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以日積月累為話題的初二作文題目

導(dǎo)讀:做任何事情都是一點(diǎn)一點(diǎn)開始的,都需要日積月累的,才能達(dá)到最終目的。但是剛開始我卻不了解這四個(gè)字的含義,讓我失敗的一塌糊涂,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我指講究了速度,而忽視了日積月累。 在上初一時(shí)。全新的環(huán)...

  做任何事情都是一點(diǎn)一點(diǎn)開始的,都需要日積月累的,才能達(dá)到最終目的。但是剛開始我卻不了解這四個(gè)字的含義,讓我失敗的一塌糊涂,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我指講究了速度,而忽視了日積月累。

  在上初一時(shí)。全新的環(huán)境,新的同學(xué),而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識(shí)馬上學(xué)完,而忘記了學(xué)習(xí)知識(shí)要日積月累的。

  那時(shí)候的我,學(xué)習(xí)不求質(zhì)量,只求速度。因?yàn)槟菚r(shí)候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí),而且做題都是做難題,從不做基礎(chǔ)的,為了只是能跟尖子生一較高下。在平時(shí)的測試考中,分?jǐn)?shù)都是一般,使我有點(diǎn)受打擊,到期時(shí),我懵了。因?yàn)楹芏嗵羁疹},應(yīng)用題,我都不會(huì)做,直到結(jié)束。我身心疲憊的回到家,等待成績。

  第二天,我進(jìn)入教室里,一片亂哄哄的,應(yīng)該是試卷發(fā)了。我走到自己的坐位前,拿起一張張?jiān)嚲聿殚喎謹(jǐn)?shù),只有一科及格!我當(dāng)時(shí)感到很迷茫,為何我努力了,卻是這樣的結(jié)果,而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母?。我非常無助,感到很大的壓力。

  那天下午放學(xué)后,老師找我談話說:“你很努力,但你學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)的,不能急于求成,要打好基礎(chǔ)才行。你想想,一棵大樹沒有數(shù)十年的堅(jiān)持,能換來今天的高大,茂盛嗎?”

  聽了老師的話后,我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實(shí)地,用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間積累起來的,包括學(xué)習(xí)。從那天起,我從基礎(chǔ)做起,改變學(xué)習(xí)方法,重新努力半學(xué)期,不急于求成,在期末考試中我取得了較好的成績。

  要想做好一件事情,必須要日積月累,對(duì)于學(xué)習(xí)更是如此了,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要積累知識(shí),了解自己的不同,努力改進(jìn),這樣才能掌握更多的知識(shí),不僅學(xué)習(xí)如此,做任何事情都是這樣的。

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