2013年11月14日，蘆荻西小學作為荔灣區(qū)區(qū)域推進教育現(xiàn)代化的安生美國青年教學使者（AYC）工作項目學校，參加了在區(qū)教育發(fā)展研究中心二樓會議室召開的美國安生青年教育使者“AYC”項目工作座談會,并接受了項目工作組到校調(diào)研和指導。

    座談會上，蘆荻西小學黎校長和學校項目負責人肖主任在座談會詳細地匯報了美國教學使者Ryan的工作和生活情況。我校使者Ryan的課堂教學面對全校學生，由英語角、課本劇、主題文化交流活動等豐富的形式組成，讓全體學生都深切感受到來自外國文化的魅力。雖然只有三個星期的教學，但使者Ryan得到了學生的喜愛，家長的支持。家長由衷地感謝教育局、學校為學生們提供這么好的外語學習機會，起到了正面宣傳荔灣教育的良好效應(yīng)，為荔灣教育添磚加瓦，為推進區(qū)域教育現(xiàn)代化做出我們的貢獻！

    當天下午，上海“AYC”項目美國安生專家組曹亞民教授、陳永紅主任、樊曄老師等一行5人到校對使者Ryan的課堂教學、工作環(huán)境進行了調(diào)研和指導。課堂上，Ryan以貼近學生實際生活的“課程”為主題進行教學，其中“地理課程：世界地圖的學習”、“歷史課程：中美新舊領(lǐng)導人”以及“猜猜猜”游戲環(huán)節(jié)給人留下了深刻的印象。

    在評課環(huán)節(jié)，教育部英語課程專家、安生教育集團理事會理事曹亞民教授給予Ryan極高的評價。他肯定了Ryan的教學設(shè)計能充分貼近學生實踐生活的環(huán)境，能深入了解學生，在教學中用自己的激情調(diào)動學生學習的激情，在課堂上創(chuàng)設(shè)機會讓學生自主學習，讓學生在自然的狀態(tài)中自己調(diào)動自己學習的積極性，自我參與學習；并贊揚和鼓勵Ryan盡量挖掘自己的潛力，做到最好！曹教授非�？隙ㄌJ荻西小學的老師們對使者Ryan在生活中的關(guān)心和工作中的幫助，Ryan作為一個剛大學畢業(yè)的教學使者來到中國進行英語教學，在短短的三周時間能有這么精彩的課堂教學，有賴于蘆荻西老師精心細致的教學指導，并贊揚了跨越式實驗班的孩子們的英語基礎(chǔ)扎實，充分體現(xiàn)了跨越式教學的實效性。他提出語言是習得的，要保持使者“原生態(tài)”教學風格，必須讓學生貼近生活非正式的習得英語，希望使者們展現(xiàn)其獨特的個性、教學理念和方法。AYC教學管理陳主任也對使者Ryan的表現(xiàn)給予肯定，并希望他能繼續(xù)努力，做好中美文化交流工作，爭取成為“AYC荔灣名師”。

( 責任編輯:總編)

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