小學(xué)四年級的作為，相對來說就有一定的難度了，會對學(xué)生寫作要求更多一些，除了對字數(shù)的要求外也會對，語言上增加一些難度。但是只要平時注意語言的積累，增加閱讀量，寫好作為對同學(xué)們來說也不是什么難事，下面我們就來欣賞一篇小學(xué)四年級學(xué)生的：《落葉》。

　　落葉

　　晚秋，葉已經(jīng)落了，但明年還會有的。樹，你不要傷心，您的孩子在您的腳下幫您養(yǎng)育下一代。

　　葉，黃了，像一把黃扇;葉，紅了，像一只蝴蝶在飛舞。葉，被風(fēng)吹向遠方，在泥土中化為肥料，滋補著大地。有些葉子，不想遠走高飛，而在大樹腳下，化作營養(yǎng)。

　　葉，輕輕的落，在地上鋪成一條金黃的地毯。踩上去發(fā)出清脆的響聲：“嘶——嘶”。如果這是一條林中小路，那在這散步，肯定別有一番風(fēng)味。

　　葉，慢慢地落，落得很有意思。有的在半空中打著卷，好像還不愿意脫離大樹媽媽的溫暖懷抱。有的葉兒很直爽，“呼”的一聲，從樹上飛速落下，一頭扎入土中，為媽媽供應(yīng)養(yǎng)分。有的葉兒很調(diào)皮，讓風(fēng)娃娃吹呀吹，把自己吹到別處去。有的則懶洋洋的，落到了地上，也不扎入土中，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了。 　　但是，葉兒為什么落?因為，它要去幫助樹，幫助所有的植物茁壯成長。葉，也是有一顆感恩的心的。它知道要去感謝大地。所以，秋天它要落，幫助大地來年時長出更強壯的植物。“楊柳枯了，有再青的時候。”是的，樹葉枯了，可以再長，但是，沒有落葉的剩余養(yǎng)分，也不會長得茁壯無比。只要每一片葉貢獻出營養(yǎng)，那大地將會被滋補得更蒼翠?！　?/p>

葉，落了。但是，它的精神是永遠不落的!

【點評】這是一篇典型的借物抒情的文章，作者語言運用唯美，巧借落葉贊揚了無私奉獻的精神。