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初一作文:琴聲讓我敬佩

2012-03-30 21:08:48關注度: 0
導讀:悠揚的二胡聲,時遠時近。指尖撥動的,不只是琴弦,更是一份濃濃的藝術(shù)情。 題記 在記憶的畫軸中,描畫著形形色色的人物。他們有的是明星,有的是偉人,有的只是普通的小市民。在他們之中,有一位緊握二胡的老人引起了我的注意。咦,他是誰?我陷入了回憶 那

  悠揚的二胡聲,時遠時近。指尖撥動的,不只是琴弦,更是一份濃濃的藝術(shù)情。

  ——題記

  在記憶的畫軸中,描畫著形形色色的人物。他們有的是明星,有的是偉人,有的只是普通的小市民。在他們之中,有一位緊握二胡的老人引起了我的注意。咦,他是誰?我陷入了回憶……

  那是一個炎熱的下午,我和同學們一起去圖書館看書。在距離圖書館不到二百米處地公交車站,一陣二胡的琴聲傳入耳際。我向前望去,一位七十多歲的老人正賣力地拉著二胡,神色凝重,像肩負著什么使命似的。

  好可憐的老爺爺,這么熱的天還出來拉二胡賺錢,該不會是他的子女不贍養(yǎng)他吧?我心中泛起了一絲同情。

  我快步走上前去,把身上帶著的二十多塊錢全都拿給了他,認為自己做了一件好事,可開心了!

  “小姑娘,請你把錢拿走,我不是乞丐。”悠揚的琴聲戛然而止,老人把錢塞還了我。我以為他是不好意思,就再次拿錢給他:“老爺爺,您就收下吧,您這樣大年紀,還出來賺錢,怪可憐的。”老人按住我的手,說:“小姑娘,你真使誤會了,我家還算富裕,用不著那些錢。”

  “那您是……”我疑惑了。

  “我從小就對藝術(shù)感興趣,對二胡更是情有獨鐘,”老人對我說:“可是現(xiàn)在的家長都盼著孩子的成績節(jié)節(jié)高,給孩子報各種輔導班,把文化藝術(shù)給忽略了。連小孩子都不學習了,這些藝術(shù)怎么傳承得下去呀!”老人說著搖搖頭:“我來這拉二胡,就是為了讓人們?nèi)チ私馑囆g(shù),學習藝術(shù),這樣文化的種子才能傳播下去啊!”老人說完,抖了抖指尖,二胡的琴弦再次拉動,悠揚的琴聲再次響起……

  那位老人說的話我記憶猶新。這個年逾古稀的老人,為了文化藝術(shù)的傳承,不顧世俗的目光去喚醒人們的藝術(shù)情,這是多么令人敬佩啊!我也希望有更多的人關注我們的文化藝術(shù),讓這些珍貴的瑰寶永遠傳承下去! 

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