例和課題匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)撥，文昌小學(xué)通過課例展示完美詮釋了地方文化融入課程對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的助推，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承以及對(duì)學(xué)校教育的啟迪 上還深厚的文化內(nèi)涵及價(jià)值。特別提到鄭校長(zhǎng)帶病授課依然能讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，課堂出彩，深受感動(dòng)，這是課程優(yōu)越的體現(xiàn)，欖核小學(xué)的成果豐碩，實(shí)施順利，說明 課題探究穩(wěn)步推進(jìn)，收到了良好的研究效果。

體驗(yàn)活動(dòng)讓師生們切實(shí)感受到綜合實(shí)踐活動(dòng)的探究魅力

最后，鄒立波教授對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。鄒教授首先對(duì)李臣之教授、承辦活動(dòng)的荔灣區(qū)教育發(fā)展研究中心、各區(qū)參與活動(dòng)的教研員和骨干教師表示了感謝，其次對(duì)文昌 小學(xué)兩位校長(zhǎng)的精彩授課展示了廣州市綜合實(shí)踐學(xué)科課題研究風(fēng)氣濃厚，成績(jī)斐然感到自豪，再次向全市的綜合實(shí)踐老師提出號(hào)召：希望活動(dòng)能推動(dòng)今后綜合實(shí)踐活 動(dòng)課題研究的有效實(shí)施、常態(tài)運(yùn)行，讓綜合實(shí)踐教學(xué)與研究取得更大成效。

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來修正    

[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)文昌小學(xué) ]