初始年級全部實行英語“小班”教學(xué)

　　搭建高中畢業(yè)生直升國外大學(xué)的“直通車”

　　記者日前從白云區(qū)教育局獲悉，位于原廣州市培英中學(xué)太和校區(qū)的廣州市第二外國語學(xué)校今年秋季開班，該校建設(shè)計劃用地面積147.5畝，建筑總面積預(yù)計在49101平方米左右，擬建成一所高標(biāo)準(zhǔn)、全國一流的寄宿制、國際性的外語特色學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模有48個班，每個班不超過35人，其中高中30個班，初中18個班。教學(xué)上將與英美教育發(fā)達(dá)國家開展國際教育教學(xué)交流，與英美等國大學(xué)直接接軌。 

　　引進(jìn)AP國際課程

　　高中生可直升國外大學(xué)

　　廣州市第二外國語學(xué)校是白云區(qū)的第一所外國語學(xué)校，學(xué)校按初中、高中各三個年級設(shè)置，將原有廣州市培英中學(xué)附屬外國語學(xué)校初中部學(xué)生全面移交給廣州市第二外國語學(xué)校管理。學(xué)校高中從今年秋季起招生，共招6個班，最終達(dá)到30個班的規(guī)模；初中今年秋季招收6個班，最終達(dá)到18個班的規(guī)模。

　　據(jù)介紹，學(xué)校將成立國際教育與文化交流中心，負(fù)責(zé)學(xué)校的國際交流事務(wù)。在廣州市培英中學(xué)附屬外國語學(xué)校原已與英國、澳大利亞的6所學(xué)校簽訂了對等交流合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴大與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大等國家學(xué)校的交流和互訪；繼續(xù)以夏令營等形式組織學(xué)生到國外進(jìn)行社會實踐與文化交流。值得一提的是，學(xué)校將引進(jìn)AP國際課程開辦高中國際班：一是開辦高中國際班，設(shè)立國際班教研辦公室，掛靠國際教育與文化交流中心，負(fù)責(zé)國際班教學(xué)工作。該班畢業(yè)生可申請所有英語國家的一流大學(xué)，教學(xué)使用國外原版教材，建立高中畢業(yè)生直升國外大學(xué)的“直通車”；二是開設(shè)雙外語教學(xué)實驗班和外語專業(yè)教學(xué)班；三是爭取高中畢業(yè)生保送國內(nèi)外語言類高校資格。

　　初始年級實行“小班”教學(xué)

　　英語為主開設(shè)小語種課

　　在辦學(xué)特色方面，學(xué)校實行“小班”教學(xué)，即把一個行政班分成兩個英語小班，進(jìn)一步強化學(xué)生的“聽、說、讀、寫”能力訓(xùn)練。所有的教材、課程設(shè)置均按照外語類學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，教材借鑒其他外國語學(xué)校的經(jīng)驗，在采用國家統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國內(nèi)外其他優(yōu)秀教材，并在不斷實踐中編制本校外語教材。

　　語種方面，在辦學(xué)初期實行“一主一輔”，即“英語為主小語種為輔”。其中小語種逐年開設(shè)法語、西班牙語、德語、韓語、日語、阿拉伯語等。待積累一定辦學(xué)經(jīng)驗后，再根據(jù)學(xué)生興趣、學(xué)習(xí)能力和社會需求，逐漸推行“主輔結(jié)合”的并行方式：即大部分學(xué)生“一主一輔”，小部分學(xué)生“以小語種為主”。

　　擬在全國招收教師

　　編制高過重點中學(xué)

　　目前，廣州市第二外國語學(xué)�，F(xiàn)有教職員工89人，其中高級老師29人，研究生5人，專任教師82人。外語學(xué)科現(xiàn)有18位英語教師，1位法語老師，其中5位英語高級教師，10人曾出國交流，多人考取英國劍橋大學(xué)TKT證書。下一步，學(xué)校將增強師資力量：一是擬在全國范圍內(nèi)招收教師；二是區(qū)內(nèi)調(diào)劑部分優(yōu)秀教師；三是除聘請母語為所教授學(xué)科的外教執(zhí)教外，擬聘請廣東外語外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀中青年教師和專職外籍教師擔(dān)任外語課的教學(xué)；四是根據(jù)外國語學(xué)校實際需要，增加略高于重點中學(xué)的外語教師編制。

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 廣州第二外國語學(xué)校 ]