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四年級(jí)作文:氣球之謎(600字)

2013-11-09 10:21:08來(lái)源:http://www.tcxdpz.com.cn/關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:刺不破的氣球,觀看刺不破的氣球時(shí),大家都會(huì)覺(jué)得這是一件不可能的事情,可是當(dāng)你看見(jiàn)了這個(gè)奇跡時(shí),你一定會(huì)感到無(wú)比驚訝。 當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō):老師可以拿一個(gè)氣球,用一根牙簽刺進(jìn)去,但可以使氣球不破。我們那時(shí)都不相信老師說(shuō)的話,只有一個(gè)同學(xué)相信而已。

    刺不破的氣球,觀看刺不破的氣球時(shí),大家都會(huì)覺(jué)得這是一件不可能的事情,可是當(dāng)你看見(jiàn)了這個(gè)奇跡時(shí),你一定會(huì)感到無(wú)比驚訝。

    當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō):“老師可以拿一個(gè)氣球,用一根牙簽刺進(jìn)去,但可以使氣球不破。”我們那時(shí)都不相信老師說(shuō)的話,只有一個(gè)同學(xué)相信而已。

    老師拿起兩個(gè)氣球,給同學(xué)們吹,同學(xué)張開(kāi)大嘴,用力地吹了一下,氣球立刻漲了起來(lái)。老師把兩個(gè)氣球和牙簽分給了兩個(gè)同學(xué),首先是王子睿同學(xué)刺氣球,氣球破了。后來(lái)是陳永國(guó)同學(xué)刺氣球,他雖然是拿著牙簽小心翼翼地刺,可是氣球仍舊是“砰”地一聲破了。同學(xué)們注視著被刺破的氣球,滿腦疑問(wèn)的樣子看著老師。

    終于到老師刺氣球的時(shí)刻了,老師一樣是拿著一個(gè)氣球和一根牙簽,老師的眼睛一直注視著氣球,拿著牙簽小心翼翼地刺了下去,氣球果然不破,我們驚訝極了!我們腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),為什么氣球會(huì)不破呢?

    后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的分析,我們才懂得其中的原理:氣球有一定的的表面張力,所以會(huì)刺不破,而同學(xué)們的氣球?yàn)槭裁磿?huì)破呢?主要是兩個(gè)原因:一是氣球吹得太大了,氣球的張力不夠,所以牙簽一刺就會(huì)破,另一個(gè)原因是刺牙簽的位置不對(duì),牙簽要是刺到張力比較緊的地方就會(huì)破,要是刺在張力不緊的地方就不會(huì)破。

    我們知道了原理后,王子睿又一次拿起牙簽刺進(jìn)了氣球,氣球果然不破,我們這次真的是相信老師的話了。

    我們回家一定要試一下。

    這個(gè)《氣球之謎》真是厲害??!這一節(jié)氣球之謎課,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)魔術(shù),我們都覺(jué)得非常高興。
(來(lái)源:東方紅創(chuàng)作中心 四年級(jí):黃今)

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