原題回放：
英國(guó)前首相撒切爾夫人在任時(shí)曾經(jīng)被媒體問(wèn)到：“中國(guó)的電視機(jī)已經(jīng)出口到英國(guó)了，你是否感到危機(jī)？”撒切爾夫人一笑，回答道：“等到中國(guó)的節(jié)目也輸出到英國(guó)的時(shí)候你再來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。”美國(guó)前國(guó)務(wù)卿希拉里在任時(shí)也說(shuō)過(guò)類似的話，大意也是一個(gè)不能輸出價(jià)值觀的國(guó)家，不能說(shuō)它是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。她們所說(shuō)的價(jià)值觀，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是有穩(wěn)定性、持久性的思想。
在撒切爾夫人和希拉里看來(lái)，中國(guó)在沒(méi)有輸出電視節(jié)目或者是背后的價(jià)值觀之前，中國(guó)是不足以為懼的。如果推而廣之，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市乃至一個(gè)人，在沒(méi)有能力輸出價(jià)值觀以前， 不能算真正的“強(qiáng)國(guó)”“強(qiáng)市”和“強(qiáng)人”。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，然后從中選擇一個(gè)角度作文。你可以同意也可以不同意她們的觀點(diǎn)。寫(xiě)議論文的話，你可以就國(guó)家或城市立論，也可以就個(gè)人立論；也可以寫(xiě)記敘文。只要把你的想法通過(guò)文章很好地表達(dá)出來(lái)就可以了。要求：自擬標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不少于800字。
優(yōu)秀作文范文欣賞（八）：     撒切爾夫人與希拉里不屑于中國(guó)只能輸出電視，卻不能輸出電視節(jié)目。對(duì)此，國(guó)人或許會(huì)感到不悅，但若細(xì)想，其中的道理不言而喻。國(guó)家如此，做人何不一樣？做一個(gè)大寫(xiě)的人，從輸出自己的價(jià)值觀開(kāi)始。
    一嬰兒從出生開(kāi)始，就不斷地接受外界給予他的知識(shí)與價(jià)值觀，他或許學(xué)富五車，或許能隨口吟誦出百首唐詩(shī)宋詞，但若他不能對(duì)已學(xué)的東西加以分析，并表達(dá)附以自己的想法，他只如容量大些的“復(fù)讀機(jī)”罷了。
    社會(huì)的進(jìn)步不需要大量的“復(fù)讀機(jī)",它需要的是能分析并加以輸出表達(dá)的"CPU",能輸出自己價(jià)值觀的人，才是社會(huì)進(jìn)步的堅(jiān)硬基石。
    古代殿試，考生們要寫(xiě)文章而不是對(duì)古代詩(shī)詞的默寫(xiě)，寫(xiě)文章正是個(gè)人輸出其價(jià)值觀的過(guò)程。古代帝王青睞的正是文章中閃現(xiàn)的個(gè)人對(duì)治理國(guó)家的想法，這才是其文章的精華所在。這些傳遞出來(lái)的價(jià)值觀才能為社會(huì)探索前進(jìn)點(diǎn)亮明燈。
    不能輸出自己價(jià)值觀的人如同行尸走肉，缺乏應(yīng)有的靈性。我國(guó)乃泱泱大國(guó)，并不缺人，缺的是人才。何為人才？能輸出其價(jià)值觀者也。所以，學(xué)做一個(gè)能輸出價(jià)值觀的人，就從現(xiàn)在開(kāi)始。
    在我看來(lái)，一個(gè)能輸出價(jià)值觀的人必先博覽群書(shū)，然而我們不能只陷于作者構(gòu)建的迷霧中，批判地取舍，獲取其中的精華，打造自己的精神大廈的牢實(shí)地基，為日后輸出自己的價(jià)值觀做準(zhǔn)備。
    其次，先模仿后創(chuàng)造是輸出價(jià)值觀的必經(jīng)之路。正如齊白石，在他剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，他總是對(duì)著實(shí)物細(xì)細(xì)描摹，雖看起來(lái)很真，卻少了點(diǎn)靈氣。請(qǐng)教老師后他恍然大悟，將自己的想法融于畫(huà)中，在畫(huà)中輸出了自己的價(jià)值觀，畫(huà)畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn)。齊先模仿后創(chuàng)造建立起自己精神大廈的主樓，聳立于世而千百年不倒。
    最后，關(guān)注生活小事是輸出價(jià)值觀的必然要求，輸出價(jià)值觀是要為生活服務(wù)的，脫離生活，輸出的價(jià)值觀便失去了對(duì)應(yīng)物，從而失去了應(yīng)有的價(jià)值。關(guān)注生活小事，為你的精神大廈蓋上一個(gè)輝煌奪目的頂部。
    然而，最讓人心疼的是現(xiàn)代中學(xué)生，本該是未來(lái)社會(huì)變革的中堅(jiān)力量，卻麻木地只會(huì)學(xué)習(xí)別人的東西，忘卻了輸出自己的價(jià)值觀，讓國(guó)人心疼，悲切而又萬(wàn)分無(wú)奈。
    站在精神大廈之端，我不能迷茫，讓清風(fēng)吹醒我的腦袋，讓我敲響警惕的鐘聲，輸出自己的價(jià)值觀，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
評(píng)語(yǔ)：
本文立意“怎樣輸出價(jià)值觀”。重點(diǎn)談為什么和怎么做。用唐詩(shī)宋詞、殿試來(lái)談重要性（為什么）。從“取舍”“模仿和創(chuàng)造”“關(guān)注生活”三個(gè)方面談怎么做，反面聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，文章段落標(biāo)志明顯，結(jié)構(gòu)清晰。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
得分：51分
點(diǎn)評(píng)：東莞市光明中學(xué)(金文老師)