在我上四年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)特殊的同學(xué)，她叫李佳，因?yàn)樾r(shí)候的疾病，使得雙腿殘疾，不能走路，但是他依然堅(jiān)持上學(xué)，這次轉(zhuǎn)到我們班級(jí)了，同學(xué)們看到這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，都伸出了友愛的雙手，決定幫助他。

　　同學(xué)們不僅不歧視他，而是在幫他做一些力所能及的事，在一些室外活動(dòng)課上，常常扶著他下樓梯，每個(gè)人的動(dòng)作都是那么仔細(xì)，那么小心。盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，但他們?nèi)耘f一絲不茍的扶著他下最后一個(gè)樓梯。

　　放學(xué)后，李佳的父母就會(huì)要接他回家，有的時(shí)候他家里人有事情耽誤了，同學(xué)們就送他回家，在路上的時(shí)候還給他唱歌，他的臉上一直都洋溢著燦爛的笑容，看到他的笑容，我們的心里也笑開了花。