進(jìn)入5月，各地“小升初”進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。“小升初”，這個(gè)原本義務(wù)教育階段的正常升學(xué)行為，由于就業(yè)壓力層層傳導(dǎo)、校際差異過(guò)大，正演變?yōu)橐粓?chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，一場(chǎng)孩子之間、家長(zhǎng)之間、家庭與社會(huì)之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。“小升初”大戰(zhàn)為何愈演愈烈？透過(guò)奧數(shù)熱、占坑生、共建生、特長(zhǎng)生等一些亂象，或許能管窺一二。

　　奧數(shù)難禁，“改頭換面”再登場(chǎng)

　　雖然各級(jí)政府三令五申禁止把奧數(shù)與“小升初”掛鉤，禁止涉及奧數(shù)的培訓(xùn)。但各類(lèi)奧數(shù)培訓(xùn)班改頭換面依然運(yùn)行良好。由于“反封殺”勢(shì)頭很猛，不少奧數(shù)班紛紛打出“拓展思維”“快樂(lè)數(shù)學(xué)”等新旗號(hào)。不僅培訓(xùn)班選擇留下，即便是學(xué)生們，不想也不敢離開(kāi)。不少學(xué)生家長(zhǎng)感嘆，沒(méi)有“條子”，也沒(méi)有“票子”，唯一的“路子”就是奧數(shù)了，禁了奧數(shù)反而更憂(yōu)慮。還有家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)，奧數(shù)選拔曾經(jīng)屢禁不止，過(guò)段時(shí)間會(huì)不會(huì)又“死灰復(fù)燃”？

　　坑位眾多，耗費(fèi)“巨資”來(lái)“占坑”

　　“金坑”“銀坑”“土坑”……這些看來(lái)不知所云的詞匯，對(duì)經(jīng)歷過(guò)“小升初”的孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是如數(shù)家珍。“坑”指的是“占坑班”，是指公辦重點(diǎn)學(xué)校自辦或與社會(huì)機(jī)構(gòu)合辦、面向小學(xué)生的學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可從中選拔優(yōu)秀學(xué)生升入本校初中。

　　“金坑”，即與最頂尖中學(xué)關(guān)聯(lián)性最大的培訓(xùn)班，不上該培訓(xùn)班就不可能通過(guò)“點(diǎn)招”被錄取。“銀坑”“土坑”相關(guān)聯(lián)的學(xué)校水準(zhǔn)依次次之。

　　有調(diào)查結(jié)果顯示，90%以上的“占坑班”家長(zhǎng)每年花費(fèi)在8000元以上，孩子小學(xué)階段每周用于“占坑班”的時(shí)間平均為4.3小時(shí)。

　　特長(zhǎng)“滿(mǎn)天飛”，到處皆是“證書(shū)黨”

　　在天真爛漫的少年時(shí)代培養(yǎng)特長(zhǎng)，本是陶冶情操、娛樂(lè)身心的好方式，然而，在“小升初”殘酷競(jìng)爭(zhēng)的背景下，特長(zhǎng)成為了“敲門(mén)磚”，帶有應(yīng)試味道的興趣愛(ài)好難言輕松和愉悅。“某班級(jí)有50個(gè)孩子，為了“小升初”，有35個(gè)孩子在學(xué)鋼琴；某學(xué)校招收10名體育特長(zhǎng)生，競(jìng)爭(zhēng)比超過(guò)10：1……”類(lèi)似的例子已經(jīng)不是個(gè)案，在各大城市中十分普遍。當(dāng)這些特長(zhǎng)生升入初中后，往往因?yàn)檎n業(yè)緊張放棄特長(zhǎng)培養(yǎng)，從幼時(shí)起就培養(yǎng)的特長(zhǎng)，只為“小升初”那一天。

　　而在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，擁有大把榮譽(yù)證書(shū)的“證書(shū)黨”也比比皆是。

　　“共建生”，少數(shù)人的特權(quán)

　　最近，北京的黃先生和很多“小升初”家長(zhǎng)一樣，正為孩子如何能上一所名校而糾結(jié)。黃先生告訴記者，他所在的單位和一所市級(jí)示范中學(xué)共建，每年有10個(gè)共建生名額，但今年全單位有51個(gè)孩子競(jìng)爭(zhēng)。

　　所謂“共建”，就是政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位為了滿(mǎn)足員工子女入學(xué)，通過(guò)單位贊助錢(qián)或物的方式，與知名中學(xué)建立“共建”的關(guān)系。目前共建分大、小兩種方式。“大共建”的入學(xué)名額固定，符合條件的單位子弟需要競(jìng)爭(zhēng)才能勝出。“小共建”的單位子弟都是一比一錄取，沒(méi)有什么名額限制，一般是強(qiáng)勢(shì)的政府部門(mén)以及部分央企才有。

　　連續(xù)作戰(zhàn)，全家“忙趕考”

　　“小升初”不是一個(gè)人的“戰(zhàn)斗”，更不是某一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)“小升初”大幕開(kāi)啟后，為了爭(zhēng)取更多被名校錄取的機(jī)會(huì)，全家齊上陣，連續(xù)作戰(zhàn)“忙趕考”的景象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。“小升初”不僅是考智力、考心理，更是考體力，考毅力。

( 責(zé)任編輯:陳老師)

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