職稱晉升論文宣讀

    2013年9月25日15時，由麒麟小學(xué)學(xué)術(shù)委員會（課題組）主辦的2013學(xué)年麒麟小學(xué)擬職稱晉升教師學(xué)術(shù)交流會成功拉開帷幕，與會的有課題組的成員及擬職稱晉升教師。截至交流會當(dāng)天，學(xué)術(shù)委員會共收到職稱論文30篇。

    此次會議安排在兩個地點(diǎn)同時進(jìn)行，第一組（含數(shù)學(xué)、英語學(xué)科）的會議地點(diǎn)在學(xué)校四樓會議室，第二組（含語文、術(shù)科）的會議地點(diǎn)在學(xué)校大禮堂。

    會議伊始由組長麥主任和謝主任分別對交流會提出要求，并鼓勵各位宣讀論文的老師能發(fā)揮出色。在隨后的交流環(huán)節(jié)中，宣讀者并沒有原稿逐字念讀論文，都能利用ppt 展示論文精髓、論文的理論支撐及教學(xué)實(shí)踐，每位教師的宣讀時間都控制在10分鐘以內(nèi)。論文宣讀后，評議小組對宣讀者提出了修改意見。

    本次學(xué)術(shù)交流會的成功舉辦，營造了良好的教研氛圍，促進(jìn)教師相互交流和學(xué)習(xí)，鼓勵我校教師積極開展教學(xué)研究，提高學(xué)科教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。  

  (供稿：張結(jié)蓮)

( 責(zé)任編輯:總編)

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