6月1日前全市公辦外國語學校公布具體招生方案

　　《2014年廣州市公辦外國語學校初中招生工作方案》終于出臺。方案規(guī)定，進入面談環(huán)節(jié)的學生人數(shù)為學校招生人數(shù)的三倍。面談指標首先分配到各區(qū)，再由各區(qū)分配到具體學生。

　　廣州市教育局副局長江東介紹了今年公辦外國語學校招生的時間表：最遲到5月20日，各公辦外國語學校公布招生計劃，市屬公辦外國語學校公布各區(qū)面談指標數(shù)，各區(qū)教育局公布面談指標分配細則。6月1日前，各公辦外國語學校要公布具體的招生方案(含面談規(guī)則)。

　　此前征求意見的兩套方案中，學生和學校是主角。新方案則加入了另一個關鍵角色即各區(qū)。為何要推出新方案？面談如何進行？如何保證公開公平？

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　　為何變成由區(qū)進行指標分配？

　　按照新方案，各外國語學校招生面談的名額要分配到各區(qū)，再由各區(qū)分配到學生。

　　據(jù)介紹，市屬外國語學校分配到各區(qū)指標的公式為：面談指標數(shù)乘以(各區(qū)穗籍小學畢業(yè)生人數(shù)/全市小學戶籍畢業(yè)生人數(shù))。江東說，各區(qū)具體的廣州戶籍小學畢業(yè)生人數(shù)還要由各區(qū)進一步核定。“初步估算，越秀區(qū)名額最多，有117個，番禺111個，海珠區(qū)93個。”

　　“指標先到區(qū)，只與各區(qū)的本地生學籍數(shù)有關。我們認為這個方案是體現(xiàn)了區(qū)域公平原則。”江東說。

　　廣州市教育局基礎教育處副處長侯靜敏說，通俗地來理解，就是說現(xiàn)在的方案對一般學生來說是機會縮小了，但對于外語能力強的學生來說則是機會更大了。

　　“各區(qū)要制定出分配指標的規(guī)則，但總的原則是以學生的英語綜合能力為依據(jù)，嚴禁以考試、統(tǒng)測、競賽的方式選拔。”江東說。

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　　“結構化面談”會談什么？

　　更多家長關心的是，面談到底談什么？會不會涉及各個學科的知識？

　　侯靜敏介紹，結構化面談主要用于公務員考試。“我們借鑒這種方式，主要是為了體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。”她解釋，結構化面談由若干個評委組成小組，按照規(guī)則，對一組考生進行提問，考生的回答根據(jù)標準進行評定。按照學生分數(shù)由高到低的順序進行錄取。“換句話說，整個面談方案、內容、實施、評價以及面談的結果，都是有結構的，也有相對客觀、可依據(jù)的評價標準。”

　　侯靜敏說，具體的面談規(guī)則由各招生學校制定，6月1日前公布。江東說，面談用英語進行，主要考查學生英語的應用能力等，不是考察具體的學科內容。“考官也許會給一個開放性的題目，讓學生來現(xiàn)場發(fā)揮，比如談談你的家庭。”面談將進行全程錄像，老師、評委現(xiàn)場打分，并且當場宣布結果。

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　　如何保證指標分配及面談公平？

　　從區(qū)里分配指標到人、到面談的評價及錄取名單的確定，全過程都不再“以分數(shù)論高低”，這其中如何保證公開、公正？

　　江東說，首先各個環(huán)節(jié)和關鍵信息要公開，包括招生工作的方案(含指標分配方案和面談規(guī)則)、招生計劃、面談名單、預錄取名單(為最后錄取人數(shù)的1.5倍)、最終錄取名單。

　　他介紹，監(jiān)督可以通過三個途徑進行。一是行政監(jiān)督，即市教育主管部門監(jiān)督各區(qū)和學校有沒有按照規(guī)定的方案和原則來進行招生。其次是社會監(jiān)督，家長或社會人士如果有異議或發(fā)現(xiàn)問題，都可以通過廣州市或各區(qū)公布的投訴電話進行投訴。第三就是邀請媒體對招生進行輿論監(jiān)督。

　　目前，社會上已經(jīng)有培訓機構、甚至招生學校舉行各種形式的面談培訓班、特訓營等，這些活動與招生錄取是否掛鉤？江東表示，“學校借助中介機構組織考試招生屬于違規(guī)行為，最嚴重的要學校摘牌、校長摘帽。”

( 責任編輯:總編)

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