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成長的對手 (600字的作文)

2015-12-05 17:43:22來源:網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:對手,不是敵人,有時候可以成為最要好的朋友,就像我們班的班長,他叫蔡家勛,他常常考試100分,體育也一樣表現(xiàn)優(yōu)秀,前天我們體育課要練習(xí)投籃球,一人十五球,他竟然進了十四球,而且最后一球是因為有人要嚇?biāo)詻]投進......

對手,不是敵人,有時候可以成為最要好的朋友,就像我們班的班長,他叫“蔡家勛”,他常??荚?00分,體育也一樣表現(xiàn)優(yōu)秀,前天我們體育課要練習(xí)投籃 球,一人十五球,他竟然進了十四球,而且最后一球是因為有人要嚇?biāo)詻]投進,可見那位嚇?biāo)瑢W(xué)是出于嫉妒的心態(tài),而那位嚇?biāo)瑢W(xué)正是我。

時間到了下午的第三節(jié)課,老師出了一張語文考卷,在考試的過程中,我非常的緊張,當(dāng)老師批改完后,我一直祈禱,希望能得到100分。當(dāng)考卷放到我桌上時, 我失望的看著94這個數(shù)字,只見一陣歡呼聲源源不斷的在耳旁出現(xiàn),原來是班長考了100分,而我跟他只差6分,我想如果我更努力我一定可以追上他的!

隔天中午,我和班長在玩投籃游戲,一人五球,但是這次我卻贏了,“哼!這次算你幸運,下次我會贏你的!”班長不屑的說道,但因為我贏了班長,所以心里很得意!

今天,我高興的很,我終于贏過了我的對手了!這句話源源不絕的在我腦海里徘徊,隔天中午,我和班長再次比賽,我們倆邀請了兩個人當(dāng)裁判,以免引起沖突,因 為有時,我認為他超過了界線,但他卻在狡辯說沒有,所以這次請了兩位同學(xué)當(dāng)裁判。我們的規(guī)則一樣,一人五球,最后,我非常訝異,我竟然贏了。

對手,是一個能讓你有進步空間的人;對手,是一個能令我尊敬的人,為何呢?因為有了對手,你就能變得更厲害,并且因為有了對手,你就會想超越他,這個時候,就是你進步的時候

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