做任何事情都是一點一點開始的，都需要日積月累的，才能達到最終目的。但是剛開始我卻不了解這四個字的含義，讓我失敗的一塌糊涂，因為那個時候我指講究了速度，而忽視了日積月累。

　　在上初一時。全新的環(huán)境，新的同學(xué)，而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學(xué)完，而忘記了學(xué)習(xí)知識要日積月累的。

　　那時候的我，學(xué)習(xí)不求質(zhì)量，只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí)，而且做題都是做難題，從不做基礎(chǔ)的，為了只是能跟尖子生一較高下。在平時的測試考中，分數(shù)都是一般，使我有點受打擊，到期時，我懵了。因為很多填空題，應(yīng)用題，我都不會做，直到結(jié)束。我身心疲憊的回到家，等待成績。

　　第二天，我進入教室里，一片亂哄哄的，應(yīng)該是試卷發(fā)了。我走到自己的坐位前，拿起一張張試卷查閱分數(shù)，只有一科及格!我當時感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結(jié)果，而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母摺Ｎ曳浅o助，感到很大的壓力。

　　那天下午放學(xué)后，老師找我談話說：“你很努力，但你學(xué)習(xí)方法是錯的，不能急于求成，要打好基礎(chǔ)才行。你想想，一棵大樹沒有數(shù)十年的堅持，能換來今天的高大，茂盛嗎?”

　　聽了老師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實地，用一點一點的時間積累起來的，包括學(xué)習(xí)。從那天起，我從基礎(chǔ)做起，改變學(xué)習(xí)方法，重新努力半學(xué)期，不急于求成，在期末考試中我取得了較好的成績。

　　要想做好一件事情，必須要日積月累，對于學(xué)習(xí)更是如此了，在平時的學(xué)習(xí)中，要積累知識，了解自己的不同，努力改進，這樣才能掌握更多的知識，不僅學(xué)習(xí)如此，做任何事情都是這樣的。